简介:摘要:高中校园中的朋辈心理辅导具有心理的示范性、行为的模仿性、氛围的共融性以及解决心理问题的启示性、疏导性等特点,对解决高中在校学生出现的心理问题具有特殊的作用。充分利用高中在校学生心理社团开展朋辈心理辅导,建构高中校园朋辈心理辅导网络,是校园心理辅导重要而又有效的形式之一。
简介:摘要:专科学校与本科学校生源不同,遇到的问题与管理方式也不尽相同,本论文就做好班级管理,做好学生的良师益友,处理好学生恋爱问题,处理好室友相处问题与严格要求自己五个方面进行浅谈。
简介:摘要:2019年9月笔者接手19级新班班主任工作,本文以笔者班上的学生个案为切入口,对孤儿的心理问题进行分析,通过一个多学期的各种心理辅导,使用个别教育、阅读治疗、家庭治疗、认知疗法等策略,最终取得一些可喜的辅导成效。最后,笔者还对本个案的辅导进行了反思。
简介:摘 要:随着时代的进步,越来越看重素质教育的实施,以人为本的教育理念深入人心。教学工作者不但要努力发展学生的学业成就,还要关注学生的心理素质。而许多学生在面临考试成绩不佳时,常常伴随挫败感,从而产生考试焦虑。这将对学生的身心造成严重的影响,也将影响学生是否能顺利完成学习活动。这就意味着学者们需要对学生的考试焦虑进行深入的研究,关注学生的情绪体验,使学生从考试焦虑情绪中解脱出来。因为只有学生获得了较为稳定的情绪体验才能在学习过程中保持良好的心态,进而更顺利的解决学业问题。本文将针对考试焦虑的相关理论谈起,并藉由个人的案例实践及文献探讨中发现有用的辅导方法,对有考试焦虑情绪的学生进行辅导和疏通。
简介:摘要:高校辅导员的职责不仅是对学生进行思想政治教育、学业监督、日常管理和就业指导等工作,还要做学生的最信赖的朋友、忠实的听众、心灵和思想的引领者、前行路上的指路人。情感教育是高校辅导员履职过程中不可或缺的教育引导方法,辅导员与学生搭建信任的桥梁,完成情感共鸣点成功对接,进而实现学生情感教育的升华。通过情感教育辅导员可以做到以情动之,用情导之,帮助高校学生学会爱自己、爱他人、爱国家、爱全人类,引导高校学生不断提高思想政治觉悟,把家国情怀植入学生的内心,为兴国、强国和中华民族伟大复兴培养德才兼备的人才。
简介:摘要:辅导员岗位具有教师和行政的双重性质,是高校制度实施的“最后一公里”,目前,辅导员队伍流动性大,很多新进辅导员对自己职业认识不全面,职业规划不清晰,职业认同感弱。因此,新辅导员要尽快完成身份转化,只有把握了和学生的“相处之道”,才能更加贴近学生生活、了解学生动态。只有搭建起与学生沟通交流的桥梁,才能提高工作效率和质量,充分激活辅导员队伍的活力。