学科分类
/ 3
53 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-20
  • 简介:艺术修养的根基并不在艺术知识中,  [关键词]艺术修养艺术直觉艺术形式    在现在的社会生活中,    二、艺术知识就是艺术修养    关于艺术修养还有一种误解

  • 标签:
  • 简介:笔触在油画中扮演着重要的角色,无论是在传统油画还是现代油画中都起着重要作用。它不是单纯的客观存在,而是将"形"转向"神",是艺术家从自身出发寻找自我的特质,是艺术家抒发内心情感的因素。笔触虽为一种技术因素,但重要的是传达出画者的艺术个性与修养,因而,它也是艺术家风格的体现。

  • 标签: 笔触 修养 现代油画 艺术家 寻找自我 内心情感
  • 简介:画家的主体修养问题,早在唐代张璪的一句名言'外师造化,中得心源'中得到提示。此外,'师资授受'即传统的师承问题在宋代也得到了较为详尽的论述。于是,造化、心源、传统,作为画家主体修养的三个方面,得到确认。绘画创作从辅佐政治或宗教的工具成为文人士大夫陶冶情性的寄寓,画

  • 标签: 画家 主体修养 绘画创作 人品 生活化验 师承
  • 简介:潘善助:启功先生的感恩精神表现在对教育过他的老师的感激和感谢。对于他的老师,他总是念念不忘,牢记心头,并不时地通过口头表述、撰文和捐资设立基金会等方式来表达自己对老师的怀念和感恩。据他的回忆,对他助益颇多的老师当推陈垣、戴绥之、贾羲明、吴镜汀、溥心畲、齐白石、台静农等先生。对于这些老师的教诲,他总会在与人交谈、开会发

  • 标签: 寓教 师德寓 教于兹
  • 简介:音乐教师的修养由两个部分组成,一是作为一名教师的国家标准;二是音乐教师所具备的专业知识与技能的修养。前者是基础,后者是专业要求,两者的关系相辅相成。本文从教师的规格与能力、音乐教师应当具有的专业修养及如何提升其自身能力等方面,进行了论述。

  • 标签: 音乐教师 专业修养 自身能力 国家标准 专业知识 专业要求
  • 简介:教师是人类灵魂的工程师,是人类文化的传播者,在人类文化和文明的继承、发展中起着桥梁和纽带的作用。随着学校美育地位的逐步提高,舞蹈教师作为整个教师队伍中的有机组成部分、一个学校舞蹈教育的兴衰,能否培养出对社会有益的人才,关键在于有没有一个适应现代教育的高素质的舞蹈教师群体。舞蹈教师不仅是人类社会舞蹈文化传承和发展的一支不可缺少的力量,而且也是培养人们感受美、鉴赏美、表现美和创造美,实施舞蹈审美教育,塑造完美人格的“灵魂工程师”。

  • 标签: 舞蹈教师 素质 灵魂工程师 修养 人类文化 有机组成部分
  • 简介:文化是人类精神活动的创造物,它包括哲学、艺术、文学、历史、宗教、经济等方面的内容。而文化修养则是指一个人对这些人类精神活动的创造物认知多少,把握多少,运用多少,如果回答是肯定的,那么这个人的文化修养就深厚,他的精神气质、思维方式、审美尺度、价值取向等,就会上升到更高的层次,从而变得深邃而深刻,丰富而博大,厚重而成熟,向着既定的人生目标去显示自己的本质力量。如果回答是否定的,那么这个人的精神气质、思维方式、审美尺度、价值取向等,就会缺少深沉的内涵,缺少美学意义上的品味,缺少灵性和悟性,缺少成熟的机智和敏锐,而这个人也就像破旧的船搁浅在肤浅的岸边,无法使自己的本质力量最大限度地、完美地对象化。

  • 标签: 本质力量 个人 审美尺度 人类精神 对象化 深邃
  • 简介:音乐演奏是进行音乐音响创造的艺术活动,在艺术领域里,音乐是一种抽象的流动的需要所有参与者共同创造的艺术活动。在音乐的创作过程中,作曲家只相当于接力赛的第一棒,还必须经过演奏家再创作——二度创作,才能使作品制作成音乐音响展现在听众的听觉中。一首音乐作品,只有当它在欣赏者身上产生共鸣的时候,它才最后得以完成。这是音乐同文学、绘画等其他艺术的不同之处,所以,有人认为音乐是三度创作的艺术。在音乐的创作过程中,演奏是一个关键环节。柏辽兹说:“作曲家不同于其它作家,在他和群众之间,经常需要一个媒介人。而这个媒介人有的聪明,有的愚蠢,有的却毫无生气,也有的能够自始至终给一部作品增添一层光辉,有的则相反把作品处理坏了或甚至把一部作品完全毁掉。”(1)演奏家就是这个媒介人。柏辽兹一针见血地指出了音乐演奏的关键作用。没有演奏这一音乐艺术再创造的环节,音乐作品就不能走到广大听众中去;如果这个环节薄弱,音乐作品就可能在此失去光彩,而不被人们所接受;而演奏家成功的再创造,则会使音乐作品闪烁出连作曲家都想象不到的光辉。正如前苏联音乐家尼古拉耶夫所说:“音乐作品只有在真实的音响中才获得有效的意义,……由此可以看出给听众揭示作品的内容的表演者的责任是多么重大?

