简介：

简介：

简介：摘要在我国经济发展的过程中，除了孩子受教育水平的提高，许多小城镇中也出现了大量的留守儿童现象，这些留守儿童虽然与正常孩子一样在接受教育，但是他们却严重缺少来自于社会的关注以及来自于家庭的温暖与爱，而城镇留守儿童在成长发展的过程中如果无法有效的培养他们良好的学习习惯，并且无法为他们树立正确的价值观念，解决他们的心理问题，就很容易导致他们出现厌学或者一些自我封闭的情况，进而引发不良情况的发生。因此，通过教育和社会工作来帮助留守儿童走出心理中的障碍，帮助其养成良好的学习习惯，就能有效的树立其儿童的自信心，为儿童的未来成长与发展奠定坚实的基础。本文着重针对城镇留守儿童的心理问题进行讨论分析，从问题与现状方面入手，并依照这些问题探究当前儿童心理问题的教育策略。

简介：摘要说起司法心理鉴定，可能有很多人并不是很了解。因为在我国，心理鉴定还未在司法案件中广泛使用。可是心理鉴定在解决司法案件过程中，发挥着不可取代的作用。它在无形中提高了处理司法问题的工作效率，并解决了其他鉴定方式解决不了的问题。所以我国也正在实际工作中利用心理鉴定，通过经验的积累和一些显著的成果，进一步推进了我国司法工作的发展。

简介：在社会中，不仅有小学、中学、大学，还有职业学校，职业学校是与社会相联系的一所学校，用来培训学生掌握专业技术，为以后的就业奠定基础。中职生是心理波动比较大的、存在逆反心理比较严重的一个群体，我们对于中职生的心理健康的教育也是不可忽视的，要重点关注他们的心理健康，我们从中职生的行为方式和特征进行分析他们的心理是否健康，如有出现心理健康问题，我们要及时地采取对策，有针对性地解决，把中职生打造成专业的技术人员，让他们的职业生涯更顺畅。

简介：摘要目的探讨ＩＣＵ病人在接受治疗期间存在的心理问题及护理对策。方法对我科室１３６例危重病人按住院先后顺序进行随机分组，分为观察组和对照组，对于观察组进行心理问题的分析和探讨，给予一般护理。对于对照组给予针对性护理。结果通过临床观察，在治疗护理效果方面，观察组和对照组存在明显差异。结论对照组的治疗护理效果明显高于观察组。

简介：

简介：

简介：摘要小儿的心理状态与成人有着明显的差异,在其住院和接受医疗期间可出现严重的心理反应,导致植物神经功能紊乱,使机体抵抗力下降,从而削弱机体对麻醉药的耐受力,不利于麻醉诱导及管理,而且还会造成小儿的精神创伤。文章初步探讨了小儿麻醉心理学的有关问题。

简介：摘要本研究课题旨在跳出传统教学方法研究中关注某一特定教学理论或模式的实施以及单纯关注学习者的做法，直接从教师的角度出发，反思在小语种口译课堂中存在的问题，并辨别、解决问题；同时通过采用定性和定量的研究方法对口译教学过程的某些步骤科学地反思，探讨如何优化教学效果，提高教学水平，使得学生将知识用于实践。又对同行工作有一定的启迪和借鉴作用。此外还将探索大学生心理素质对口译从业的影响，验证口译教学与第二语言习得有着密切的关系。本文主要研究了外语教学的主要理论和口译教学的基本模式。

简介：摘要在人一生的成长过程中，初中是一个很特别的年龄段，初中的孩子往往在这个时候刚刚脱离孩子的生活向成长迈进，可以说这一段时间是孩子人生中重要的过渡阶段。能否将处于懵懂时期初中生导向人生正确的方向，顺利的过度到高中是十分重要的事情。而若要正确的做到这一点就要明白初中生在这一阶段的心理问题，并提出相应的对策，本文就这一点进行了认真的阐述。

简介：摘要职校时期是职校生从心理幼稚走向成熟的过渡时期，是他们的个性人格趋于定型的时期，也是对他们进行心理教育的最佳时期、关键时期。心理教育在职业学校素质教育体系中有着不可替代的重要地位，可以说是素质教育的基础、核心和中介。

简介：摘要心肌梗塞是指因冠状动脉供血急剧减少或中断，使相应的心肌严重而持久地缺血导致心肌坏死。临床表现为持久的胸骨后剧烈疼痛、发热、白细泡计数增高、血清心肌酶增高、心电图进行改变;可发生心律失常、休克或心力衰竭，属于冠心病的严重类型。本病男性多于女性。40岁以上占绝大多数。北方较南方为多。急性心肌梗塞起病突然，发展迅速，死亡率高，常与过度劳累、情绪激动、饮酒、吸烟等因素有关，表现为心前区剧烈的疼痛、伴有大汗、烦躁不安、面色苍白，恐惧及濒死感，持续时间长达数小时或数天，服硝酸甘油无效，严重威胁患者生命。此病患者表现为心理压力大、心理变化复杂，根据患者所表现出的心理特点，我们结合整体护理，为患者进行积极的心理护理。

简介：摘要在当代社会，许多小学生有或多或少的心理与行为问题。其出现的原因也是多方面的，主要原因是父母的期许、学习压力、社会影响、家庭教育方法等等。本文将对案例进行简单的介绍，分析其行为出现的原因，通过原因分析的结果，提出具有针对性的解决策略。学生的心理问题是长时间累积的恶性结果，不能仅凭表面现象而妄下定论，只有真正了解学生心理问题出现的原因，才能真正帮助学生走出内心世界。

简介：

简介：

简介：摘要农村留守儿童存在着很多心理问题。文章分析了农村留守儿童的现状、出现心理问题的原因，从三个方面提出了解决对策。

简介：摘要目前我国社会正处于高速发展阶段，国家对教育的要求标准也随之提高。素质教育已经为大众所接受和推广。与此同时，在进行知识教育模式整改的过程中，有一些问题逐渐暴露出来，比如学生的心理健康问题。由于小学阶段是学生学习生涯的开端，也是学习基础的奠基阶段，对于学生的学习能力培养和孩子的个性养成具有十分重要的意义。因此，关注小学生心理健康问题，是小学教育的重中之重。本文就当前小学生心理健康存在的普遍问题进行了分析，并提出了相应解决方案。

简介：摘要心理健康关系到一个人的成长与发展，军校学生的心理健康问题更是关乎到人才强国的战略。军校学生的心理健康分为三个层次，分别是“自强与自信，认识自我”、“乐于交往、对他人的认知”“积极向上、认知世界”。关于心理健康方面主要存在的问题包括缺乏意志力、情绪不稳定、人际交往障碍、适应能力较差、抑郁、偏执、敌对等等。这一问亟待解决，分析其原因较为复杂，因此要全方位的开展心理健康相关的工作。包括心理健康师的配备，心理健康课程的设置，老师与同学等互助模式的推广等等，各方结合，共同解决军校学生心理健康问题。

简介：摘要中职学生正处于青春期，思想较为单纯，自制力比较有限，在学习过程中很容易出现环境适应能力差、行为难以把控、学习兴趣不足、自我认识不到位等等问题。因此需要家庭、学校及社会共同重视中学生常见的心理问题，针对具体问题研究对策，促进中职学生在迈入社会环境后能够获得长期发展。