学科分类
/ 2
27 个结果
  • 简介:近年来,巴西政府持续重视学前教育发展,强化学前教育的政府职责,重点制定并实施了一系列相关政策予以保障。巴西强化学前教育政府职责具有来自社会政治经济发展、教育发展,特别是学前教育事业改革与发展的多方面因素。巴西在学前教育领域保障与加强政府职责的政策经验主要有:凸显学前教育重要价值,规定学前教育基本原则;厘清联邦与地方政府学前教育职责,强化部门协作;明确各级政府学前教育财政投入责任及其分担比例;确保幼儿教师社会地位与工资待遇,强调专业化发展;明确国家学前教育质量标准。

  • 标签: 巴西 学前教育政策 政府职责 发展中国家
  • 作者: 侯骅芸
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:〔摘要〕初三思品复习课的优质、高效是促进学生有效学习的基本条件,也关系着学生中考的成绩。实现思品复习课课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。本文结合多年毕业班思品复习课堂教学,探讨提高思品复习课堂教学有效性的几点策略。
  • 简介:传统手写过程存在动作轨迹和视觉的联合反馈,且直接产出字形;键入过程则分离了敲击动作和视觉空间,且字形是已定的,因此手写可能更有利于字词掌握及深层加工,从而对读写有更大的益处。文章指出,手写在对新字母的字形学习中有优势,但对单词的再认和拼写学习并不比键入更有优势;在诸如记笔记、作文等更高级的读写学习中,键入和手写各有长处。由于键盘上并不存在汉字,长期采用键入方式书写汉字,有可能会给我们的读写带来负面影响。

  • 标签: 手写 键入 读写 记笔记 作文
  • 作者: 张达合
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕对初中的英语教学过程中,对分层教学模式的应用,要能结合实际的学习情况,并要注重分层的方法运用以及相应的原则遵循等。只有在这些方面得到了加强重视,才能有助于实际学生的学习进步,在对教师的教学质量也能得到有效提升。本文探讨了提高初中英语分层教学教学效果的有效途径。
  • 简介:情景模拟教学法能更好地促进和提高实习生在教学内容接受程度、学习兴趣的提高、沟通能力、独立传递器械、配合手术、应变能力以及师生的互动能力,有利于临床实际应对能力的培养,值得在手术中心护理教学工作中推广应用。

  • 标签: 护理教学 情景模拟法 实习
  • 作者: 查婕
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕幼儿园安全工作要持之以恒,坚持不懈,不能抓一抓、停一停,因为许多事故就发生在紧一阵之后,松一阵之中,必须时时抓,事事抓,只有时时小心,事事细心,不怕操心,才能换来孩子的开心,家长的放心。
  • 作者: 王宁
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕班级管理是学校管理的基本内容之一,它对有效保证学校教学秩序,提高教学质量,将起到不可估量的作用。作为学校教育教学工作的具体操作者之一——班主任是一个班级的领导者和组织者,能否把班级管理得科学合理,班主任起着决定性作用。班主任工作理其具体管理方式的运用,是一个值得深入思考和研究的问题。
  • 作者: 李启军
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕一所学校要有一种精神!精细化管理是一种理念、一种文化。要求管理的每一个步骤都要精心,要让积极向上的这种意识、这种文化成为每一个成员的自觉行动。
  • 作者: 陈斌邱东海
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕近年来,初中德育管理工作得到了快速发展和广泛关注,研究其相关策略与方法有着重要意义。本文首先介绍了当前初中德育教育管理存在的诸多问题,并结合相关实践经验,分别从树立意识、坚持以人为本,突出主体性,搭建师生交流的良好渠道,以及和谐环境,以物育人等多方面,提出了提升初中德育管理效果的有效对策,阐述了个人对此的几点认识。
  • 作者: 韩孝鹏
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕初中班主任不仅仅是班级管理人员,同时也是学生的朋友。班主任在班级管理的过程中应该端正自己的工作态度,正确认识班级管理工作,采用高效、科学的管理及教育手段,不断提高自身班级管理水平,促进学生的健康成长和发展。本文对初中班主任班级管理方法进行了探讨。
  • 作者: 杨玉芹
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕我校初高中剥离,与他校合并,形成了每个年级26个教学班,每个年级1500人以上。把管理重心前移,把传统的年级组提升为年级主任办公室,又把管理权下放,实行年级自主管理模式,强化年级办公室管理功能。
  • 简介:幼儿园案头工作是指与幼儿园教育行为、管理行为等相关的文字工作,本意是促进幼儿教师专业发展。然而在实践中我们发现这项工作差强人意。调查发现,幼儿园规定的案头工作种类繁杂,内容重复,无针对性;幼儿园教师缺乏完成“案头工作”的时间;幼儿园大多数教师对案头工作持应付态度;部分教师安于现状,不想提升发展自己;幼儿教师缺乏做案头工作的相关能力;幼儿园缺乏对案头工作的评价制度。笔者对幼儿园“案头工作”的有效管理进行了一些建设性探索。

