简介:摘要本文将就初中科学分层走班环境下作业分层布置的对策进行研究,以期能够为今后初中科学作业分层布置提供一定的经验借鉴,促进学生的全面进步和发展。
简介:品德教材(包括《品德与生活》与《品德与社会》)的主要功能是“激活”。发挥品德教材的激活功能,需要教师确立作为教材开发主体的意识,学会“用教材教”。能根据不同的教学情境、教学对象,对教材进行修正、开发和创造。而这其实就是教师优化教材的过程。优化教材,应以发挥品德教材的激活功能作为衡量的主要标准,要让学生在课堂上有话可说,有事可干,有情可抒。而所谓道德实践,就是在一定的道德意识指导下有目的地开展社会活动。道德实践是一个过程,是学生在活动中体验、感悟、升华的过程。丰富学生的道德实践,是优化教材的出发点和归宿点。优化教材,要注重学生知情意行的发展,以目标为导向,展开教学,丰富道德实践,发挥品德教材的激活功能。
简介:摘要电力产、销、用是一个庞大而复杂的系统工程,其中,电力营销环节至关重要。要使电网企业的市场竞争力不断提升、赢利能力不断增强、市场占有份额不断扩展,就必须认真研究当前电力营销面临的形势,积极应对新变化和新问题,以创新的精神努力做好电力市场营销工作。当前,电力营销系统在建立过程中,合理进行信息化建设,是当前时代发展的必然,也是电力营销的基本任务。对于电力企业来说,在进行信息化发展时,由于其自身的性质影响,其整个过程较为复杂,尤其是在相关的重要环节中,当前,电力营销系统在建立过程中,合理进行信息化建设,是当前时代发展的必然,也是电力营销的基本任务。
简介:摘要:毋庸置疑,在教学全过程中,作业设计是一个不可或缺的重要环节,同时也是开展素质教育的重要载体。为了使作业设计的积极作用充分发挥出来,教师应从各个方面对作业设计进行优化与改造。为此,笔者将结合一定的教学实践经验,谈一谈在高中化学教学中进行作业设计优化的有效方式。