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  • 简介:《国家英语课程标准》关于"教学中应注意的问题"部分指出:"在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……。"英语教学中存在以教师为中心的课堂教学法以及英语教师严重缺编,教师没有足够的时间和精力针对

  • 标签: 学习自主性 学生学习 自主性培养
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  • 简介:摘要学校的思想政治工作和平常管理的重要辅助力量来源于学生干部。学生干部是学生与学校交流管理的主要通道,是顺利展开学生工作管理的主要保障。培养一批素质高、能力好、自主强的学生干部队伍,对学校的管理、校风、学风建设以及学生的健康成长都有非常重要的意义。

  • 标签: 学生干部 自主性培养 学校管理
  • 简介:摘 要 我国的小学英语课堂教学仍受传统教学模式的影响,教育理念、指导思想、教学方式滞后,与科学技术突飞猛进的时代发展不相适应。新课程理念下的英语课堂教学倡导学生主动参与,自主学习。关于自主学习,国内已有不少学者做过研究。但是,针对小学英语自主学习的深入研究还不足。笔者根据小学生的年龄、性别、观念、学习动机等特点,结合平时的英语教学实践,对小学英语学习自主培养作积极探讨。有效的小学英语自主学习要求指导学生掌握正确的英语学习方法,开发学生学习潜能,帮助学生养成良好的学习习惯,逐步形成适合自己学习需要的英语学习策略,为他们今后继续学习英语奠定良好的基础。

  • 标签: 小学英语 新课程理念 自主性学习
  • 简介:【摘要】区域游戏是幼儿在幼儿园时期常见的游戏方式,若教师能够提供有目的的、有意识的区域,引导幼儿自主进行游戏玩伴、玩具、方式的选择,区域游戏可以成为培养幼儿自主的重要教育手段,更符合现代教育理念。本文从幼儿园区域游戏中存在的阻碍幼儿自主的问题,探讨提高幼儿园区域游戏对幼儿自主培养效率的措施,为我国学前教育水平提高提供思路。

  • 标签: 幼儿园 区域游戏 幼儿自主性 问题 措施
  • 简介:摘要:教育的核心使命就是促进人的全面而有个性的成长。因为教育的对象是人,所以就必须尊重人性,只有尊重人性,才能发展人性、成就人性,促进人的成长。人性当中,自主是核心的,人的成长与变化,人的成就与幸福,都是基于自主的。所以教育的重要起点,就是基于人的自主,发展人的自主,成就人的自主。要做到这一点,就要构建基于自主的教育体系。

  • 标签: 成长,自主性,教育
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  • 简介:摘要:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,体育游戏是幼儿园体育传授中的一项重要内容,也是幼儿体育活动的主要形式。鉴于幼儿自主的重要,本文对在体育游戏中培养幼儿的自主做了简单的探讨与思考。

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  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入推进,对我国当前的初中教学模式提出了全新的要求,学校教育在关注学生学习成绩的同时,还应注重学生的心理健康教育与引导。对于初中阶段的学困生而言,教师除了要关注学困生的学习问题,更需要关注的是学困生的心理发育情况,了解学困生之所以在学习当中出现困难甚至产生厌学情绪的原因,并针对的采取干预措施,才能真正帮助学困生走出困境。本文通过探究学困生的心理干预与自主培养,为相关工作的开展提供参考。

  • 标签: 学困生 心理干预 自主性培养
  • 简介:在英语教学中培养和启发学习自主,能有效提高学习兴趣,培养思维能力,激发创新意识.其动机是自主学习的前提,兴趣则是自主学习的必要条件.本文阐述了启发学习动机和培养学习兴趣的方法;探讨了课内英语教学、课外英语活动中培养自主学习能力的措施.

  • 标签: 英语教学 自主学习 动机 兴趣
  • 简介:摘要高职学生英语学习存在依赖,让学生自主学习,既符合素质教育的需要,又顺应学生自我发展的要求。在英语学习过程中,教师要帮助学生树立自主学习意识,培养并提高学生的自主学习能力,开展学习策略培训,使其学会终身学习。

  • 标签: 高职学生英语自主学习能力培养
  • 简介:摘要培养学生自主学习的能力可以从转变思想观念、提高教师综合素质、转变教学方法、重视学生能力培养等几个方面来执行。

  • 标签: 转变能力自主性
  • 简介:摘要新课程改革的目的,就是要改变学生的学习方式,促进学生通过自主、合作、探究的学习方法,取得有效的学习效果。自主学习是新课程改革的一个重点。学生通过自主学习,探索语文文本中的具体知识。最终养成良好的语文学习习惯。

  • 标签: 初中语文自主性教学
  • 简介:培养孩子自主的10个方法北京教育科学研究院冉乃彦常听到不少人说:现在的事真怪了!为了孩子的成长,老师急病了,家长急疯了,唯独孩子自己反而不着急。究竟是什么原因呢?后来,我注意到,也有的孩子虽然年龄不大,但是比较自觉。早上,自己按时起床、洗漱的同时,...

  • 标签: 自主性 培养孩子 重点中学 母亲 科学研究 抓住机遇