简介：摘要：近几年，心理健康教育成为了教育工作中的关键内容，应该引起教育工作者的重视，也是每一位教师在教学过程中需要关注的事情。在当今的小学教学中，教师要时刻关注小学生的心理状况，并及时进行心理引导，帮助他们更好地学习和成长。基于此，本文就小学心理健康教育面临的挑战及对策进行详细探究。

简介：摘要：众所周知，随着社会的不断发展，如今是一个多变的时代。目睹着壮观的世界，小学生和中学生都面临着巨大的心理压力。随着时代的发展，小学和中学的心理健康教育必须经常更新自己，基于此，本论文从新时期的教育开始，聚焦于未来小学心理健康教育的特征、想法和课题，重点探究小学心理健康教育的特点、思路，以及对于心理健康教育未来的挑战。

简介：摘要：人才决定未来，教育成就梦想。时代发展日新月异，教育呈现出来一种与信息社会时代相适应的、适合每个人个性发展的生态文明。随着高中英语学科核心素养的全面落地，英语学科将迎来新一轮的课程改革和育人模式的变革。“面向未来的英语教师”的角色定位必然给英语教师职业带来新的要求和挑战，本文旨在探讨未来英语课堂的变化趋势及在新的社会和教育发展趋势下英语教师的有效应对策略。

简介：摘要:金融行业是关系到我国经济发展和人民生活水平的重要行业之一，做好就行业的发展，就必须要使金融行业能够得到创新发展，使其符合现代化的发展需求。这就有必要在金融行业中融入科技创新，发展金融科技，利用现代化技术推动金融行业不断进行革新发展，使我国的经济能够在金融行业的不带发展中得到更加快速的推进，符合我国目前的发展趋势，为我国经济发展水平的进步提高贡献基础力量。但因为这金融行业本身是一个风险与高收益并存的行业，利用科技推动金融行业的进步创造金融科技，在增加金融行业的发展和收益同时也会给这种行业带来一定的风险，使其同时承受金融风险和技术风险，严重的还可能会造成一系列系统风险的形成。为了保障金融科技的有效开展，必须加强对金融科技的监管，构建成统一的监管系统，以对金融科技进行有效的管理，从而促进金融科技的发展和进步。基于此，本文将对金融科技的发展给金融监管带来的挑战进行分析，然后提出相应对的监管构建措施，以此供各界相关人士进行交流参考。

简介：摘要Neil Greenberg及其同事指出：医疗管理部门需要采取措施，以保护必须做出道德挑战性决定的医疗护人员的心理健康。

简介：摘要针对目前肿瘤学教学模式滞后与现代肿瘤学发展迅速的矛盾，本研究在临床肿瘤学教学中提出将精准医学原则、整合医学（MDT治疗）及基于问题、循证的中国临床肿瘤学会（Chinese Society of Clinical Oncology，CSCO）指南学习用于教学中，通过具体案例、指导学生进行指南学习及培养学生循证医学理念等措施，培养了学生参与肿瘤学教学的兴趣，使其初步形成基本的治疗策略；并从创建临床肿瘤学课程体系、建立单病种诊疗的教学环境和教师团队、加强学生基础实验和临床数据循证的交叉应用学习及加强医学人文素质教育方面提出了展望。

简介：摘 要

简介：摘要肝细胞癌是中国常见的恶性肿瘤，严重威胁人民的生命和健康。近年来，免疫生物治疗给肝细胞癌的治疗提供了新的选择。细胞免疫治疗、肿瘤疫苗、溶瘤病毒以及免疫检查点抑制剂等多样化的新兴免疫生物治疗技术也逐步向临床应用推进。肝细胞癌的免疫生物治疗应针对不同患者的免疫特征，制定不同的个体化治疗策略。策略制定过程中需要关注逆转T淋巴细胞耗竭、突破肝癌微环境的免疫抑制、提高免疫治疗的特异性、辅助以免疫佐剂以增强抗肝癌免疫应答、及时和准确的疗效和安全性评估等关键性问题。总之，个体化、特异性、安全和高效，是肝细胞癌免疫生物治疗的必然发展趋势。

