简介:摘要:数学教学的本质是:学生在教师的引导下能动地建构数学认知结构,并灵活使用该认知结构解决有关数学问题。数学教学的根本任务就是要造就学生良好的数学认知结构,最终提高学生数学解题能力。不断满足学生继续学习的需要,因此在数学教学中如何帮助学生建构良好的数学认知结构,采取什么样的教学策略,从而提高学生的数学解题能力。
简介:摘要:蔡元培作为较早提出美育一词的人物认为“美感者,合美丽与尊严而言之,介乎现象世界与实体世界之间,而为津梁。”通过美育,可以提升人们的趣味和情操,树立美好的人生观和世界观。美育用优美感人的艺术形象,可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争,使他们受到生动的思想品德教育,促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。美育不仅可以帮助学生认识现实,认识历史,同时可以发展他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
简介:摘要:随着我国改革开放步伐的不断推进,英语学习也成为教育界重要的课程。对于中职学生来说,未来在各个方面都会接触到许多英语内容,尤其是在未来工作中,英文将成为重要的求职手段,如何让中职学校的学生学懂英语、学好英语,是中职英语老师需要多多探究的重要内容。
简介:摘要:托管教育作为一种教育存在形式,有其产生的时代原因,其存在有重要的时代意义:从时间链条上来看,托管教育把集体生活由课内延伸到课外,增加了同伴相处的时间,更有助于学生回归生活,接近社会;从空间维度上来看,托管教育拓宽了教育的场所,把独学于个体家庭的独生子女拯救到课外集体学习的大家庭之中,在持续的交往学习中更有助于学生个性的发展;托管教育内容的多元化有效促进学生身心健康发展。