简介：摘要本文结合高职建筑工程技术专业的特点和教学要求，分析了目前建筑工程测量课程教学中存在的问题，对课程教学内容、教学方法、教学手段、素质培养等方面进行了一些探索，提出了改革的意见。

简介：摘要近年来，我国建筑行业得到了快速的发展，已经取得了很大的进步。目前，建筑行业已经成为我国国民经济的支柱产业。但是，建筑行业在管理环节表现的相对薄弱，依然存在诸多的不足和问题。受到市场经济的影响，传统、守旧的管理模式已经不能满足现代建筑项目的需要，严重影响了建筑企业的生存和发展。本文分析了当前我国建筑工程管理的现状，得出了当前建筑管理中所存在的问题和不足之处，并进一步探究了我国建筑工程管理的创新方法，希望为建筑管理找到新的发展方向。

简介：以“创新”为主题的2013年夏季达沃斯论坛9月11日傍晚在大连举行开幕仪式，中国国务院总理李克强在开幕式上做主旨演讲时再次强调改革开放，指出“中国改革大势不可逆转”。

简介：摘要近几年以来，随着我国经济的迅速发展，建筑行业也在进行跨越式发展。在我国的建筑行业中，有很多建筑企业只追求建设规模和速度的增长，而忽略了建筑的工程管理问题。所以在管理的方法和模式上存在着很多问题。本文对建筑工程管理中的创新模式进行探讨，希望对建筑企业的发展有所帮助。

简介：培养工程创新人才是当前应用型大学工程专业教育改革的根本目标。针对材料加工专业学科基础理论课＂材料加工工程中的物理场＂课程理论性强、涉及的学科基础理论课程多等特点,探讨了推进该课程教学改革所采取的措施,取得了良好的教学效果。

简介：摘要文主要分析了建筑工程管理创新模式应用和发展的必要性，探讨了建筑工程管理模式上的创新发展。

简介：摘要：材料工程生产过程主要靠各种各样的设备，其中热工设备是材料工程制备的主要设备，学生在专业课热工设备课程的学习是其未来走向工作岗位需要掌握的主要知识。通过总结传统模式教学效果的诸多影响因素，创新性的提出了教学改革措施，实践证明该措施可有效的提高课堂教学效果。

简介：摘要作为小学阶段最重要的学习科目之一，包含了语言部分和文字（文学）部分的语文科目会伴随每个人的一生，可以说是人在社会层面发展的重中之重。而现行小学在语文课堂和教学中仍然存在许多弊端和问题，本文就针对以上问题对小学语文课堂教学中的改革和创新提出了相关建议和措施。

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简介：摘要统计学是经济管理类专业学生必修的一门专业基础课。本文结合笔者多年的统计教学感受，深入分析了中职统计教学的现状及存在的问题，提出了“以生为本”的统计教学观，并就如何实施“以能为主”统计教学改革与创新提出了建议。

简介：本文围绕如何通过实践教育培养学生创新能力这一问题展开研究。分析了内外动机对创新意识的促进作用，提高兴趣在培养创新能力中的重要地位。以科研创新需求为牵引，引入项目管理机制设计实践教学环节，提出了并行PBL实践教学模式，开展了“压力一创新潜力”的教学改革，注重学生科研兴趣的培养，挖掘学生科研潜力。通过四年的教改试点和跟踪调查，我们进行的教学改革在提升学生科研创新能力方面效果明显。

简介：本文运用文献资料法,从体育教学理论上拟对高职院校体育教学模式的改革进行必要性和可行性分析,提出构建高职体育课程多元化体育教学模式的运作方式,进一步改革创新教育教学观念、改变教学模式和教学结构,创立新型的教学目标,使高职体育教育事业得以健康、稳步的发展。

简介：高等学校的房产工作是学校工作的重要组成部分,为基本的教学、科研工作提供基础和保障。房产工作的好坏,直接影响到学校各个方面的任务。房产管理工作作为高校行政管理的一个重要方面,现在的处境困难重重,既有多年以来遗留下来的体制弊端,又有由于改革开放深入带来的种种新问题,在这种情况下,必须针对新形势调整工作方法。

简介：近年来我国建筑业快速增长，其产值增长迅猛，但普遍出现“科技队伍老化，熟练型技工断档”问题，既懂技术又懂管理的高技能人才严重匮乏。文章对正处于创建示范院校关键时期的延安职业技术学院建筑工程专业进行研究，运用SWOT方法分析该专业的优势、劣势、机会和威胁，并进行改革研究，提出初步方案。

简介：科学合理地对整个工程进行施工管理对工程的质量以及成本的控制起着决定性的作用，针对当前关于工程管理方面进行尝试的探讨。

简介：摘要随着城市化的推进，在中国各地的各种建设都在铺天盖地的进行。建筑工程在今天的城市建设中发挥着重大的作用，合理管理建筑工程的施工，对于以后的发展建设起到决定性作用。然而，在现在的建筑工程的管理中依然存在部分问题，这些问题的存在直接导致工程准时、按质交付；一旦任何环节出差错，都有可能血本无归。

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简介：<正>振兴东北等老工业基地是我国新世纪新阶段全面建成小康社会的重大历史任务。这些年来,作为中国老工业基地的缩影,沈阳以国家振兴东北等老工业基地战略为契机,走出了一条充分体现沈阳特点和凝聚改革创新精神的振兴之路

简介：摘要小学教育是人才培养的关键环节，语文知识的学习对于小学生今后的学习具有非常重要的作用。面对不断进步与革新的科学技术水平，小学语文教育怎样才能突破传统教育的瓶颈，在当代教育领域构建一个属于新时代、新环境的小学语文教育体系，已然成为当代不少学者、教育家研究的热点话题之一。