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简介：摘要：小班《缺“衣”不可》班本课程是一种以培养幼儿的生活自理能力为目标的课程设计。通过创设情境和游戏的方式，激发幼儿们对衣物的认知和兴趣，引导幼儿学习如何选择、搭配和保养衣物。基于此，接下来本文将介绍该班本课程的生成与实施方法，以及对幼儿们的教育意义。

简介：摘要：小班《缺“衣”不可》班本课程是一种以培养幼儿的生活自理能力为目标的课程设计。通过创设情境和游戏的方式，激发幼儿们对衣物的认知和兴趣，引导幼儿学习如何选择、搭配和保养衣物。基于此，接下来本文将介绍该班本课程的生成与实施方法，以及对幼儿们的教育意义。

简介：【摘要】幼儿园的项目活动是一种充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质的探索活动，是学前教师为支持儿童成长而选择的方式之一。区别于以往的高控形式，项目活动以儿童的兴趣与好奇为出发点。在教师，家长的支持下开展的一系列探索活动旨在增进儿童直接和间接经验。在“创衣无限”项目活动中，大班幼儿基于课程内容对“资源，浪费，再创”产生了疑问，开展了一系列自主、连续、深入的探究活动。

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简介：摘要:语言是人与人之间进行沟通的桥梁，通过语言表达，人们才能相互认识，相互了解。但是随着社会的发展，网络世界以及经济、就业、学业种种压力的影响下，使得人们的语言表达能力日益减弱。在这种情况下，人们很难有逻辑并准确的表达自己的感受，这种现象则被称为“文字失语症”。本文通过文字失语症产生的原因、影响和应对措施来进行分析。

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简介：摘要：清代时期的文字狱是前无所有的，并且随着统治的稳固而加深，越是统治稳定的时期，文字狱就越是登峰造极，到了乾隆时期，已是前无所有的强化，中国的传统文化，也因此而扭曲变味了。从另一个角度而言，清朝的文字狱其实很好的实现了维持统治稳定的目的，与秦始皇的书同文，焚书坑儒，还有车同轨有相同之处。最终形成了一个覆盖士林和民间的意识形态控制大网,进而塑造了清朝的治学风格。[1]本文通过对清朝时期各个阶段文字狱的发展变化，揭示其弊端，引发当代的思考。

简介：［摘要］我们用语言交流思想，传达信息，不仅表达要准确无误、清楚明白，还应力求形象、鲜明，尽可能给人以深刻的印象和语言的美感。通常情况下，我们总是把修辞理解为对语言的修饰和调整，即对语言进行综合的艺术加工。在内容确定的情况下，决定选用什么样的语言素材，采用什么样的修辞方式，追求什么样的表达效果。

简介：摘要：在现代战争中，防弹衣是一种非常重要的装备，而防凹陷材料是一种应用于防弹衣中的新型材料，该材料具有良好的吸能效果，在防弹衣中应用能够有效提高防弹衣的使用效果，对于提升作战人员的安全性具有十分重要的意义。本文对防弹衣中的防凹陷材料进行研究，而后再对防凹陷材料在防弹衣中的应用进行了探讨。

简介：摘要：胡桃醌来源于核桃楸提取物，在青龙衣中提取含量最高含量为14.04mg/g。以超声波辅助常温溶剂萃取效果较好。所提取的胡桃醌衍生物涉及其烃基、羟基、烃氧基、糖苷基取代以及骨架的还原、并环及低聚等。胡桃醌具有广谱的抗肿瘤活性，是一种有价值的先导药物。

简介：摘要：胡桃醌来源于核桃楸提取物，在青龙衣中提取含量范围约0.33-14.04mg/g。以超声波辅助较低温度下萃取效果较好。所提取的胡桃醌衍生物涉及其烃基、羟基、烃氧基、糖苷基取代以及骨架的还原、并环及低聚等。胡桃醌是一种有价值的先导药物。

简介：摘要：近年来，随着医疗技术水平的提高和临床医疗手段探索的突破，许多新兴科室在临床领域获得了发展的机会与进步，其中，介入治疗学作为迅速崛起的新型医疗学科，已经被广泛的应用到不同临床科室以及病症诊疗中，并取得了瞩目的成效。本文从探索的角度对介入科室的概念、内容以及介入治疗的类型与基础技术进行介绍，旨在普及介入科室的应用功能和临床潜力价值。

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简介：摘要：《义务教育语文课程标准》指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。”培养学生的写作能力是语文教师义不容辞的责任。但现实情况又如何呢？