简介：【摘要】 ：当前人工智能技术广泛存在人类日常生活中。人工智能在小学课程的渗透，有助于提升学生各方面素养，发挥人工智能产品在学习生活中的作用。目前，农村地区人工智能教育并未全面普及，能否在基础教育阶段普及人工智能教育，特别是农村偏远小学，关乎国家基础教育命脉。本文从家庭、学校以及学生角度提出农村小学教育应对人工智能挑战的策略。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，我们对矿石的需求不停增加，经济的快速进步要求对矿石的开采和勘查进行研究和开发。在我国经济发展这种全新的背景下，地质研究与以及地质开发都需要与先进的技术相结合，只有这样才可以让它跟得上时代发展的步伐。

简介：摘要：21世纪第二个十年基础教育阶段最重要的举措就是新高考改革，新高考改革是从基础教育的出口即人才选拔的方式这样一个关键地方入手，从而倒逼基础教育尤其是高中教育要求从教育、教学，乃至管理等诸多方面进行系统性变革，变革内容纷繁复杂，但到头来却扣回了教育的终极命题：为谁培养人，培养什么人和如何培养人。在目标明确的引领下如何提升培养人才的方式、方法、途径和手段，并做出相应的举措。本文就是基于新高考改革背景下的提出几点对策略，以便于教师能够及时调整和适应新课改、考改的时代变革。

简介：摘要：近年来，人们对心理健康的重视程度越来越高，小学生的心理健康发展也逐渐引起各界关注。小学阶段是学生接受义务教育的初级阶段，也是学生心理发展的重要阶段，小学教师要重视小学班级心理辅导，保证小学生的身心健康成长。本文将从营造和谐班风、开展心理健康教育活动、做好家校共育三个方面，谈谈小学生的班级心理辅导策略。

简介：摘要：互联网时代的到来使教育领域发生了翻天覆地的变化，打破了教师对于信息知识的权威垄断，促进了教育资源的重新整合。但网络是一把双刃剑，互联网的开放性、虚拟性与便捷性在为中小学生的发展带来新机遇的同时，也对中小学生心理健康产生了极大冲击。因此，互联网背景下，中小学积极探索心理健康教育的应对举措，具有非常重要的理论与实践价值。

简介：

简介：【摘要】 政工工作的开展是国企发展的保障，更是生产经营的根本。伴随着 各个行业之间的竞争不断加剧，国企政工工作的开展也迎来了更大的挑战，论文 结合新形势下国企政工工作面临的挑战，提出了几点应对策略，希望能够帮助国企解决 难题。

简介：摘要：音乐教育可以培养幼儿的综合素质，促进幼儿对生活以及人生的认知。然而在当前幼儿园教育当中，音乐教育存在着许多问题，教师在教学的过程当中，由于对音乐课堂的不重视，使得音乐课程流于形式，现代教育技术并不能够充分融入音乐教学过程当中。基于此，本文章对幼儿音乐教育面临的挑战及应对策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：今年，突如其来的新冠肺炎疫情对我国经济社会各方面发展造成了前所未有的冲击，对教育领域也产生了较大的影响。当前，国内疫情防控形势持续向好，全国各中小学也陆续复学复课。后疫情时期，农村小学的教育面临巨大的挑战。

简介：摘要： 本文主要研究了小学班主任在管理班级时所面临的挑战，并提出了一些应对的策略，以供参考。小学阶段的教学管理工作是教学体系中的基础部分，教师的言谈举止都会对学生产生深远的影响，班主任作为班级活动的管理者，要明确工作中的问题所在，并积极的需求应对策略，才能提升班级管理的水平，对学生起到正向的引导作用。

简介：摘要：在幼儿音乐教学中，教师应该作为引路人，引导幼儿去体会音乐当中的音乐情感，帮助幼儿掌握音乐节奏，创造音乐课堂氛围，激发幼儿对音乐学习的积极性，让他们在主动思考当中提高音乐欣赏能力，加深幼儿对歌曲的情感体验。总而言之，对幼儿来讲，音乐教育是必不可少的，培养幼儿的音乐学习能力也是至关重要的。

简介：【摘要】：心理健康与高职学生的全面发展密切相关。基于此，本研究主要针对推进“心理育人”的必要性进行分析；并详细探讨了“心理育人”对高职教育的作用；阐述当前高职院校“心理育人”工作在教师能力水平、育人工作负责主体、心理教育活动等方面的不足；最后提出运用强化教师队伍建设、倡导全员参与、优化教育活动及方法、妥善营造“心理育人”氛围等策略，加快高职院校“心理育人”的发展进程，改善高职学生的心理健康状况，为高职“心理育人”教育改革提供参照。