简介：武丁执政时期（约公元前1250—前1192年）是商代中后期国势最鼎盛的时期。随着对商代史研究的深入,武丁时期通过战争征伐不断扩大疆土已被证实。其除与武丁个人经略有关外,与武丁时期诸位能征善战的将军密不可分。

简介：《三国演义》作为我国古代一部兵书宝典，其中所展示的军事谋略一直为人们喜爱和重视。20世纪80年代开始，对其军事谋略的研究逐渐增多，从军事战略、军事心理到把其和我国古代其他兵法作品中的军事谋略进行比较。同时，这些军事谋略也被广泛运用到人才管理和企业经营等领域，对这些行业的发展起到了积极作用。21世纪以来，对《三国演义》军事谋略上述方面的探究继续深入和扩展，同时也出现了《三国演义》军事谋略与教育、影视、新世纪网络小说等新的研究方向。

简介：

简介：英语写作作为语言交流的一种重要方式，能反映一个人的英语水平。《普通高中英语课程标准（实验）》指出，“学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。”而英语书面表达（英语写作），

简介：少儿时期是人生中最快乐、最幸福的时候，孩子们常用歌唱的方式来表达内心最直接、最真实的感受，声乐的“乐”字本身也有“愉快”、“欢乐”的意思，刚好与这个时期的孩子吻合。但他们又处在一个特殊的年龄段，其生理发育和心理发展都极不成熟，好动、好玩、注意力不集中、情绪不稳定等“通病”，同时他们的声带比较脆弱，不正确的发声方法会导致声音嘶音甚至失去良好的音色。而声乐训练没有器乐训练那样直观，学生只能通过聆听教师的演唱和从教师的语言中，去理解发声的原理和琢磨歌唱的技法，学习的过程比较枯燥。

简介：“逻辑狗”思维以一种幽默有趣、图形结合的方式，让幼儿教育更有成效。幼儿教育的好坏影响幼儿的一生，“逻辑狗”思维能够给幼儿提供充分拓展思维、充分开拓大脑智力的优良环境，幼儿教师通过该思维，可以激发幼儿的智力思维，让幼儿在以后的学习中得到最好的启蒙。

简介：

简介：心理应激承受能力是大学生心理健康教育的重要部分。通过分析大学生心理应激承受能力的影响因素和心理训练的原理和方法,探讨心理训练在提高大学生心理应激承受能力中的应用方法。

简介：基于工作过程系统化课程的设计理念,本文以《国际贸易综合模拟训练》课程为研究对象,探讨在外贸行业发展新形势下如何依据岗位需求的变化来调整课程目标,如何进行三个具有递进关系的学习情境的设计,并从二级教学材料开发、建构主义教学方法的运用、考核方式的创新三方面对该课程教学实施过程中的有效做法进行了总结。