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500 个结果
  • 作者: 周任
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在体育教学中必须大力推进素质教育,实施素质教育首先是教育观念、教学指导思想的更新。要从传统的、以体育知识技能的灌输传授转向培养学生自主学习、自主锻炼,发展独立思考能力和创造能力的教育。在关注整体教学目标的同时,充分发展学生的创造力,进而创造性地解决学生个体学习中的问题。体育作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者认为,把“教”与“玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学质量的有效方法之一。下面谈一谈低年级教学中,教学方法的选择极运用:
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  • 作者: 王香
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:作为古典诗词的讲授者,面对的是人类创作出的最美丽的文体;作为古典诗词的学习者,能驰骋于无数天才们的内心世界,谛听他们倾吐的人生经验和智慧。应该说,我们是幸运的,但我们不无遗憾地看到现实的情形并非如此,诗词教学在淡化。为了对我们的诗歌教学进行深入的反思,以便有效地改进诗歌教学,笔者分别对本校高一普高班和艺术班共100名学生作了问卷调查,虽然这一问卷不可能百分之百地科学,但认为总能在一定程度上反映高中学生的诗歌学习情况。
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  • 作者: 韩会武
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:体育课堂教学是教师教和学生学的双向教学活动。教师不仅要掌握如何向学生进行体育基础知识与技能的传授,更主要的是能否使学生快而准确地学会并掌握你所传授的知识与技能,这就是体育教学效果的一种具体现。由于体育教学具有空间大、组织繁、外界干扰因素多、学生思想不易集中等特点,因此如何提高体育教学效果则是体育教学中的重要环节。我将从以下五个方面谈谈我在教学中的体会。
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  • 简介:摘要: 在 足球游戏当中,难免的会发生人与人之间的碰撞,球与人的不期而遇,这样才可以练习足球,学会并且掌握足球。足球游戏训练法是集百家之长,吸取各种运动的精华而成的方法。他非常重视对人的培养,并且也把人的兴趣爱好考虑在其中,足球游戏训练法主要由四个方面组成:足球练习方法、足球练习定则、足球练习本质特征和足球联系的实践方法。

  • 标签: 体育游戏 游戏训练法 足球游戏 儿童足球训练
  • 简介:为了更好的培养符合社会需求的专业人才,在我国教育改革的大环境下,目前田径教学内容、教学手段和方法能否满足21世纪人才培养的要求是值得探讨的,本文试图从教学论和课程论的观点,对田径教学中课型创新进行尝试,希望为田径教学改革提供一份案例。

  • 标签: 田径 课型 创新
  • 简介:本文就体育教育中美育教育的意义、功能与依据、框架与运用进行了阐述。提出了有关体育教育中美育目标的构建的具体设想,强调了美育的体育教育中的重要性及其应用价值。

  • 标签: 体育教学 美育目标 意义与功能 依据 思路与框架
  • 作者: 王皓
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:随着职业学校发展的艰难和不断改革创新,近几年来在看到可喜的成功的尝试时,我们也看到了一些不良的倾向和无可奈何之举。基础课的被忽视甚至是被肢解得七零八落,无疑是最明显的例证。所以职业学校如果在体育教学上进行一下改革尝试以寻求一个新的出路,这无疑是一次很有价值的探索。下面我们将结合体育教学理论和近几年的教学实践谈一下体育课存在的问题和改革设想。
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  • 简介:重视中小学德育工作是德国一贯的教育方针,二战后,德国更新德育内容、完善德育方法,全面推进中小学德育工作。为了更好的推进我国中小学德育事业的发展,学习和借鉴德国中小学德育经验还是有必要的。

  • 标签: 德国 中小学 道德教育
  • 简介:史论教学已成为基础知识与能力培养、教学内容与教学方法、应试教育与素质教育、高考选拔命题走向与教材水准相对稳定等诸多矛盾中的焦点所在,这既是历史教学改革的良好氛围,也反映出历史教学非改不可的态势,在经过初步调查和实验后,引起了史论教学,尤其是对高中史论教学的急切关注与审慎思考,史论教学活动,在教材、教学、高考之间的协调合力,将对教材的改进、教学改革的深入、高考命题质量的提高带来极大的影响。

  • 标签: 教学理论 实践 史论教学 思考
  • 简介:体育教学中学生都要承受不同程度的生理负荷和心理负荷,但体育老师往往忽视学生的心理负荷诸问题,学生的心理负荷将会直接影响体育课的质量和效果,本文就如何调节学生在体育课中的各种心理负荷,提出个人观点。

  • 标签: 体育课,调节,心理负荷
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  • 作者: 范忠重庆市忠县汝溪镇白庙小学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第11期
  • 机构:【摘要】:实施科教兴国,关键是落实科学技术创新和教育创新,大力提高中华民族的创新能力。历史在前进,新的思想也层出不穷,在培养新世纪创造性人才的今天,更加需要创新的思想。学校肩负着历史赋予的重任,不仅应该给学生创造一种和谐、融恰、宽松的教育环境,而且还应该激发学生的学习动机,促进学生创造性思维的发展,努力培养学生的创新意识。笔者根据多年的教学经验,在此谈谈在小学数学教学中我们应该如何培养学生的创新意识。
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  • 简介:本文从我国电子商务发展和人才培养的现状出发,分析了我国电子商务人才培养模式中存在的问题。从电子商务专业教师教学的角度看待如何更好地培养电子商务专业人才。文章对电子商务岗位和人才特征进行了探讨,提出了构建科学合理的电子商务人才培养体系的几点建议。

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  • 简介:摘要作文教学,对于从事语文教学的教师来说,是一个常谈常新的话题。如何实施,各人有各人的方法。关键是成效。

  • 标签: 语文课改 作文教学 方法策略