简介:摘要:物理学基于观察与实验,生动有趣的研究性实验,不但可以训练学生的动手能力、观察能力、分析能力和综合创新能力,还可以调动学生的求知欲,从而增强学生对物理学基础知识的掌握与运用。物理实验教学一直是中学物理教学中不可或缺的重要内容,但目前,中国物理课程教学的实践状况还不容乐观。作为中国全面素质教育的一项基础性方面,实验教学的理论发展已到了关注与应用的关键时期。该文重点剖析了高中物理实验教学的现状,并指出了发展物理学实验教学的新思路。
简介:摘要:为了响应国家号召,也为了落实教育部的教育改革政策,不少中学在几年前就增添了通用技术这一门学科。从客观上来讲,这门学科的设立对于培养学生的创新设计、工程思维以及图样表达能力和物化能力有着重要意义。但是,从实际上来讲,通用技术实验课虽然已经被安排在了不少中学学生的课程表上,但学校对于教育改革政策的落实仍然存在只流于表面,未彻底深入的问题。这些问题最终导致通用技术实验教学无法与现实社会接轨,教学方式死板的现状。本篇文章将就此问题进行深入分析问题根源并探讨解决之道。
简介: 摘 要:高中物理实验在物理课程当中占据非常重要的位置。学生要具备良好的物理实验基础,将其与理论知识紧密结合起来,这在学习高中物理时期非常关键。可是大部分学校只是关注学生的理论知识,降低了对物理实验的要求,导致学生实验素养不高。因此,本文具体探讨了高中物理实验教学现状与对策。
简介:摘要:中小学实验教学是培训创新型人才的重要途径。实验教师的专业能力尤为重要,在教师的引导下,让学生发挥自主动手做实验,培养学生的各种能力。
简介:[摘要]会计实验教学是高等院校培养应用性财会人才的重要途径,是将学生所学理论知识内化为能力,培养学生创新精神和实践能力的重要环节。但在具体实施过程中还存在一些不足。本文针对会计实验教学的现状提出了针对性的优化对策。[关键词]会计实验教学现状对策一、目前我国会计实验教学的现状(一)实训实验教材的内容简单、层次低下财务会计人员要适应因行业、规模、岗位等不同所提出的挑战,然而行业、规模、岗位等不同所导致的差异在目前形势下前所未有地增大了,这种差异决定了学生对会计实践要求是多元化的,但是目前的实训实验教材难以满足这种要求。首先,大多数实训实验教材是关于一般性制造企业的会计,内容常常是给学生一套制造企业某年某月的经济资料及原始凭证,要求学生动手,对这些经济业务进行会计处理,完成“凭证—账簿—报表”的循环,涉及的内容往往只是一个企业某一月份的经济业务,包括供、产、销的核算,以及成本的计算。其次,对其他行业的经济业务没有涉及,实训实验教材的项目还应进一步拓宽到其他类型的会计主体,如商业、金融业、行政事业单位等。这在一定程度上制约了学生知识和能力的发展,只是培养了学生的账务处理能力;没有培养学生利用会计信息进行预测、决策、财务分析、纳税筹划等财务分析能力……
简介:摘要高中化学实验是高中化学教学的重要组成部分,对于培养高中生的化学实践能力和化学素养具有至关重要的作用。但是当前高中化学实验教学的现状并不乐观,还存在很多问题。本文将通过分析高中化学实验教学现状,进而提出改进对策。
简介:摘要物理实验是研究物理问题、学习物理知识的主要手段和方法。新一轮课程改革的不断推进,初中物理实验教学能否跟得上改革的步伐,文章对物理实验教学的现状进行了分析,并提出了改进的方法。