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  • 简介:针对磁场检测仪需要众多软硬件开发人员协同开发问题,引入Redmine项目管理平台进行项目开发协同管理。采用Proteus实现下位机硬件和嵌入式软件并行开发,引入嵌入式系统和SVN版本管理器对嵌入式软件各模块进行协同开发。采用BusHound实现上位机和下位机软件并行开发。最终,该协同开发模式引入使得本项目开发用时比原计划用时减少25%,同时项目质量也有提高。

  • 标签: Redmine PROTEUS 嵌入式操作系统 SVN 协同开发
  • 简介:“十一五”时期,全区生产总值从2005年10.6亿元增加到2010年22.2亿元,年均增长12.4%:全社会固定资产投资从4.68亿元增加到9.96亿元,年均增长15.3%;财政总收入、地方一般预算收入分别从4832万元、加19万元增加到4.19亿元和2.96亿元,年均分别增长54.1%和49.14%:社会消费品零售总额从3.16亿元增加到7.59亿元,年均增长16.6%;工业生产总值和工业增加值分别从15.4亿元、5,05亿元增加到41.9亿元和12.1亿元,

  • 标签: 开发区 全社会固定资产投资 社会消费品零售总额 工业生产总值 “十一五”时期 安顺
  • 简介:在数学教学,教师应当深入挖掘教材的人文教育因素,因势利导,在传授知识同时注重学生人文精神培养,让数学课堂充满人文色彩。

  • 标签: 数学教学 新课程 数学文化
  • 简介:儿童美术教学从它独特直观性和再现性特点,极大地影响着各年龄段儿童智力发展水平。我一直认为培养画家不是儿童美术教学目的,美术教学应该使每一个儿童都受益,以美术优势提高他们基本能力,为他们成为未来的人才打下良好基础。因此,要教好儿童美术.只有以培养儿童创造力为目的,尊重儿童个性,充分开发儿童智能。

  • 标签: 儿童美术 美术教学 智能开发 智力发展水平 基本能力 尊重儿童
  • 简介:摘要智力影响着一个人能力,一个人不仅要有能力更要有智力,这样他才能在社会上立足。技能训练在美术教学几乎贯穿始终,谁都知道它重要性,但人们往往过多地注重造型本身技能,较少关注它内在素养,比如构图、比例、透视、色彩、明暗等;过多地强调了绘画、工艺等形式步骤及其表现效果,而忽略了比技能更为重要智力因素,如感知、记忆、思维、想象等。殊不知能力发展是智力因素直接活动与非智力因素间接作用结果。

  • 标签: 智力开发指导学习
  • 简介:技能鉴定“项目教学”,是指学生在教师指导下,通过完成一个完整“工作项目”而进行学习教学模式。其目的是在课堂教学把职业技能鉴定标准同理论教学与实践教学有机地融合在一起,从而提高学生学习兴趣,充分发掘学生创造潜能,提高学生解决实际问题综合能力,提高了技能鉴定合格率。

  • 标签: 项目教学 技能鉴定 合格率
  • 简介:冷冻面条是将面条加工后,先在水中煮至将熟时与调料等一起进行速冻、包装、冷藏储存后流通。人们在食用时只要将面条放入微波炉加热,并与调料一起混合即可食用。由于其快捷食用方式,一面世就受到消费者广泛欢迎。但是,如何克服其中一些缺点也成为生产厂家较为关心

  • 标签: 冷冻面条 变性淀粉 应用 开发 可食用 面条加工
  • 简介:"请王征同学把他制作指南针给我们展示一下好不好?"随着一阵阵掌声,一位瘦弱男生走上了讲台,他手中捧着三个纸盒,随即一一打开并伴随着讲解,最后他还邀请几个同学上台对自己指南针做了验证,并接受了其他同学提问。有谁能猜出这是一节什么科课堂?它不是物理课也不是综合实践课,而是一节历史课"开场"。这看似与历史

  • 标签: 历史教材 历史教学 历史课 指南针 引导学生 历史教师
  • 简介:摘要土地开发管理与人民生活和国家长治久安有着密切联系,作为土地开发管理基础和技术支持,土地测绘技术对土地开发管理工作有着重要意义。本文对土地测绘技术与土地开发管理关系进行了阐述,并归纳了土地测绘技术在土地开发管理应用价值和应用途径。

  • 标签: 土地测绘技术 土地开发 重要性 应用
  • 简介:<正>丰富乡土人文自然景观融入于美术教学,联系生活实际,从学生身边事物、景物出发,让学生了解当地的人文历史、自然景观、风土人情;接触认识不同地域美术文化。一、乡土资源无穷生命力蒙自历史悠久、资源丰富、文化发达,在两千多年历史长河中,形成了集边地文化、中原文化、党史文化、军旅文化、西方文化等多元文化为一体丰厚历史积淀和文化资源宝藏。蒙自人文和自然旅游资源丰富,类型齐全,旅游资源景点有185处,堪称一座"彪炳史册、璀璨夺目"历史文化名城。为此,对

  • 标签: 乡土资源 美术文化 教学效果 自然旅游资源 多元文化 传统文化思想
  • 简介:探讨在新课改背景下如何开发校内外课程资源,如何通过课程资源整合利用,引导学生主动参与、探索发现、交流合作,最终确保课程目标的有效实现,已成为每一位生物学教师必须思考和研究问题.

