简介:摘要目的观察肌内效贴治疗痉挛型双瘫患儿足跖屈的效果。方法选取2015年7月到2015年10月在黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心住院治疗的40例痉挛型双瘫患儿作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组20例,对照组采用常规康复训练,实验组则添加肌内效贴贴扎治疗。治疗12周后进行踝关节被动背屈活动度(PROM)和粗大运动功能评定量表(GMFM)的E能区评定并进行前后对比。结果两组患儿经过治疗后PROM和GMFM的评分较治疗之前都有明显提高(P<0.05),且观察组的PROM和GMFM评分均高于对照组(46.27±8.13vs35.26±6.37,P<0.05),(48.42±7.12vs40.35±8.15,P<0.05)。结论肌内效贴可以改善痉挛型双瘫患儿踝关节被动背屈活动度,提高下肢粗大运动功能。
简介:摘要教学语言是教师在课堂教学中表情达意、师生信息交流的重要载体,在课堂教学中,知识的传授,学生技能的培养、素质的提高,都要借助教师的语言来完成。作为科学课它以“培养科学素养为宗旨”,因而其语言特点更倾向于它的“科学性”,要以高度的科学性、严密的逻辑性为特点,能引领学生进行积极思维通过老师的“耳濡”力促学生科学素养的形成。科学课堂语言正确、规范、富有艺术性就成为其特质。
简介:本研究基于多层面Rasch模型,通过分析评分结果对PRETCO口试评分标准的效度进行了验证,结果发现:PRETCO口试评分标准能够有效区分考生的能力;评分员评分的内部一致性总体较好;虽然评分员之间的严厉度有明显差别,但是这些差异并不影响总体的评分质量;评分员使用了评分标准中所有分数段;各个分数段的评分总体分布较为合理;因此,PRETCO口试评分标准的整体效度较高。但是,研究同样发现一些问题:“朗读”任务评分标准中两个分数段与考生能力出现了负增长;“陈述”任务评分标准一个分数段的使用频次过低,个别分数段阈值差距较小,评分员对这些分数段难以把握,容易产生混淆。基于此,本研究尝试为完善PRETCO口试评分标准以及评分员的培训提供一些启示与建议。
简介:2015年8月20日,河北机场集团加入首都机场集团后成立的第一个专业化公司——河北空港贵宾公司正式挂牌。顺应京津冀机场协同发展趋势,作为河北机场集团实现非航业务专业化运营的"先手棋",在一年的时间里,贵宾公司通过"专业化"引领,不仅立起了一张河北航空服务的新名片,让服务创造更大社会效益,还带动了经济效益的提升。专业化思维——从服务保障到经营管理河北贵宾公司在石家庄机场拥有64名专业服务人员,4570平方米专属服务区域和独立服务流程,是为中央及地方政府要客、重要国宾、商务贵宾、航空公司两舱旅客及公务机抵离石家庄国际机场提供高标准地面接待与保障的惟一专业服务机构。
简介:摘要本文在对“优效教学”的概念进行简单明了分析的基础上,通过具体的实例,介绍了在课堂教学中优效教学的经验,主要从准确把握教学目标、优效导入、利用导学案落实教学目标、构建优效的化学课堂教学评价等几个方面进行了“优效教学”的实践与研究,取得一定的成绩,总结以便于指导以后的教学,并以新的姿态迎接新一轮的教学改革。