简介：最近，参加了一次区里的同课异构教研活动，三位老师上了一节同样的数学实践与综合运用方面的课——“数字和信息”。看得出，三位老师对这节课都做了精心准备，也领会了新课程标准中的很多教育理念。

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简介：摘要本文从微课对于小学数学教学的意义入手，对当前微课中小组展示交流的问题进行了简略的分析，并有针对性地提出了一些微课中小组展示交流的具体策略，旨在提升小学数学教学效率，激发学生的数学学习兴趣。

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简介：背景A校高一年级的数学兴趣小组活动开展得有声有色．这不，又到了星期二下午，每周一次的小组讨论交流时间．B组的几位同学早早地就来到了活动室，这次讨论的主题是“如何制定解题计划”，话题是在上次小组活动结束时就定下来的．看这阵势，几位同学都是有备而来的．下面，让我们一起来听听他们的精彩发言．

简介：摘要：在小学阶段计算错误往往是学生错误较多地方，究其原因,很多老师和学生都归纳为不细心，马虎造成的。其实作为老师我们不能够被学生的一个马虎所替代，而应在学讲精神引导学生在课堂学分析生弄清错误原因，理清算法，提高口算能力等形式，找到提高计算的方法极为重要。

简介：摘要当今的时代是科技竞争的时代，而竞争的成效往往取决于人们的合作。

简介：摘要：本文主要分析了学英语口语教学的价值及存在的问题，从创设教学情境、构建英语口语训练环境，利用微课教学、拓展第二课堂，提高英语口语教学活动的丰富度等方面对提升英语口语教学效果的有效措施展开了分析，旨在为相关人员提供参考。

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简介：小组合作学习是主要的合作学习方式，它是以学习小组为基本形式，在小组成员间构建开放、包容的学习氛围，使成员相互激励，相互促进，充分发挥学生的主动性，让学生在学习过程中产生愉悦感，

简介：摘要：交流滤波器是特高压直流输电系统中的重要设备之一， 不仅给系统提供必要的无功，还可以根据灵活的配置滤除谐波。直流输电工程中交流滤波器保护系统最初为滤波器大组保护和小组保护分别独立配置，硬件软件完全独立， 测量系统与保护系统为常规冗余的双重化配置 。

简介：摘要：义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，通过在新课程中化学学习培养学生小组探究，合作交流的合作精神和社会责任感，引发学生学会学习、学会生存，能更好地适应现代生活。对此，我主要从四个方面探究：一、合理分组，提高合作学习的效率 二、精心设计小组实验探究内容，培养学生合作交流能力 三 .小组探究实验与合作交流应有机会结合 四.小组探究是有一定限制的。

简介：摘要：信息技术的不断发展，不仅为我们的生活与工作带来了诸多的便利，同时也对教育事业的发展起到了至关重要的作用。信息技术是辅助教学的有效手段之一，数学是小学阶段的主要学科之一，对此教师必须对学科的重要性加以重视，革新教学理念，创新教学模式，在小组合作与交流的学习过程中发挥微课的作用，使初中数学教学的效率与质量进一步地提升。

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简介：摘要： 随着新课改地不断改进和完善，在小学语文教学中出现了越来越多地教学方式、教学方案、教学理念、教学观点等等。传统语文教学改革，建立新的语文教学模式，以学生为主体，老师为辅助的教学理念。不论怎么样的改革改善都离不开减轻老师教学负担，提高小学生学习效率的目的，合作学习的提出，很大程度上实现了这两点，也是小学老师和小学生的福音。本文结合自身实际教学，考察小学语文教学课堂，参考相关资料，对小组合作学习在小学语文教学中的应用做出研究。

简介：摘要：小学语文教学是培养学生语言表达能力、阅读能力和写作能力的重要环节，然而，传统的教学模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，缺乏积极参与和交流的机会。为了提高语文教学的效果，激发学生学习兴趣和主动性，小组合作交流学习模式应运而生。本文旨在探讨小组合作交流学习模式在小学语文教学中的实践策略，并提出相应的建议和改进措施。