简介:8如何巧妙地赞美别人8.1赞美的作用及原则人最渴望的就是精神上的满足一被了解、肯定、赏识。有的人不善于说夸奖的话,或说的不恰当,往往弄得很尴尬。“美丽人人有,关键是要瞅”,只要去掉主观,放下虚荣,认真观察,就一定能够发现对方独一无二的、真实的美,进而进行适宜的赞美。赞美也应有度,如果每天都甜言蜜语,对方会感到厌烦,为了防止闹心,赞美要遵循四个原则:不滥、按需给予、真话、区分功利与真诚。承认对方的优点,可使其减轻自卑感,哪怕是赞美对方一点点优点,也会起到激励作用;努力去发现别人的优点是获得信赖的第一步,当面指出别人的缺点是获得信赖的第二步;当对方改变了某一缺点,对此加以赞美,可以博取对方的欢心。
简介:每期我们都会收到大量的读者评刊表,“教育在线”网站也有很多网友一直在热切关注《教师之友》。这既是对编辑工作的直接促进,也包含着对《教师之友》的殷殷期望。从今年第7期开始,我们将在综合各方面意见的基础上推出新版《教师之友》。在这样一个“辞旧迎新”的日子里,重温读者的建议和批评,对我们是一件十分重要的功课。本期“读者来信”我们选发部分读者的反馈意见,同时也想借此机会向这些深情关注《教师之友》的读者致谢!我们更期待有更多的读者参与到对《教师之友》批评的队伍中来,因为把《教师之友》办成一份优秀的教育媒体,不仅是我们,也是大家的共同心愿。本刊编辑部