简介:摘要随着我国计算机技术的发展和普及,目前我国许多小学都开设了信息技术课程,通过教学向学生普及一些信息技术基本知识,培养学生的信息技术素养。由于小学信息技术课程是一门了解性质的课程,因此课程教学的实效性十分重要。本文分析了小学信息技术实效性教学开展的重要意义以及提高实效性教学效果的有效措施。
简介:摘要小学信息技术课堂要运用灵活多样的教学方法,切实提高其课堂教学的有效性,提高学生多方面的素质精心设计导入,激发学习兴趣;创设和谐氛围,保持学习情趣;注重自主探究,品尝学习的乐趣。
简介:摘要小学信息技术课程与学科课程相整合是发展的必然,信息技术将作为学科教与学的工具,在教学应用中让师生得以学习和掌握;信息技术课程与学科课程的整合可有效地进行优势互补,提高教学效益,完善整体功能。
简介:摘要信息技术具有自身显著特点,为此向课堂组织者和引导者提出一系列严峻考验,本文结合目前信息技术课堂教学中出现的一系列问题,从多方面进行深层次研究和剖析,并提出一系列行之有效的举措,以期最
简介:我国历史悠久,拥有几千年的文明.要想更好的了解我国的文化,学习汉语言是首选的方式,里面蕴含着中国源远流长的历史文化.汉语言文学在高校的课程中占据重要的地位,但是随着时代的发展和信息化的普及,对汉语言的要求逐渐提高,当然对学生自身的专业素养和综合素质也发生很大的变化.将汉语言文学融入生活中,提高可操作性和技能性,是我们努力的方向和发展的目标.所以,对于学习汉语言文学的学生,不再单一的进行知识的灌输,要努力培养学生的综合素质,使学生进入社会后,可以更好的满足社会对人才的需要.这就要求汉语言文学要结合自身的特点,朝着信息化方向发展,只有这样才能更好的适应社会发展的需求.