简介：

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简介：摘要目的对于护理安全管理工作中应用案例分析法的具体方法以及应用效果进行分析。方法选取医院护理案例50例施行分析，将50例医院护理案例装订成册，制作成为PPT，在院内进行案例分析探讨，对比开展案例分析法前后护理安全管理效果。结果应用案例分析法之后，护理人员安全意识获得显著提升，与开展案例分析法之前对比差异明显。结论按时进行案例分析法，能够显著提升临床护理人员安全意识，降低护理差错的出现风险，应该给予大力的推广与应用。

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简介：摘要：在“保险学”的教学中应用的案例教学法，不仅可以激发学生学习相关理论知识的兴趣，增强学生的思考分析实际问题的能力，也可以让学生明白如何运用到实际中，对保险业应用型人才的培养起到一定的辅助作用。本文着重介绍了案例教学法在大专保险教学中的应用，以期能够为保险教学提供一些思路。

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简介：摘要：目的：分析临床带教中情景模拟法与案例分析法的应用价值。方法：取17例2019.01-2019.12接受常规带教的急诊新护士、实习生作为对照组，17例2020.01-2020.12接受情景模拟法与案例分析法带教的急诊新护士、实习生作为观察组，行回顾性研究，对比急救能力、实操与理论考核成绩。结果：观察组应急能力（86.35±7.29）分，气管插管（89.64±6.45）分，心肺复苏（84.55±7.82）分，思维能力（294.63±37.95）分，高于常规组，同时，常规组实操与理论成绩低于观察组，P＜0.05。结论：在临床带教中合理应用情景模拟法与案例分析法有助于提升新护士实践操作、理论知识考核成绩，可有效培养其急救能力和思维能力，值得借鉴应用。

简介：【摘要】目的 探讨案例分析法在老年临床护理带教中的应用效果。方法 选取 2018年 10月 -2019年 10月在医院 老年科实习的 50名护生为观察对象，按照带教方式将其分为对照组（ n=25，采用常规临床护理带教法）与案例组（ n=25，在对照组基础上采取案例分析法）。比较两组的考核成绩以及对自我评价的分数。结果 案例组的理论知识、操作技能考核成绩明显优于对照组（ P<0.05）；且案例组的临床护理能力、专业技术能力、自主学习能力、沟通协调能力评分均显著高于对照组（ P<0.05）。结论 在老年临床护理带教中应用案例分析法，可有效提高实习护生的理论与操作技能考核成绩，有利于提升实习护生临床工作能力。

简介：摘要为了提高教学质量，必须提高学员的参与度。参与式教学是提高学员参与度的重要途径。而案例教学不但能提高学员参与度，还能提高教学的趣味性，因而案例的设计极为重要。设计的方法有多种，应尽可能把自己的经验和方法融入到选用的教材之中。

简介：【内容摘要】案例分析法是思政课堂教学中常用的方法。本文从一个案例分析所引发的疑问和争论入手，对思政课教学中案例的选择和分析、对学生质疑精神的培养、对课堂教学的有效性等问题进行探索与思考。

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简介：市场营销学是一门综合性学科，案例教学法在市场营销教学中起到了重要的作用，能够帮助学生更好的吸收知识，加强理论联系实际的能力。本文从案例教学法的特点、实施过程、实施中应当注意的问题三个方面进行了讨论，对案例教学法在市场营销教学中的运用进行了初步探讨。

简介：摘要：高中是学生学习成长最为重要的冲刺阶段，在此时高中生不仅需要面对高考，还需要将初中、小学所学的知识尽数捡起，并且以更加夯实全面的基础来面对未来的学习。地理作为一门严谨性较强的科目，它与自然环境、人文环境皆存在极强的关联性，这在某种程度上造就了该学科知识学习会存在一定的枯燥性以及学习难度。加以当下时段，部分高中地理教师自身教学手法比较单一，使得知识的学习难度不降反增，进一步阻碍了高效地理课堂的构建。对此，教师不仅需要转变教学理念，还应改变教学手段，在保障高中生能够理解现阶段知识的同时，还应尽可能降低高中生的学习压力与学习难度。因此，教师可以采用案例分析的方式进行授课，既能够让地理知识的讲解有据可依，还可以增强课堂知识教导的有效性，进而在更加具体的案例分析中促进高中生地理学习水平的增强。

简介：物理和数学有相似之处,也需要通过做题来理解知识,但物理需要更多的思考以及理解.当遇到不解的问题时,可以采用白纸分析法,就是把需要研究的物理过程提炼出来,与题目分离,不考虑题目中的数据及其他不相关的条件,将相应的情景写在白纸上,从头分

简介：因素分析法(差额分析法)是经济活动分析特别是财务分析中一种主要的分析方法.本文从因素分析法(差额分析法)的计算程序出发,阐述了该种方法应用的关键以及应用该种方法计算的规律性.

简介：摘要目的通过运用案例分析法，对消毒供应中心常见的全自动清洗机、灭菌器等大型设备故障进行分析，查找大型设备维护保养中存在问题，制定解决方案。方法运用案例分析法对CSSD常见的全自动清洗机、灭菌器等大型设备维护保养使用中常见问题及工作人员不规范的操作行为进行跟踪调查，汇总分析，查找问题发生原因，提出改进措施，制定相关对策，改进大型设备维护保养操作流程，规范工作人员操作行为。结果通过对CSSD大型设备常见问题进行分析，解决消毒供应中心大型设备维护保养中常见问题，规范了工作人员的操作行为，减少设备故障的发生，提高设备使用效益。结论通过运用CSSD案例分析法，可以规范工作人员的操作行为，减少大型设备故障发生，提高设备使用效益。

简介：摘要目的研究将案例分析法应用在外科护理学教学中的效果。方法选择护理专业学生50名作为研究对象，由于在对学生开展外科护理学的教学过程中采用的教学方法有一定差异性，50名学生划分在两个组别，一组为对照组（25名，传统教学方法），一组为研究组（25名，案例分析教学法），对两组教学效果进行比较。结果研究组学生对教学的评分高于对照组，且研究组学生考试成绩好于对照组，差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论将案例分析法应用在外科护理学教学中很有必要，且意义巨大。

简介：摘要：随着社会的进步和发展，互联网的发展和普及，当代年轻人日常接收的信息量日渐增大，优质与劣质的信息都会对年轻人的心理造成冲击，从而导致当代年轻人特别是大学生普遍出现心理较为敏感的现象。因此在高校中，大学生的心理健康教育，越来越成为关注的重点，大学生的心理素质也成为社会选拔中的重要因素，本篇文章笔者将通过案例分析的方法，理论联系实际，探讨大学生的心理健康危机干预。