简介：《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管，中国聋儿康复研究中心主办的国家级学术期刊。2006年，本刊被评为中国科技论文统计源期刊及中国科技核心期刊。本刊宗旨为传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法，使读者及时了解听力语言康复科学领域内的基础理论、临床实践、康复教育及相关学科的最新动态与进展。本刊于2003年11月创刊，为双月刊、大16开、每期80页，设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、个案研究、新技术与新进展、经验交流等有特色的栏目。

简介：《中国听力语言康复科学杂志》是由中国残疾人联合会主管，中国聋儿康复研究中心主办的国家级学术期刊。2006年，本刊被评为中国科技论文统计源期刊及中国科技核心期刊。本刊宗旨为传播听力语言康复科学的新理念、新技术、新方法，使读者及时了解听力语言康复科学领域内的基础理论、临床实践、康复教育及相关学科的最新动态与进展。本刊于2003年11月创刊，为双月刊、大16开、每期80页，设有专家笔谈、基础研究、临床研究、康复教育、康复论坛、综述、个案研究、新技术与新进展、经验交流等有特色的栏目。

简介：语言是交际的工具，也是思维的工具。思维的发展同语言的发展有着密切的联系。心理学研究表明，儿童是在掌握语言的过程中发展思维的，思维的活动是借助语言材料来巩固其活动成果的。数学语言具有精炼、简洁、准确的特征，数学语言说的是否完整、准确、简洁而有条理，直接决定着数学能力的高低。

简介：摘要目的探究全面整体的护理干预对新生儿听力筛查的影响。方法回顾性分析我院2014年4月-2015年4月出生的90例新生儿筛查的患儿，其家属均自愿患儿接受听力筛查，随机分为观察组和对照组，每组各45例。对照组患儿在筛查全程应用常规护理，观察组患儿在常规护理的基础上实施全面整体的护理干预。结果观察组新生儿通过42例，通过率为93.33%，需重复筛查3例，重复率为6.67%。对照组新生儿通过36例，通过率为80.00%，需重复筛查9例，重复率为20.00%。两组筛查复查率比较，差异显著。结论针对性地采取护理对策，提高初筛、复筛通过率，降低假阳性率，以提高筛查的准确性和真实性，具有重要的现实意义。

简介：虽然汉语关于听觉方面的术语不少，包括听觉、听力、聆听等，但目前汉语尚无能表达英文“listeningeffort”相对应的术语，本文在分析不同译法的基础上，试图提出笔者个人的建议，抛砖引玉，望国内学者能对此关注，并完善此领域的研究。

简介：1研究的定义所谓研究，简单地说是一个提出问题，并以系统的方法寻找问题答案的过程。由此可见，听力残疾人康复研究则是一个系统地、有规则地获取听力残疾人实现听力语言康复知识的过程。

简介：

简介：摘要新生儿听力筛查是指对所有出生的新生儿进行听力筛查。听力损失是一种常见的出生缺陷，而早期进行听力筛查是防治听力损失的关键。本院对180例新生儿进行听力筛查，并分析其影响因素。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨新生儿听力筛查最佳时间和方法。方法选择在本院2013年10月～2014年10月出生的正常新生儿300例为研究对象，随机分为3组，每组100例，A组于出生后24h测试听力，B组于出生后48h测试听力，C组于出生后72h测试听力，3组均利用Bio-logicAuDX580-AX2191自动耳声发射听力筛查仪测试，此筛查仪为瞬态诱发耳声发射仪，比较3组新生儿双耳听力筛查通过率。结果B组新生儿双耳听力筛查通过率高于A组，C组新生儿双耳听力筛查通过率高于B组，比较差异有具有统计学意义（P＜0.05）。结论新生儿听力筛查最佳时间为出生后72h。

简介：摘要人工耳蜗是一种可以帮助重度听力障碍者恢复听力和语言交流能力的生物医学工程装置。人工耳蜗植入术后的言语识别能力已成为影响患者言语功能的关键环节，本文主要从汉语特殊的发音、音韵结构、学习方法、汉语拼读规律来分析汉语言语识别方法，从临床角度理解汉语语言康复面临的问题和展望，并为其听觉言语康复训练提供重要参考。

