简介:
简介:小学生的作文历来是教师、家长、学生头痛的问题。如何在有效的课堂教学中,挖掘快乐作文的元素,怎样让学生能够快乐作文,并让之成为语文教学的难点。本文从快乐作文的基石、源泉、奥秘几个方面谈了笔者在作文教学方面的一些探索。
简介:作文“精批细改”的传统做法,减损了学生的责任心和“学会学习”的能力,累了老师,误了学生,实不可取。新的《语文课程标准》软化的作文评估要求,据此,本文作者论述了既解放了老师,又培养学生写作兴趣的“精批略改”的方式方法。
简介:老师难教作文、学生难写作文,这是一直困扰小学语文教师的难题。语文课程标准指出“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”语文教师善于调动学生内心深处的情感,让学生情感积极自然地流露,愉快地倾诉,快乐地作文。
简介:摘要作文教学,对于从事语文教学的教师来说,是一个常谈常新的话题。如何实施,各人有各人的方法。关键是成效。
简介:摘要学生作文的内容主要靠平时积累。教师对学生的指导,不能仅限于作文课上,要重视指导学生从生活和阅读中积累材料。
简介:摘要:对于我国制造业而言,材料成型与控制工程是其实现长期健康发展的根本保障,不仅如此,材料成型与控制工程也是我国机械制造业的关键环境,因此,相关企业必须对其给予高度重视。无论是电力机械制造,还是船只等交通工具制造,均离不开材料成型与控制工程,材料成型与控制技术的水平与质量将会直接决定机械制造水平与质量。因此,对材料成型与控制工程中的金属材料加工技术进行细化分析,具有非常重要的现实意义。
简介:聚合物polymer单体经聚合反应形成的、由许多以共价键相连接的重复单元组成的物质。其分子量通常在10^4以上。
简介:习作是什么?是思想的欢歌,是灵魂的舞蹈,是生命的旅行。学生习作的灵魂是一种才情。根据国家新的语文课程标准,我们认为作文应该是人生的一种基本能力。语文教师应该把习作的标准定位在“倾吐心声,抒发真情,展现才气,体现个性”这16个字上,重在培养学生的人文精神,重视学生真正的情感体验。教师要全方位、多角度为学生“松绑解缚”,让他们拥有一片在健康明朗的童心视角下的多彩世界,拥有自由表达作文的生态空间,让学生尽情地抒发喜怒哀乐,流露真情世界,写出原汁原味的、具有浓烈生活气息、强烈时代特征和富有童真童趣的佳作来!
简介:摘要钢材原材料是土木工程项目的重要部分,原材料的质量更是确保工程质量的重要依据,钢材原材料的优劣将直接影响到工程项目的质量和安全性,以及人民群众的人身财产保障,因此工程项目中钢材原材料的质量检测十分重要。本文主要从钢材原材料的强硬度、钢结构损失以及焊缝无损等方面的钢材检测进行分析和研究
简介:摘要研究建筑材料的节能性是社会发展和环境保护的要求。节能材料的使用,可以适当减轻资源紧缺的状况,缓解环境污染的压力。
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简介:摘 要: 本文介绍了降噪项目中常用的阻尼材料、吸声材料和隔声材料的主要作用。在实际降噪项目中,这些材料可以以单一的形式体现,也会根据需要以复合结构作用。例如为了提升结构的隔声,目前普遍使用隔声 - 吸声 -隔声这种三明治复合隔声结构;而在油气管道或者中央空调等壳体结构降噪中,也采用阻尼 -吸声 -隔声这种包裹结构。
读懂材料找准指向巧用角度成就华章——给材料作文审题、立意例说
快乐作文浅思
“新课标”浅谈作文批改方式
情感--激活作文的源泉
小学作文教学探索
浅谈小学作文的平时指导
材料成型与控制工程中的金属材料加工
片段组合式作文教学初探
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农村小学高年级学困生作文能力提升策略
烟用材料上机适用性研究
对初中语文中作文批改互动模式的探究
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