简介：【摘要】2、5的倍数特征是学生研究倍数特征的起步，探索研究倍数的方法时本节课的重点和关键，纵观本单元内容，其中教材安排了数形结合的方式探索奇偶性的特征。由此思考在倍数特征探索中采用数学结合的方法，不仅使得倍数特征更具数学味，也能为后续奇偶性的探索奠定基础。
简介：[摘要]小学数学复习是对所学知识的一次归类整理的过程，内容多、跨度大、综合性强。目前复习课存在着效率低、题海战术、评价方式单一等问题。而思维导图是一种利用图文形式，将各级主题层层表现出来，将其应用到小学数学复习课中，既能提升复习课的效率，又能提高学生的学习能力。文章围绕课前、课中、课后如何让其参与学生的复习，以促进学生的学习。
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