简介：<正>最近拜读了一篇即将完稿的博士论文,对其中的一句话颇有感触:理论就像浮萍,总也找不到生长的根。是啊,理论在某些时候确实像浮萍,她美丽而飘摇,令人深思、惊喜却又随波逐流。我不禁想,理论为什么有时是浮萍呢?

简介：小朋友们,新年好!首先祝你们在新的一年里健康愉快,茁壮成长!在过去的一年里,我们的国家发生了巨大的变化,经济高速发展,国力增强,人民安康。党的十六大的胜利召开,为我们国家的政治、经济、科技文化的全面发展带来勃勃生机,在

简介：很高兴能参加沈浮同志电影艺术研讨会。我代表市政府、振元同志向沈老表示崇高的敬意和祝贺。沈浮同志在长达50多年的电影生涯中,为中国人民的电影事业贡献了毕生的精力,取得了光辉灿烂的成就。我们热忱希望,沈浮同志在今后的生活道路上为振兴中国电影多做些指导工作。我也是热爱电影的观众,沈老的许多作品我都看过,有些作品印象极其深刻。电影对我们这一代

简介：

简介：我从小没给自己描绘过什么蓝图，只知道——唯有教育，才是我的人生。小时候，背着那不足两斤重的书包上学放学，读书对我而言是一件很轻松的事情。教室里飘飞的“雪花”把童年的梦编织成了一只风筝，飞翔在天空里，那根细“线”告诉我远方的行程充满了挑战，但我依旧憧憬着，憧憬着……好多时候，我一个人独自留在教室里，走上讲台，学着老师的样子比划一番。后来，再后来，我就真站在了讲台上。走进教育，幸福渐渐入怀。

简介：<正>安徽省桐城县白马乡农民文化技术学校坚持以市场为导向,坚持为农服务的办学方针,大力开展培训活动,取得显著成效,4年共举办各类培训班50余期,受训人数达7200人次,先后受到省、市教委的表彰。——实施初中后分流教育。从1990年开始,该校就率先在全市实施初中后分流教育,对未能升学而即将回乡的应届初中毕业生实行自愿报名

简介：贝尔实验室是公认的当今通讯界最具创新性的研发机构。自1925年成立以来，贝尔实验室众多的科学发明和技术创新，如晶体管、信息论、激光、光通信、通信卫星、蜂窝电话、UNIX操作系统、C／C++计算机语言等，从根本上改变了人们的生活、工作和娱乐方式。贝尔实验室的科学家和工程师获得了上千项奖项和三万多项专利，拥有十一名诺贝尔奖获得者、九项美国国家科学奖、七项美国国家技术奖。贝尔实验室作为一个整体是最早获得美国国家科技奖的研发机构。

简介：内容摘要：“致力于培养学生的语言文字运用能力”“语文教学在发展语言能力的同时，发展思维能力”， 本文针对《课标》强调的这两个目标，从词语品析、练说、读写结合、想象四个方面，浅谈在教学中如何将语言能力训练与思维意识训练有机结合起来，真正促进学生核心素养的高效发展。

简介：摘要作文教学，需深入社会,关注生活,求真务实,切实体验;循着作文规律,读写兼用,循序渐进，方能提高写作能力。

简介：张家港曲艺家协会成立于2011年,现有会员100余人,是一个老、中、青、少结合,传(承)、创(作)、演(出)、研(究)并举,植根于民众的,被本区域曲艺工作者和曲艺爱好者视为“温馨之家”的基层组织。协会密切联系社会,上承经典,下接地气,努力构建会员间信息沟通、经验交流、作品提升、艺术切磋的服务平台,营造正气昂扬、积极向上、崇文尚艺、宽松活泼的和谐氛围,千方百计为会员创造挖掘整理、传承经典、精品创作、出版演出的机会条件,为“中国曲艺之乡”“中国曲艺名城”的成功创建奠定了扎实的基础,为曲艺的传承发展、普及提高和服务经济社会、繁荣文化生活作出贡献。

简介：【摘要】自读导学就是课堂上以学生为主体、老师为主导，激活学生的思维，让学生与教师在交流互动中完成教学任务的一种教学模式。因此我通过引导学生做好预习的前期工作，将预习中的经典问题带进课堂，发挥课堂的真学实导，以此提高课堂效率。

简介：教研员是“教”与“研”的结合体——教学研究人员，当以研究为主。但教研员的研究并不等同于教育理论工作者的研究，而是要以课堂为实验室，以教师的教育教学行为为研究对象，致力于把新的教育理念转化为教师的教学实践，作跟于课堂教学具体问题的解决。因此有人把教研员比作理论与实践的桥梁。那如何做好“桥梁”工作呢？下面结合自己多年的教研工作实践谈谈点滴体会：

简介：语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。在新课程的指导下，小学语文课堂正发生着质的变化。语文教师应创造性的理解和使用教材，体现教师对文本多元化的理解和个性的尊重，并以此来培养学生的想象思维能力，张扬学生独特的阅读理解感受。

简介：摘要谈话，是班主任对学生进行生活、学习教育,与学生进行感情交流的重要策略，是班主任必须灵活掌握的一种教育手法。因此，作为一名班主任，在教育教学工作中一定要学会如何把握谈话的时机，学会选择适当的谈话场所，注意与学生谈话时的态度，真正为学生着想，从学生的实际情况出发，与学生进行心灵的沟通、情感的交流，使学生通过与班主任的谈话得到进步。

简介：

简介：摘要：鲁迅先生曾经说过：“教育是植根于爱”。爱是教育的源泉，教师的爱心是成功教育的原动力，对学生的热爱，尊重，理解，是教育成功必不可少的条件。而对后进生的教育更是讲究爱的情感，爱的行为和爱的艺术。这种爱虽然不同于父母，家人的爱！但是这些爱都有一个共同的特点，那就是---无私。只有这种无私的爱才能让我们的教育产生无穷的智慧和力量。同时，也能使我们的生命变得更加充实。本文将从师爱的角度出发，讲述了与一个后进生之间的案例，进而反思和感悟出在班级管理中，特别是对于后进生的教育，教师要拥有一颗爱心，用爱心对待每一位后进生；爱能战胜一切！让爱做主，才能收获成功的喜悦！

简介：摘要：优秀地域文化作为优秀传统文化的重要组成部份，因其地域性，而更加能感动人，甚至该文化本身已经融入于当地人的血脉之中。那么，根植于优秀地域文化，并与行业文化相融合的企业文化，不但有利于企业文化教育员工、也有利于企业文化在当地的传播，并借助地域和行业力量，在更大范围内传播。在当前清洁能源大力发展、新型电力系统建设不断加快的背景下，本文以国家电网公司的一个县级供电企业文化建设为案例，探讨植根地域文化，打造企业文化和党建品牌，促进新型电力系统建设的方法。

简介：

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简介：百事可乐这个和老对手可口可乐竞争了一个世纪的公司也选择了在中国西部，和它的对手继续斗争下去。