简介：摘要目的社区新生儿筛查的必要性。方法2013年对7000名0—3岁社区新生儿进行初筛。结果通过6400例，未通过600例。结论筛查结果受环境、新生儿配合情况等造成假阳性率高，而进一步到医院进行复筛。

简介：目的：通过新生儿致聋基因突变筛查、遗传咨询及随访，分析新生儿常见遗传性耳聋基因的突变频率、类型及听力表型，探讨耳聋基因筛查联合新生儿听力筛查对漏筛风险的规避性及遗传咨询的应用范围和临床价值。方法分析北京市新生儿血样44200例，应用微阵列芯片法检测中国人常见的4个致聋基因的9个突变位点，对检出者进行随访并提供遗传咨询。结果本组新生儿耳聋基因突变检出率为4.26%（1884例）；GJB2（1027例）与SLC26A4（617例）基因突变占比最高，总携带率为3.72％；致聋药物易感基因线粒体DNA基因突变率达0.25％（112例）；明确单个耳聋基因纯合及复合性突变16例，同时携带不同基因突变个体21例；以可随访新生儿998例为进一步研究对象，建立并实践筛查阳性个体听力随访流程及遗传咨询规范。结论新生儿听力筛查联合耳聋基因筛查可有效提前确诊遗传性耳聋的时间；基因筛查可用于指导遗传咨询，通过建立病历追访和听力随访体系、掌握咨询要点，可避免、预防和减少耳聋的发生，并有效指导家族成员婚育。

简介：摘要课堂听力教学中包含丰富的语言文化背景知识，使学生在潜移默化的学习中提高英语听力理解水平。语言文化背景知识包括天文地理、古今中外、名人生平、重大节日等，教师可以寻找典型语篇，让学生进行广泛的阅读，拓宽词汇量，形成语感，丰富学生的英语语言文化背景知识，提高猜测能力和推理能力。这一点能在很大程度上帮助学生克服提高听力的知识性障碍。

简介：摘要目的分析新生儿听力筛查的可能影响因素，并提出有效的措施进行干预，以降低假阳性率。方法选取2013年12月～2014年12月在我院出生的580例新生儿作为听力筛查对象，分析影响筛查质量的主要因素，并从环境、仪器、耳道、时间、新生儿状态及操作技术6个方面总结了干预措施。结果初次筛查通过526例，初筛通过率为90.69%；42d复筛通过45例，累计通过率为98.45%；90d后再次复筛通过6例，3次筛查总通过率为99.48%。结论针对新生儿听力筛查的影响因素实施相应干预措施，可提高初筛通过率，降低假阳性率。

简介：

简介：摘要目的对新生儿听力筛查的影响因素与护理干预措施进行分析。方法对我院2014年1月-2014年12月出生的新生儿共2002例，均进行新生儿听力筛查，对影响因素进行分析，给予综合护理干预后，进行听力筛查。结果通过对我院2002例新生儿的听力筛查情况分析，影响新生儿听力筛查的主要因素为新生儿的自身因素、环境因素、检测仪器因素，护理前听力检测通过1700例比例为（84.92%），综合护理干预后通过总人数为1900例，比例为（94.90%），对比护理前后通过比例存在明显差异性，存在统计学意义（P<0.05）。结论对于新生儿听力筛查检测中，影响筛查结果因素较多，进行综合护理措施干预，可明显提高筛查通过比例。

简介：

简介：摘要目的对非语言沟通在儿童保护中的作用进行深入探讨。方法选择2014年5月到2015年5月在我院儿保科进行就诊的200例儿童，随机分配到观察组和对照组中，并且对其进行非语言沟通护理，记录儿童的护理满意程度，并且分析。结果对照组的患儿满意度明显低于观察组的患儿满意度（P＜0.05）。结论非语言沟通在而保护理中的临床效更佳显著，并且满意度颇高，值得广泛推广应用。