  • 标签: 学前教育 案头工作 幼儿教师 教师管理
  • 简介:高校固定资产管理要坚持"四个一致"的管理对策,这对于高校固定资产管理工作的规范化和科学化,教育资源优化配置,保障教学、科研工作正常运行具有重要意义。

  • 标签: 高校 固定资产管理 对策
  • 作者: 朱存权
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕当今,食品卫生与安全成为备受关注的热门话题。幼儿园的食品卫生安全更是幼儿园安全工作的重中之重。实行食堂精细化管理,严把入口关,是杜绝幼儿园食品安全事故的发生重要保证。
  • 作者: 杨民军
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:〔摘要〕随着市场经济体制改革的不断深入,市场对财务管理人才的要求也越来越高。财务管理是工商管理类专业学科的基础课程,其主要讲授现代财务管理的原理及方法,体现出较强的实用性及操作性。然而受传统教育体制的影响,我国高校财务管理教学中还存在诸多问题,影响到人才培养质量。在日常教学中要有意识的分析问题,不断改革创新,完善教学方法,才能更好的保证教学效果。
  • 作者: 刘朝晖
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:如果说教学是一门艺术、一门深奥的艺术,那么班级管理也同样是一门艺术,是一门看似简单而其实复杂的艺术。我认为班级管理应做好九个字,即“章、严、德、情、志、融、勤、细、活”。
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 张建明
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕高中时期的教育是非常重要的,因此班主任管理工作的实施必须讲求科学化和合理化。对于此,班主任应从改变原有的批评教育管理的方法入手,进而促使学生在新的管理模式下能够更好的完善自身的不足。同时,班主任在新时代的管理工作中应注意加强与学生之间的沟通,提升对学生学习情况的关注度,从而赢得学生对教师管理工作的认可。本文探讨了高中班主任管理有效性措施。
  • 简介:滁州市村级财务全面实施了"村财街管",村级财务制度逐步健全,制度也得到较好执行,干部任期离任审计也在有序推进,但是也存在财务管理基础工作薄弱、非生产性支出较大和债务负担较重等问题。以上问题可以从大力发展集体经济,夯实村级财务管理基础等方面探索解决路径。

  • 标签: 级财务 管理 完善
  • 作者: 韩新艳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕保证教学管理与德育的有机融合,是调节二者关系的有效途径。学校工作是系统工程,可以分德育与教学两大部分,这两块是互相依存,互相促进、共同发展、相辅相成的。学校管理的一切活动都是为了有效地实现育人的目标,这是学校管理的基本规律之一。德育应该促进教学,教学必须为德育工作的提供保障。坚持在教学管理中强化和渗透德育,是实现教学管理目标的一个重要因素。因此,育人先育德。
  • 简介:〕安全生产工作直接关系到人民群众的生命财产安全,是社会稳定发展的重要保障,是一切工作进行的保证。国家安全生产管理条例明确指出“要强抓基层单位的车辆交通安全管理工作”。本文就如何做好基层单位车辆交通安全管理工作,浅谈以下观点。

  • 标签: 〔〕基层单位车辆交通安全管理工作