简介:[摘要]“教、学、训、战”一体化是公安教育体制改革下教育训练的新模式。公安教育是职业教育,属于高等教育的一类型,以实战为导向,注重理论与实践结合。在训练模式转变下,要考虑到教与学的结合。[关键词]训练模式公安教育教学方式一、前言我国的经济和社会发展正步入社会转型期,在当今建设和谐社会任务下,社会中的各种利益关系调整而引发的社会矛盾会在一定时期内持续存在,在特殊背景下甚至可能激化,公安工作任务也将更加艰巨和复杂。同时,随着社会主义民主法制建设的不断完善和依法治国方略的进一步实施,人民群众法制意识不断增强,对民警的执法素质也提出了更高的要求。而与此相对应的是我们的公安教育训练不论是教育观念、教育体系,还是教育内容和教育手段,都显得相对滞后,不能适应社会治安形势变化和警务实战的需要,主要症结就在于传统公安教育训练模式在很大程度上与警务工作实践和队伍建设的实际相脱节①。因此,1999年全国公安教育工作会议明确指出:“要深化公安教育改革,从实战需要出发,建立起适应警务工作要求的教育、教学体系,充分体现公安特色”,“公安教育要把职业培训工作作为素质教育的突出任务来抓”……
简介:摘要:“课程思政”是落实立德树人的重要基础性和全面性工作。痕迹检验学课程在以往教学中侧重知识讲解和应用能力提高,为实施课程思政教育教学改革,充分发挥课程育人作用,结合公安院校特点和人才培养目标,从课程思政目标、思政元素挖掘与实施路径以及注意事项三个方面开展课程思政的探索,实现思想政治教育与专业教育的有机结合,在价值取向上给学生以正确的引领,与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。