简介:摘要数学课堂提问是教学的重要环节,也是培养学生综合能力的重要途径。因此,在小学数学教学中,教师要密切联系实际,优化课堂提问内容,把握提问时机,讲究提问技巧,不断提高自己驾驭课堂的能力,同时也要培养学生提出问题和发现问题的能力,真正提高课堂教学质量。
简介:摘要随着我国教学改革的不断深化,教学方式也在不断地发生着变化,针对小学数学课堂教学也产生了很多新的教学方法。本文主要针对小学数学课堂提问教学进行研究和分析,总结出提高小学数学课堂提问教学的有效策略。
简介:摘要问题的提出与解决是数学的心脏,在数学的教学中起着尤为重要的作用,不仅可以激励学生学习数学的好奇心,激发学生的自主探究数学学习的动机,还能激活学生的学习思维。善于教学的老师应该掌握提问的策略与技巧,那么教师在日常教学中应该如何进行课堂提问呢?以下这篇文章对小学数学课堂提问的策略与技巧进行了探究。
简介:摘要新课程标准要求,教师在传授给学生知识的过程中应培养学生的创新意识与能力。尤其在小学数学教学中,教师应更新教学理念,树立创新教学观念,不断开拓学生的创造意识,发展其创造性思维。教师应想方设法地激发学生创新学习的意识,创造性地运用教材,鼓励学生大胆设想,培养学生思维的独特性及灵活性,将学生的主动学习与创新意识的培养落到实处。