简介：
简介：摘要：随着改革开放后经济全球化、政治多极化的发展，中国人民的思想意识逐步走向开发和包容，中国家长们也逐步开始培养具有综合性知识体系和能力的孩子，然而在这个过程中，从幼儿园开始，主动学习英语的孩子们越来越多，但传统的中国文化却逐步在被忽视。然而中国传统文化渊源绵长、博大精深，更是凝聚着前辈们无数的智慧成果。所以在幼儿园时代就大力引入中国传统文化课程是具有必要性的，这关系到一个民族是否能从文化根基上立住，是否能给孩子从小就树立正确的人生观和价值观。
简介：摘要：本文从教育规律，因材施教，教学相长的教学实践出发，阐述了中职专业课教学中如何培养学生学习专业课兴趣的方法。
简介：内容摘要：激发学生的作文兴趣，对学生的入门写作会有很大的影响，作文引导的如何，对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用，课堂教学的引导，读写结合的渗透，观察生活的方法，是引导学生作文入门的主流。
简介：摘要:幼儿园阶段的教学除了要带领幼儿认识这个世界，还应该锻炼幼儿的动手能力，让幼儿认识到没有劳动就不可能生活。从劳动开始认识世界这也是苏联的教育学家所提出的观点。劳动是人类不断走向文明和进步的重要手段，只有在劳动中创造收获才能够感受到幸福，人人都是需要劳动的，所以在幼儿园阶段的教学过程中，教师一定要注重幼儿们的劳动习惯培养，本文将据此提出相应的意见和建议。
我就是我，不断成长的我
中国传统文化融入我园课程存在的问题及对策
我爱这样的我
我喜欢我自己
我的作文，我做主
我的地盘我做主
我的讲台我做主
我的学生我的班
我的文化我的班
快乐学写作，我手写我心
我骄傲 他是我的学生
慧眼看世界，我手写我心
我醒来
我落伍了 我没落伍
我劳动,我快乐——幼儿劳动习惯培养点滴
我的梦想
我和你（组诗）
我的老师
我的烦恼
