简介：

简介：摘要实现教学导入的有效性也就是指在课堂上通过精心设计的导入活动，用最少的时间、最小的精力投入来最大程度地吸引学生的注意力与兴趣，使学生主动学习，从而获得知识、技能、方法与情感、态度、价值观的协调发展。根据学生特点不同，教材内容不同，设计的导入也应有所不同，但万变不离其宗，就是要紧密结合教材内容，能迅速集中学生的注意力，营造良好的学习气氛，引发学习兴趣，激发认知需求，从而使学生在轻松愉快的心理状态下，渐入佳境，为教师的讲授新课作充分预热。

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简介：摘要老师在课堂上讲得不多，而其在课外下的功夫却不少，因为课堂的每一个环节都至关重要，都得精心准备。其中第一个环节“课堂导入”是重中之重，它对于激发学生一堂课的注意力与兴趣高低有着极其重要的作用，甚至关乎语文教学的成败，是整个教学活动的奠基工程。

简介：摘要随着职业教育的发展，在教学中教学方法的探索与改进也随之加快了速度，可最终的目的却是一致的，那就是不断提高教学质量，真正实现教、学、做一体化。

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简介：摘要导入新课这一课堂教学环节对开启学生心智，激发学生的学习兴趣，起着至关重要的作用。多媒体直观性，灵活性，包揽性，在课堂导入创建真实的交际情景中，在调动学生积极主动参与课堂语言实践，增强学生在听、说、读、写等四方面的语言技能训练等方面越来越发挥着重要的作用。

简介：摘要重视语文教学中的情感教育，关键是教师，教师要能走进学生的心中，要会拨动学生的心弦，就必须不断提高自身素质，努力研究教材，加深理解作者的思想感情，充分发挥情感教育的作用。

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简介：兴趣是学习新知、探求疑难的原动力。语文课堂如果不能充分调动学生学习的积极性、激发其浓厚的学习兴趣．无疑是师生间瓦棚折磨。只有当学生对语文课产生浓厚的学习兴趣．他们才有可能以一种高涨的情绪投入到学习和思考中去．在创造性的学习中感知智慧的力量。因此，我们有必要重视语文课堂的激趣，在教学中创造契机，切实有效运用兴趣导入，以促进学生主动学习、乐于学习。

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简介：摘要在语文教学中，导入的方法各种各样，没有固定的格式和一成不变的套路，要依据课文内容和特点而定。良好的开端是成功的一半，在教学过程中需要一个精彩的开头，以拨动学生的心弦。巧妙的导法，如同桥梁，联系着旧课和新课；如同路标，引导着学生的思维方法；如同序幕，预示这演出的高潮和结局。因此选择巧妙的导入方法可以激发学生的兴趣，会收到事半功倍的教学效果。

简介：摘要导入方法在成功课堂教学中的作用举足轻重，恰当的导入技巧是成功英语教学中的不可缺的一个环。导入环实是少节节质上帮助学生理原有的识体并使之到于新识的状态的程。到教学效果的好。整知系调整适接受知过它直接关系坏

简介：摘要俗话说“良好的开端是成功的一半。”新课的导入更是一门艺术，作为小学数学教学的首要环节，它的优劣直接制约着一节课的成败得失。本文结合自身教学实践和体会，提出了几点小学数学教学中新课导入的方法和策略。

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简介：摘要教学程中的导入就一影的头，是抓住学生观的的。好的导语设不体一个教师对教学对过如场电开迅速（众）眼球关键计仅现出象、教学任的，从个程度也一位教师的教学理念。以在常教学程中，我重导语的设，并在方面下了不务把握而且某上反映出所日过很注计这少功，总结了多种有效方法，在此与同分。夫仁享

简介：摘要一堂课有一个好的开头，能点燃学生求知的火花。我们教师要精心设计，让学生在轻松、愉快的心情下学习音乐基础知识。

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