简介：快乐管理中的爱，是企业给员工提供种种实现个人目标的可能,让员工自己抓住机遇达到个人幸福与组织目标的统一

简介：摘要基于VisualFoxPro数据库原理课程是电子商务专业的必修课之一，为了改善传统教学中重理论轻实践的现状，在教学内容上将案例教学作为重点，通过案例分析原理，使学生易于理解；在教学手段上，开发利用校园网平台，以学生需求为目标；在教学方法上，以项目为驱动，组建团队进行协作开发。通过改革一方面降低了学生理解数据库原理的难度，另一方面提高了学生运用数据库解决实际问题的能力，达到教学用的统一。

简介：【摘要】“世界要和平，人类要共同幸福”，这是人类追求的奋斗目标。自古以来，就有许多正能量的有识之士，在不断地探索和努力奋斗，但始终没有达到统一，主要是人类的阶级观、利益观、权力观、自私观、种族观、宗教观没有得到正确的统一。

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简介：《基础会计》这门课程主要介绍会计核算的基本方法与基本工作流程。它是会计专业的基础课程,其基础打得是否牢靠对后续会计课程的学习有很大的影响。但这门课程需要掌握的知识点很多、前后内容联系紧密,

简介：【摘要】近年来，随着人们生活水平的不断提升，人们的体育锻炼意识也在不断的增强，这就进一步的推进了体育教学的创新和改革。在当前素质教育背景下，培养学生的体育素养已经成为教学的主要内容，高校体育教学的主要目的就在于帮助学生拥有健康的体魄，形成终身体育锻炼的意识，养成良好的道德品质和行为习惯。因此，高校体育教学需要顺应时代发展的需求，及时的转变传统的教学模式，本着“一切为了学生”的理念对体育教学积极的进行创新，制定出符合本院校特色的体育教学模式，从而促使学生综合能力的全面发展。本文就高校体育教学的创新与探索进行分析，希望能为我国体育教学的可持续发展提供助力。

简介：摘要社会与企业对高职学生提出了更高的素质要求，“8233”的人才培养模式结合高职院校相关专业的培养目标和学生在学习过程中能力递进的特点，符合技能型的人才的培养目标，在实践中取得了良好的成效。本文以黄河交通学院机械制造与自动化专业为例，对“8233”校企合作人才培养模式进行了理论研究与实践研究。

简介：摘要论文基于我国东部煤炭资源逐渐枯竭，众多企业逐步向西部发展的资源开发现状，分析了我国煤炭企业异地办矿面临的安全管理问题。针对煤炭企业异地办矿面临的不利因素，提出了相应矿山安全管理措施和人才管理方法。

简介：摘要本文针对新准则会计目标的修订，在“决策有用观”和“受托责任观”已有研究成果的基础上，应用系统论的方法，探讨了在整个会计准则体系中，公允价值的可行性。

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简介：一、课题背景采购作为企业供应链上的一个重要环节．其对企业运营、成本控制方面的重要性日益突出．采购策略的制定和选择也越发引入关注。在世界经济全球化的形势下，市场环境越来越复杂，采购管理的理念发生了一系列深刻的变化，企业模式向虚拟化、动态联盟和协作的方向发展，对采购管理提出了新的课题。

简介：2008年1月,《劳动合同法》正式实施,怎样做好劳动用工的风险防范,合理控制用工成本,实现生产与用工的平衡,成为人力资源管理工作的一项重要内容。在新的环境变化下,倍达公司人力资源管理人员采取了积极应对措施,解放思想,改变观念,经过不断地摸索和实践,在用工风险防范与成本控制工作中积累了一点经验。

简介：党的十六大提出，按照现代企业制度的要求，国有．大中型企业继续实行规范的公司制改革，完善法人治理结构。公司治理结构(Corporategovernace，又译为法人治理结构、公司治理)是一种对公司进行管理和控制的体系。建立规范的公司治理结构是我国国有企业进行现代企业制度改革成功的关键。

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简介：摘要广告设计与制作属于艺术类教学研究范畴，艺术类教学有着与文化类和科技类教学不同的方式和方法。就广告设计与制作这个专业而言，在教学过程中，不但要把握学生的美术功底，学生对知识的了解和吸纳程度，更要培养学生对理论知识的应用，提高实践操作能力，加强学生的创新意识。

简介：摘要班组是企业的最小单元，是安全生产的第一道防线，也是煤矿安全工作的基层和基础，抓好班组建设确保班组安全，是矿井安全工作的重要组成部分。我们经常说要以人为本，加强班组建设其实就是以人为本管理理念的具体体现。

简介：摘要电机及电力拖动课程是高职院校电气工程及其自动化专业的一门既难教又难学的专业基础课。面对高职院校客观实际情况，随着专业教学改革的深入，该课程学时大幅度减少，因此，要达到预期的教学效果，必须从多方面进行教学改革。本文从教学体系，教学内容，教学方法和教学手段等多方面进行了探讨。

简介：摘要本文针对目前实训现状的分析和总结给出了一个结合CDIO培养模式思想设计培训大纲，采取引进来的方式，降低对企业的要求，合理利用学校资源进行校企合作，并通过企业合作的项目以接近实际软件开发的模式进行实训的一种新模式。最后给出了培训计划和详细的考评标准。

简介：通过分析校外会计实践教学中存在的问题和校内会计模拟实训的优势，针对目前校内会计模拟实训存在的问题，提出了营造真实的工作情景、提高职业判断能力、注重综合知识的运用等解决对策。