  • 标签: 演奏家 心理修养 音乐作品 情感体验 内心情感世界 音乐演奏
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-12
  • 简介:因此欣赏优秀的艺术作品有助于审美能力的快速提高,一是欣赏优秀的艺术作品,欣赏这些优秀的艺术作品

  • 标签: 中提高 提高艺术修养 欣赏中
  • 简介:评估书法史上的代表人物,一个重要的文化现象引起了我们的关注,即,书法家们的人文修养没有本质的差异,他们以书法名世,其中的文学支撑又使之变得丰富和立体。他们拥有书法艺术的才华,同时也具有经世致用、文学创作、学术研究的能力,因此,他们在历史深处传达出来的文化声音,是复合性的才艺体现,多重性的精神交响。

  • 标签: 人文修养 文人书法 文化现象 文学创作 代表人物 书法艺术
  • 简介:评估书法史上的代表人物,一个重要的文化现象引起了我们的关注,即,书法家们的人文修养没有本质的差异,他们以书法名世,其中的文学支撑又使之变得丰富和立体。他们拥有书法艺术的才华,同时也具有经世致用、文学创作、学术研究的能力,因此,他们在历史深处传达出来的文化声音,是复合性的才艺体现,多重性的精神交响。

  • 标签: 书法魅力 人文修养 文人书法
  • 简介:艺术的生命就在于创造和创新,没有创造,就没有创新,就没有艺术。这就意味着艺术家必须不断的超越前人,超越同时代人,以及不断的超越自己。

  • 标签: 艺术素养文化底蕴敏锐感受歌唱技巧
  • 简介:戏曲导演要想创作出优秀的戏曲作品,必须具备一定的学识与专业技术方面的修养。Ⅰ戏曲导演的修养。做为一个戏曲导演,要想创作出高层次的戏曲作品,必须具备较高层次的文化修养。就我国目前戏曲导演界的现状来说,文化

  • 标签: 戏曲导演 戏曲作品 哲学素养 林黛玉 文化学习 影视改编
  • 简介:中国传统书法的审美和品评是以书法家的人品作为评判的基本标准,历来重视人品和书品,即所谓“书以人重”。书法家只有“品高”,作品才会有“清刚雅正”之气;“品格”指书法家的人格、品行、胸襟和气度等。书法家的人格品行决定着书法境界的高低。事实告诉我们,要使书法艺术作品格调高古,就必须培养自己高尚的人格,若为人不好,则书艺很难进入化境。

  • 标签: 品格修养 书法家 审美需求 艺术特征 个人气质
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-17
  • 简介:文化修养是声乐艺术的灵魂,文化修养对声乐艺术的实践者来说,歌曲或声乐作品是文学艺术和声乐艺术的二合体

  • 标签: 修养声乐 声乐艺术 文化修养
  • 作者: 夏玫
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第7期
  • 机构:戏曲“文场”与“武场”,各占戏曲乐队的半壁江山。所谓“文场”,是指各种管弦乐器,如胡琴(京胡、板胡、二胡等等)、三弦、月琴、大提琴、阮、琵琶、唢呐、竹笛、笙等。所谓“武场”,是指各种打击乐器,如板、鼓、锣(大锣、小锣)、铙钹、撞钟等。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:张德成是著名的川剧表演艺术家,一生致力于川剧事业的传承和发展。他幼年贫困、拜师学艺,青年换嗓、坚强不屈,中年成名、勤学治业,晚年伏枥、著书立说,在川剧表演艺术和理论研究上都取得了杰出成就。他毕生忠于党、忠于祖国和人民,为人正直、虚怀若谷、敬业奉献、艺德高尚,是一位德艺双馨的表演艺术家。

  • 标签: 张德成 川剧 德艺修养
  • 简介:戏曲演员除了学好自身应掌握的专业技能外,还应不断地学习文艺理论,提高艺术修养。在戏曲演员的艺术实践中,演员只有具备广阔的艺术视野、广博的文艺知识,才能更好的提高表演能力,实现表演艺术的升华.才能逐步形成个人风格和具有独创性;演员只有具备很深的艺术修养,在表演或塑造人物时才能更为深刻、更能打动人。演员表演必须“通戏情、明戏理”方能演好戏;必须分析剧情,研究人物性格,方能更好的呈现舞台艺术。要演戏就得精读剧本,对剧本的理解能力以及对人物的刻画,都能体现演员自身的艺术修养

  • 标签: 戏曲 文艺修养 演员 艺术工作者 戏剧
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:大陈岛硬笔书法碑林大赛,带给我们许多惊喜,然而更多的则是反思。在这次比赛中,不是缺少精品,而是缺少有涵养的精品。在这次比赛中,出现了许多令人惋惜的作品,这些作品有些繁简混杂,滥造字形,更有甚者,滥用繁体字。如,将表示"我"含义的"余"写成了"剩余"的"馀",有些精品就这样被淘汰的。试

  • 标签: 硬笔书法 书法家 书法作品 文学修养 文字学 繁体字