简介：〔摘要〕英语作为一门交际性语言，它的使用价值越来越高。然而大多数中职学生是英语学习的失败者，对英语已失去兴趣。

简介：自从进入21世纪，我国经济发展特别迅速，尤其是在市场经济趋于繁荣和加入世界贸易组织的背景下，我国医学生的英语能力需要面临新的挑战。为了能够提高医学生的英语能力，越来越多的高校已经开展了英语社团，作为医院生提高自身英语水平的一种方式。但是如何在英语社团培养医学生英语综合运用能力和创新能力成为目前各大高校重点关注的话题。由于目前医学生存在英语能力相对落后，教学模式单一的等现状，所以本文主要是分析下英语环境下，如何提高医学生的英语综合能力和创新能力给出相应的建议，为我国培养全能型的医学人才打好基础。

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简介：目前，小学英语教学存在两大误区，一是过分重视语法、单词教学，忽略了发音、口语教学，导致学生会写不会说，二是课堂教学过分注重课堂的趣味性和活跃性，学生学习了语言知识，也进行了语言表达技巧的锻炼，却忽略了知识和技巧的和谐与统一，以上两种情况均阻碍着学生语言综合运用能力的养成．小学英语的最佳教学方法是把语言知识和语言技巧有机结合在一起，达到教学的最终目标，就是培养学生英语综合运用的能力．

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简介：<正>教学内容本课是《典范英语》1ALesson49Funnyfish。本课时的定位是一节阅读课,让学生在老师的帮助下通过自主阅读了解故事的内容,并且在阅读故事的过程中习得单词和句型。在本课中,将复习运用已知单词was,fish,fishing,学习掌握本课新词:hat,crab,boot,octopus,bucket.能初步使用句型"...wasfishing.He/shegota/an..."来描述图片和故事。同时培养学生仔细看图,分析图片信息的能力和他人合作解决问题的能力。让学生通过表演明白本课Funnyfish的funny在哪里。

简介：英语是一门语言，对听说读写具有很高的要求。在当前我们要转变传统英语教学只重读写忽视听说训练的教学倾向，要提高学生英语综合运用水平，促进学生英语素养与能力的全面提高。这是摆在广大英语教师面前的一个重要课题。新课程改革提出了一系列先进的教学理念、教学思想与教学方法，这为广大教师指明了教学改革的方向。为此在具体的教学中我加强实践与探索，对提高学生英语综合运用能力提出如下几点见解。

简介：摘要英语语感是对英语言语准确而又灵敏的感受和领悟能力，语感语用在英语教学中的应用与发展，对提高新课程英语教学质量起着非常重要的作用。新课程高考的题型设计与训练都是基于语境、语篇而进行的，如何培养学生英语语感、重视语言实践、激发学习兴趣、规范学习习惯，形成良好的语感品质，从而达到提高英语教学效益的目的，是摆在我们每一位教师面前的一个重要问题。

简介：摘要：随着时代的不断变迁，科技、经济的不断发展，使整个世界连成一个整体，英语这门语言也变得重要起来。而学习语言的目的是为了提高和培养学生综合运用语言的能力。因此在当前的英语教学中，英语口语教学在课堂中也起着至关重要的作用。并且在初中英语口语教学中，英语教师非常重视口语教学的方法。想用最新的方法和模式来提升中学生的英语综合运用能力，以促进学生跟上时代的步伐，成为时代发展的先行者。　　

简介：摘要：综合语言运用能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等诸方面整体发展的基础之上。要学好英语，首先对于英语这门学科的语言知识的掌握是基础，让学生通过英语课堂来发展听说读写的技能；科学的学习策略是必不可少的，这也要求教师在日常英语教学中寻求适合学生特点的学习方法；学生在英语学习的过程中必须要拥有积极的英语学习的情感态度；辩证地汲取外语中的文化优点，得体地使用英语这门外语，使之成为我们交流的工具，社会发展的帮手。

简介：摘要本文对“运用情景交际法提高学生英语综合运用能力”的课题研究进行了介绍，旨在与各位教师分享相关经验。

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简介：摘要：基于英语新课程的理念，英语课外作业可以通过模仿、扩大阅读、总结归纳和体现生活化的作业来培养学生的综合运用英语的能力。通过体现作业的人文性，来开阔学生的视野，增强爱国主义精神，发展创新能力，使学生形成良好的品格和正确的人生观与价值观。

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简介：学生是教学的客体,提高学生英语综合能力的研究,使自己的教学方法立足于学生的基础

简介：提高学生语言的输入和输出量和学生的学习积极性,提高了学生的学习积极性,只有一个学生说

简介：在一门语言的学习中，阅读占据不可忽视的重要地位。在非英语国家英语学习过程中，学生在阅读方面往往会遇到各种各样的难题。冰冻三尺，非一日之寒。阅读能力并非速成可以练就的。在高考背景下，特别是在广东新课程改革的环境下，高中阶段的英语阅读，要求学生储备大量的词汇，掌握英语语法和句子分析的能力，同时在基础写作中体现学生阅读文章后的概括能力。ReadingCard(阅读笔记)的训练旨在提高高中生以上的阅读能力。

简介：摘要：我们现在生活在一个现代信息化时代，信息技术的出现给人们的生活和工作带来了很大的便捷，各行各业也在信息技术的辅助下发展得越来越好，教育行业也是如此，信息技术介入知识教学中，丰富了教师的教学方法，同时给学生提供了丰富的教学资源，让教师在有限的教学时间里能够讲解更多的知识，让学生在有限的学习时间内更牢固掌握教师的讲解的知识，从而提升自己的学习质量。

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