  • 标签: 生物教学 课程资源 开发和利用
  • 简介:目的探讨隐性护理知识在护理管理开发及运用效果。方法将护理人员隐性护理知识进行分类,实施分层次使用,分层级培养,能级搭配。结果隐性护理知识开发及运用后护理人员理论考试成绩从78.2分提高到88.8分,操作技能考核从85.6分提高到94.9分。结论在护理管理开发及运用护理人员隐性护理知识对提高护理人员理论知识和操作水平具有一定促进作用。

  • 标签: 护理人员 隐性知识 护理质量
  • 简介:基于能源安全、能源效率、能源环境等考虑,开发利用可再生能源已经成为世界各国政策选择。《中华人民共和国可再生能源法》(以下简称《可再生能源法》)第13条强调,"国家鼓励和支持可再生能源并网发电"。考虑到可再生能源在技术开发、电能质量、电能集中等方面具有特殊性,尤其是对周边环境也可能带来一定负面影响,所以该法同时要求,"建设可再生能源并网发电项目,应当依照法律和国务院规定取得行政许可或者报送备案。"也就是说,以行政许可为内容政府管制是我国可再生能源开发利用制度重要内容。本文以我国风能开发利用为例,对其中行政许可制度进行一次系统梳理和分析,以期提高我国可再生能源法制化水平,促进我国可再生能源持续健康地发展。

  • 标签: 能源安全 能源效率 能源环境 开发利用可再生能源 行政许可制度
  • 简介:学前儿童进行科学教育是人类社会进步必然要求,是学前儿童发展需要,也是学前教育必不可少组成部分。而幼儿科学经验获得和物质材料提供有着极大关系。材料是进行科学教育活动必要条件,材料开发适宜性和利用有效性是影响幼儿探索欲望、关系幼儿科学教育活动质量重要条件。

  • 标签: 科学教育 操作材料 开发 利用
  • 简介:[摘要]区角活动给幼儿提供了一个优化,内容又相对集中活动区,促进每个幼儿全面发展、主动发展和个性发展,根据幼儿兴趣,创设宽松氛围、拓展操作材料、丰富活动形式,提供适度指导,真正达到探求新智开发多元潜能目的。[关键词]区角活动多元活动一、问题提出区角活动是一种有目的,有计划学习活动,它将教育目标于教育内容之中,将教育内容分成几个区域,幼儿按自己意愿,自由选择活动内容、材料,自己操作、实践,在这一自由宽松学习环境,幼儿积极表现,大胆发挥,体验成功、分享快乐,在自己原有水平上获得不同程度发展。随着加德纳多元智能理论学习,我们了解了智能体现着人类智慧和潜能,它是在显示生活解决所面临实际问题能力,也是提出并解决新问题能力以及对自己所属文化提供有价值创造和服务能力……

  • 标签: 中开发 区角活动 幼儿多元智能
  • 简介:摘要龙胆草是龙胆科重要药物,其清热燥湿,泻肝火,有保肝、消炎、利胆之功效,历来运用广泛,本文对龙胆草进一步开发利用提出了建议。

  • 标签: 龙胆草 开发 利用
  • 简介:摘要在语文教学要有意识地开发学生创新思维,主要方法有一、巧妙激活思维;二、播种质疑种子;三、鼓励大胆想象;四、开发求异、发散思维。

  • 标签: 创新思维 质疑 想象 求异思维 发散思维
  • 简介:初见校本课程端倪2003年,我走出大学校门,走上了锡山高中讲台。初次在老教师桌子上看见“大陆校本课程发源地”这样文字,我就在猜测什么是校本课程?要想了解它,就去实践它。在第二年校本课程申报期间,我拿来同事课程纲要,依葫芦画瓢地尝试开发了我第一门校本课程《网页制作》。

  • 标签: 课程开发 校本课程 课程纲要 网页制作 发源地 老教师
  • 简介:摘要生物技术被认为是21世纪最具主导地位高新技术,生物技术药物基本都是多肽蛋白类药物,对肿瘤遗传性和非遗传性疾病有着特殊疗效。随着科学与技术不断发展以及人民对生活质量要求在不断提高蛋白药物制备必将发展成为21世纪我国最具吸引力新技术产业之一。本文从蛋白类药物认识,蛋白类药物开发技术研究,蛋白和多肽类药物给药方法,以及对蛋白类药物研究前景等方面,对蛋白类药物开发有了综合性认识。

  • 标签: 蛋白类药物 蛋白质 多肽 开发 生物技术
  • 简介:

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