简介：根据有关规定,民办高校按办学成本收取学费,办学成本就成为检验和评判民办高校收费是否合理、是否以营利为目的的依据。因此,如何理解民办高校的办学成本是一个普遍关注的问题。自筹资金办学的民办高校的办学成本应当包括风险和发展基金项目在内。按成本收费的“成本”,不应是各校的校别成本(个别成本),而应是社会成本。

简介：职业教育在近年十分火热，职业教育的办学成本逐年不断升高，如何有效降低职业院校办学成本，成为当下值得思考的话题。

简介：“全校只剩3名学生、5名教师．这学校还能办下去吗？”9月10日．陕西西安户县蔡家坡小学的学生家长郑师傅略带焦虑地说。9月1日报名后，因为一则“撤校”流言．家长纷纷为孩子转学，使该校学生突然大量流失，从50多名锐减至3名。

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简介：摘要成本在经济学与会计学中是非常重要的概念，经济学成本与日常生活之中所说的成本是不同的，我们日常生活里所说的成本，常常是指会计成本，也就是指历史成本，涉及货币支出。本文以西方经济学成本和会计学成本的概念介绍为切入点，通过对两种定义相同与不同的比较，剖析二者之间的不同点与相同点。最后，得出在新时代下，更是要注重二者的结合，相互联系，用发展的眼光看待这两种成本理论，进而提高成本在运营、发展和经济建设中的作用。

简介：在校生数,毕业生数,按期毕业率等仍是包括电大在内的一般高校反映其办学规模和办学成绩的重要统计指标。对于开放教育,在校生可以读一科,也可以读多科;可以在三年后毕业,也可以在八年内毕业。开放教育实行完全的学分制,没有年级、年届的区分,使用以上统计指标,已不能如实反映开放教育办学规模和成

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简介：公办高校与民办学校的联合办学，曾一度盛行于全国各地。但众多事实证明．这种不同办学体制之间的“联姻”，一旦失去监督规范，就可能迅速蜕变成打着公办教育招牌而进行的一场“敛财狂欢”。

简介：摘要成本作为一个基本的经济学范畴，不仅在经济学中，而且在会计学中都具有十分重要的理论价值和实践意义。会计学中的成本是基于会计假设计算的，经济学中的成本概念突破了会计假设。提出用发展的眼光看待这两种成本理论，从基础理论的角度进行分析研究。

简介：改革开放三十年，是解放思想的三十年，是解放生产力和发展生产力的三十年，是披荆斩棘开拓中国特色社会主义伟大道路的三十年。

简介：山南地区业余体校自2001年10月15日恢复以来，在西藏自治区体育局的大力支持帮助下，在山南地委、行署和地区教育体育局的关怀下，学生文化学习、运动训练等各方面取得了较好的成绩。

简介：利用2013—2014年广东省高职院校的投入、产出数据,采用面板数据方法估算其成本函数,并分析不同层次、不同类属院校的成本效率。结果发现：广东高职院校的办学成本较为合理,整体上处于规模经济且范围经济的运行阶段;示范校的成本水平普遍高于非示范校,且后者的成本效率要优于前者;省级、地方、民办3类院校的办学成本依次递减,但成本效率却呈反向趋势。各省市可以借鉴广东省高职院校的发展模式,坚持高职人才培养与地方经济发展和产业结构相协调,努力创建特色院校和特色专业;在确保人才培养质量的基础上,合理调整各层次、各类别学生的培养规模,努力实现高职教育与地方经济的协调发展;坚持财政资金主导,多渠道积极拓宽高职院校办学经费来源,同时,也要合理配置办学经费,提高经费使用效益,达成规模经济和范围经济。

简介：生物化学实验费用较大,为此,改进实验设计,适当选择实验形式,加强实验教学的组织和管理,可降低教学成本.

简介：2015年4月1日，法国教育部网站公布2014年全法高中评估结果。在评估标准方面除保留传统指标，如学生家庭所在社会阶层、学生入学成绩、学习困难学生比例等，增加三个重要新指标：一是高三应届生高考成功率，即本校当年获得高中毕业文凭（BAC）学生占该校当年参加高考人数的比例。二是在该校完成高一至高三学业（包括留级复读生）并参加高考且获得BAC文凭的学生比例。

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简介：黎明大学成人教育部办学至今已有十二个年头了。她的前身泉州黎明学园,是原黎明高中等五校的海内外校友在泉州市人民政府的支持下于一九八一年秋创建的。一九八五年秋黎大创办一年后归入黎大,并成立业余教育部,一九八八年秋改

简介：摘要抗菌药物目前在医院中运用最广、最多的药物。文章以某院妇产科抗菌药物的使用情况为分析对象，抽取了200病例进行研究，分析了在这200病例的用药中抗菌素要的使用频率、成本和效果。

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