简介：摘要新形势下学生党建工作具有十分重要的意义，然而传统的高校党员评价标准具备很多缺陷。本文基于此提出了一种新的入党积极分子的评价方法，力求公正、客观、科学，严格保证学生党员的质量。通过实际的调研和实验，证明此种方法是行之有效的。

简介：高校学报属科技期刊。它不同于一般期刊的地方是：文章科技含量高。学术性、理论性强，这对学报编辑人员的素质提出了很高的要求。本文就知识经济和网络经济时代学报编辑人员应具备的素质作了较详细的论述。

简介：摘要：学生学业发展状况是体现高校办学水平、衡量人才培养质量的重要指标，是学生关注的首要问题。本着对学生、学校、家庭负责的态度，加强大学生学业困难群体的管理工作，在帮扶过程应本着严格执行规则，实行一管到底的政策，加大监督教育力度，有条不紊的开展教育帮扶工作。

简介：

简介：学校管理既是一门科学，也是一门艺术，为不断地提高管理水平，作为校长必须不断学习管理理论，总结管理经验，探索管理艺术。管理艺术是建立在一定知识和经验基础上随机应变处理问题的一种技能，是在原则的基础上，展示着一种灵活的美，是管理方法巧妙而卓越的运用。

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简介：随着国家教育事业不断发展,我国各类学校毕业生的人数急剧飙升,使近几年学生就业的形势十分严峻。本文通过对西安科技大学应届毕业生就业倾向进行问卷调查,从学生就业的基本状况入手,深入分析了制约毕业学生就业难的主要因素,并多角度、有针对性地提出了解决毕业生就业的意见和指导对策。

简介：从九十年代初，我校就十分重视小学生养成教育的研究。并获得省德育二等奖。在全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量的过程中，学生要以新的观念，新的思维方式在经济改革的大潮中，学会求知，学会做人。这个重要问题摆在我们的面前——新形势下学生养成教育问题。为此，我校《新形势下学生养成教育策略研究》实验应运而生。目的就是通过良好的学习习惯、生活、卫生、行为习惯的培养，情感意志的锻炼，搞好学校教育教学的工作，为学生成才打好基础。

简介：文章分析了高校学生管理中出现的一些突出问题,并提出新形势下学生管理人员应努力提高自身素质,即培养'三种意识'、树立'三种思想'、具备'三种能力'.

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简介：基础教育课程改革是国家的重点研究项目，是全面贯彻党的教育方针的具体表现，是全面推进素质教育、深化教育改革的重大课题。学习方式的转变是本次课程改革的重要目标。改变原有的单一、

简介：摘要:教育在对于当下时代的发展以及人才的培养和输送中扮演者至关重要的角色，并服务于全球经济社会全面化。并且教育的对象也存在于各个现代社会生活的较色扮演中。而其中，学生作为最受关注的受教主体，学校作为对于受教主体进行培养的场所，日常对学生的管理模式的方式受到教育界专家人士的广泛关注。尤其是在新时期教育大改革的新形势下，作为面向全体学生的学生管理工作的开展若是能够顺利并有序的进行，那么才能更好的完成日常教师对学生的知识的灌输以及德育的培养，并且以一种全新的、积极的以及根据有针对性的教学模式，帮助学校的教学工作得到全面的提升。而本文，则着重讨论如何更好的在新形势开展对于学生管理模式的创新和方法探究。

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简介：【摘要】当今网络媒体成为舆论发布的重要媒介，而面对这一新形势，学校要充分发挥其引导的重要作用。在学校，舆情引导中教师舆情引导发挥了重要的作用，教师既是学习的组织者，又是学习的舆情引导者，教师应舆情引导舆情引导，有效探究，我们还要了解教师在舆情引导和组织中发挥的重要作用，国家新课标中指出积极传播舆情引导舆情引导，合作，自主的学习方式，那么，教师在舆情引导自主探究中到底发挥了重要作用，本文将从新形势下学校舆情舆情引导机制创新研究进行探究。

简介：思想政治工作是学校教育的重要组成部分。新形势下,须进一步加深对此工作的认识,进一步改革学生思想政治教育的内容与方法。把基础性的教育与专题性的教育结合起来,把先进的典型教育与实践中的自我教育结合起来,把理论性的灌输和文化性的熏陶结合起来,以达到思想政治教育的目的并适应新形势的需要。

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简介：摘要：在学校教学教育进展的过程当中，学校党建工作与学校教学教育工作是极为重要的两个方面，学校党建工作能够为学校的发展提供政策保障以及理论指导，而学校教学教育工作则能够提升学校开展教学活动的质量以及水准。所以，为了学校教学教育的进一步进展，学校需要将教学教育工作与党建工作进一步的结合在一起，使之可以相互作用以及相互协调。文章主要就推动学校党建工作以及学校教学教育工作的相融共促进行简单的探究以及解析。

简介：摘要：游戏是所有幼儿都非常喜欢的一项活动，我们国家对于学前教育的关注度逐渐提高，已经由以往的小学化教育中走出来，游戏活动又充斥着幼儿园的新教育观念。对幼儿进行游戏化教学能够提高其学习的兴趣，还能够增强幼儿的参与度，让幼儿的认知水平、活动范围、活动兴趣都有所提高，幼儿通过多元化的游戏能够更好的认识世界、学习生活本领，幼儿在各种模仿活动中还能够体验到快乐，能够学会如何和其他小朋友相处，游戏能够带给幼儿更多的体验，满足他们对于生活角色的好奇。