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10 个结果
  • 简介:摘要教学写人叙事的经典散文的时候,一线教师们大多凭经验完事,往往从词句入手,分析人物形象或者思想性格,教学时以“爱”与“理解”为主问题,围绕背影,从父亲和作者两个角度,展开《背影》的课堂生成教学,取得了满意的预期效果。

  • 标签: 父亲 理解
  • 简介:摘要阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。在阅读教学中,教师应凸现学生的主体地位,引导学生自主选择阅读内容,自主选择学习伙伴,自主选择阅读方法,自主交流阅读感受,使阅读成为学生自主探究,张扬个性的过程。

  • 标签: 阅读习惯 自主性 感悟能力 质疑问难
  • 简介:摘要电工基础这门课教学内容多,难度大,面对学生知识层次的良莠不齐,如何上好这门课,使学生掌握应知应会的知识点,结合学生的实际,总结教学上的方法和经验,以便更好的提高课堂教学效果。

  • 标签: 立足实际 新课导入 比喻 对比细节
  • 简介:摘要公安学基础理论研究作为公安学学科研究的重要组成内容,其一定程度上决定了公安学学科的发展方向,当前我国公安学基础理论研究中,其研究主题、研究方法以及研究成果等多偏向于注释警察学,但我国公安学学科发展目标是理论警察学。因此,运用何种基本维度推进公安学基础理论研究成为当下公安学学科研究的首要任务。笔者根结合工作经验,通过加强认识、进行转型发展、健全评价标准、吸纳研究人才以及开拓研究视野等基本维度来探析推进公安学基础理念研究的具体策略。

  • 标签: 公安学 基础理念研究 基本维度
  • 简介:摘要《机械基础》是一门机械类专业及相关专业的必修课,具有概念性强,理论涉及广而繁,内容较抽象,实践性强等特点。传统的教学方法极易使学生产生惧学和厌学的情绪,这也是令大多数机械基础老师很头痛的问题。通过多年的教学实践,我就如何带领初学者进入《机械基础》的学习总结了自己的心得和体会。

  • 标签: 机械基础 兴趣 直观 学生主体
  • 简介:摘要小学数学在我国的九年义务教育中起着最基础的作用,小学数学是较为重要的一门基础性学科。由此,教师务必思考一些问题,如何才能更好地开展小学数学教学活动,是小学数学教师需要思考的问题。

  • 标签: 新基础教育 教学 小学数学 能力
  • 简介:摘要阅读是高中生地理学科素养提升的首要环节,帮助高中生认识地理阅读的重要性,掌握地理阅读的方法,为核心素养提升打好基础

  • 标签: 高中生 地理核心素养 阅读 基础
  • 简介:摘要美育是审美教育,是情操教育,是塑造心灵的教育。新中国70年来,基础教育美育工作成就显著,但也存在缺失之处。基础教育美育在不同的历史时期展现了应有的价值取向和充分的育人功能,为我国优秀艺术人才的涌现提供了必要的外部条件,成为打造文化自信的一张名片。在中国特色社会主义进入新时代以后,美育更是成为落实立德树人任务和发展素质教育的重要抓手,成为提高全民思想道德文化风貌的重要内容。为了创新基础教育美育提升行动举措,需要以未来人的智慧视角构建大美育目标体系,以“美育+”的视角构建美育内容体系,以美美与共的视角构建美育评价体系,从而更好地贯彻德智体美劳的教育方针,为实现中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。

  • 标签: 基础教育美育 价值取向 育人功能 创新美育目标 内容 评价体系
  • 简介:摘要对中职生进行养成教育,不仅能激发学生的学习兴趣,还能使教学过程得到优化,以便提升教学的质量。本文在分析了中职学生养成教育的不良现状之后,提出了该教育的目标、内容,以及相关的措施,从而促进学生的全面发展。

  • 标签: 中职学生 养成教育 探索
  • 简介:采用学科素养框架,充分考虑基础教育阶段英语教学的实践诉求,构建英语学科素养测评指标。为使测评指标具有较高的专家效度,采用德尔菲法对英语学科素养测评指标作进一步修订。经过2轮专家意见咨询和修订,最终确定基础教育阶段英语学科素养测评指标体系包括英语学科知识、英语学科能力、英语学科方法、英语学科思维与英语学科情感5个一级指标。

  • 标签: 英语学科素养 德尔菲法 测评指标