简介:我校研究型课程《工程与智能》定位在“原创作”基础上。所谓原创作就是从作品创意、电路设计、焊接、编程调试(用汇编语言)、外围制作等都是从零开始。对于中学生来说,从事科技创新更多是进行课题研究,学会用敏锐的眼睛观察,用科学的头脑思考,用勤劳的双手实践,用精练的语言表述。因此,在培养学生基本素养的同时,我更加注重对学生需求导向的培养,提供多类型的拓展研究类课程和个性化的教学。
简介:选取合理的样本数据,建立自回归分布滞后-误差修正模型,分析并预测我国未来几年的能源消费量与环境质量之间的关系。通过对比能源消费弹性系数,发现提高电力在终端能源的消费比重可以提高能源效率,减少环境污染。