简介:摘要:在技术型人才缺失的社会背景下,职业中学逐渐成为向社会输送技术型人才的主要场所,因此,对于职业中学的学生的要求也越来越高,职中教学为了适应社会的变化而进行了改革,在不断的探索中逐步呈现出成熟的发展态势,职业中学的学生要符合现代人才培养的要求,满足学生的全面发展的要求,培养全面人才。但是,在我国职中教学的改革进程中也出现了一些需要我们及时解决的问题,需要各职业中学对这些问题进行深刻的分析并且提出相应的解决策略,结合学生的实际情况再加上社会的发展适当进行改变,以此来适应教学改革和未来的发展态势。本文对职业中学的现状和发展态势进行了分析,并且提出了几点关于进行教学改革的建议。
简介:摘要: 2014年,为加快学前教育改革发展,江苏省开始推行课程游戏化建设。 2016年为了提升学前教育质量,云南省也开始开展课程游戏化建设项目。开展课程游戏化建设的目的在于提升保教质量,经过近三年的尝试与实践,云南省幼儿园课程游戏化建设取得了明显成效,但依然存在着一些问题影响项目建设和改革实效。
简介:摘要:受新课改的深入影响,对高校平面设计教学提出了越来越高的要求标准。平面设计专业的地位在日常教育教学中越来越凸显。当今社会,在信息技术不断发展与进步的情况下,平面设计已经逐渐被广泛应用于日常生活中的各个方面,并且获得了非常显著的应用效果与作用,大部分高校为了满足市场经济发展的需求标准,也相继开设了与平面设计相关的课程,其主要目的是想要使学生在平面设计领域的技能得到有效的提升,但对于目前高校平面设计教学而言,其中依然存在着很多的不足与缺陷,严重影响了专业教学整体质量的提升,这就需要高校要加强对设计人才培养的深入研究,引起对设计人才培养的重视程度,从而有效提升高校平面设计教学的整体质量及效率。文章对高校平面设计教学的基本现状及存在的问题进行了简要的分析,并对其改革的对应措施做出了进一步探讨。
简介:摘要:目前我军边远艰苦地区津贴制度仍存在着增长机制不完善、项目设置不够科学、军人特殊奉献补偿不充分的问题,一定程度上挫伤了驻边远艰苦地区部队官兵的积极性。对我军边远艰苦地区津贴制度的改革应从优化津贴项目结构、建立完善的评估和分级体系、健全津贴增长机制、提高补偿水平等方面入手。