简介：摘要刘勰与伊格尔顿是两位不同国籍、不同时代杰出的文学理论家和批评家。比较他们所处的社会历史背景、文学观和文学发展观之异同，对于我们进一步认识文学的本质与文学的政治性有所裨益。

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简介：摘要政治教学要与青少年的探求心理相吻合，政治教学过程应该是多姿多彩的，其中关键离不开老师的正确引导。

简介：摘要初中思想政治课，由于其学科本身的性质、特点所决定，教学过程要做到理论与实践相结合，知识教育与德育教育相结合，知与行的统一。这是对思想政治课教学提出的更高要求，要使该学科获得良好的教学效果，那么，在新课标下，必须全面实施素质教育。作为一名中学政治教师，必须认真致力于提高课堂教学的方法。如何进行思想政治课教学，实施素质教育，笔者结合自身的教学实践，浅谈点滴体会。

简介：在日本政党的组织中,日本的选举制度1996年以前是中选区制,日本选举制度和政党战略

简介：回顾政治人类学的崛起与发展历史，并集中讨论了过去七十多年来该领域的几种有影响的范式的形成与发展，尤其对结构功能、行动理论、政治经济学理论等几个主导范式作了较深入的讨论。认为政治人类学的崛起虽然有为殖民主义服务之嫌，但应当看到，这并非当年那些为政治人类学的奠定和发展做出贡献的人类学家的初衷。相反，他们中的不少人甚至是殖民地政治的反对者。

简介：摘要在当今改革开放和市场经济的新形势下，企业思想政治工作只有尽快适应当前的市场经济，才能充分发挥其应有的作用。本文首先阐述思想政治工作对企业的作用，然后分析当前企业思想政治工作所面临的问题，最后提出解决企业思想政治工作问题的对策。

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简介：统计干部也要讲政治文／江苏省统计局局长张泉源在阶级社会中，政治是统帅，是灵魂。不讲政治，不强调政治，对任何执政党而言，都是不可想象的，也是十分危险的。当前，我国社会主义现代化建设正处于从传统的计划经济向社会主义市场经济转换的大变革时期。经济建设无疑是...

简介：自民党议员对日本官僚的统制,日本政府内阁制的结构性质决定了日本的官僚必须执行自民党的政策,日本宪法规定由内阁任命最高裁判所长官和各级法院法官

简介：近年来，我国为了促进少数民族地区经济文化的快速发展，，安排内地高校扩大招收边疆少数民族学生的规模，内地高校中新疆籍少数民族学生人数不断增加。1989年国家开始实施内地高校支援新疆培养少数民族人才协作计划，至2013年在内地高校就读的新疆少数民族大学生已达4.4万余人，因为受传统文化、民族习俗，成长环境和教育水平等因素的影响,以及语言交际的限制,学习和生活当中,一些少数民族学生不能广泛地与各民族学生交流,不能很好地融入到校园交际圈中,然而，导致交际的范围狭小,人际交往关系欠和谐。使得内地高校少数民族学生教育和管理工作任务不断加重。

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简介：摘要德国著名教育家第斯多惠曾经说过“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此，作为初中政治教师，要转变自身教学理念，尊重学生主体地位，培养学生的自主学习能力，促使学生积极主动的投入学习活动，并在自主学习过程中获得成长和进步。本人在初中政治教学中对自主学习策略进行了探究，提出了几点教学经验和建议。

简介：随着素质教育的不断发展与推进，初中政治教学更加注重培养促使学生全面发展的综合素养，作为一种新型、高效的课堂教学模式，互动教学模式被寄予很大厚望，如何构建初中政治课堂互动教学模式，活跃课堂氛围，提高政治教学效率是当务之急。

简介：摘要21世纪是个网络的世纪，网络对当今社会生活的方方面面都产生了深远的影响。在社会生活高速发展的同时,网络就像一把双刃剑,对政治文化也产生了深刻的影响网络一方面促进政治文化传播的高效化与国际化,促进了参与型政治文化的发展;另一方面,网络对主流政治文化的传播造成了强大的冲击，并使社会主义政治文化面临“西化”的危险。因此,我们应权衡利弊,使网络对政治文化的发展发挥更好的促进作用。

简介：高效的政治课堂，是教师智慧的结晶、才能的体现，也是学生展示才华的舞台。只要广大政治教师不懈努力，勇于创新，不断探索，就一定会构建出高效的政治课堂，大面积提高初中政治课堂教学质量，让政治课堂绽放出绚丽的芳华。

简介：摘要美感教育作为特殊的教育范畴，有利于促进青少年身心健康成长。政治课教学中利用现代化电化教学手段作为中介渗透美感教育，对于培养和启迪他们具有正确的审美能力、高尚情操等方面起着十分独特的作用。美感教育以其情感美、形象美、幽默美、教学形式美的特点，在思想政治课教学中显现出其应有的作用。重视思想政治课的美感教育，可以增强教学的可信度和效度，以达到其特有的教育功能和教育目的。

简介：羌族是我国一个历史悠久、勤劳勇敢的民族,最早活动在我国西北地区。羌族在很早就部分地进入中原。早在公元前两千年前的大禹治水时,一部分羌人就因佐禹治水有功留居在黄河以南,被封为许多姜姓国。这是羌族进入中原最早的记载。魏晋十六国时,羌族又一次大规模的进入中原,并建立了强大的后秦政权。其间出了不少政治家、军事家,后秦第二代君主姚兴就是其中之一。一、危时受命,攻灭符登姚兴,字子略,羌族,生于公元365年(前秦符坚建元元年)。其父姚苌“为坚大将,累有大功”。淝水之战后,前秦政权衰败。姚苌率部脱离前秦并击败符坚,于公元386年建立后秦,建都长安,姚兴被立为太子。姚兴幼年聪明好学,为人机警。