简介：合肥市现有农村劳动力300万人左右，有132万农民工实现转移就业，其中有57万人实现就地就近转移就业；农民工返乡创业1．76万人，创办企业1．44万个，带动就业17万人，创立其他经济实体1624个，带动就业1．09万人。全市建立农民工创业同32个，总面积达超过10万平方米，入驻各类农民工创办的实体245个，带动就业9189人。具体做好了如下七个方面的工作。

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简介：随着现代计算机技术的日益拓展，多媒体技术的应用已成为现代教育的主流。夸美纽斯说过：“教学艺术的亮点是注意，有了注意，学习的人才能保持心里不跑野马，才能了解放在眼前的一切事物。”把多媒体技术融入英语教学课堂中，运用多媒体绚丽多彩的图面、生动形象的演示、及化小为大、化静为动的特效，激发学生学习的兴趣，让学生直接主动地参与学习过程中，大大提高学生学习英语的水平。

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简介：摘要随着教育技术的不断发展，科学实验室，多媒体等现代化教育装备在初中科学教学中发挥越来越大的作用。教师充分合理利用多媒体、科学实验室辅助教学，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，促进学生的自主学习，培养学生的动手能力和创新能力，提高学生的科学素养，促进学生的有效学习，提高科学课堂的教学质量。

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简介：<正>落后的航道现状是制约区域经济发展的瓶颈丹阳市地处美丽富饶的长江三角洲地区,地理位置独特,区域优势明显,水网密布,水运交通发达。目前,全市辖区共有航道42条,总里程355.9公里.其中苏南运河、丹金溧漕河、九曲河、香草河、常金北线等5条干线航道为等级航道,构成了四通八达的水运网络。随着我国

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简介：摘要新课程要求科学教育必须走向生活，要善于将生活现象引入科学教学。心理学研究也表明，学习内容和学生熟悉的生活情境越贴近，学生自觉接纳知识的程度就越高。

简介：一、我县城乡义务教育发展的基本现状我县现有义务教育阶段各类小学共296所。其中：城区小学共12所，教学班171个，学生数9892人；农村中心小学14所，完小189所，教学点81所，共有教学班1402个，学生数46493人。

简介：网络教育为学生创造了一个开放性的学习环境,使学生能够积极主动地参与整个教学过程,成为主动的学习者,从而帮助学生形成获取信息、分析信息、加工信息的能力。可见,为学生创造一个适合信息时代学习特点的学习环境和教学模式,使学生在学习数学的过程中,锻炼获取信息、整理信息、发布信息以及信息创新的能力,已经成为21世纪学校教育的又一重要任务。本文就是结合实践经验,对教师如何在网络环境中进行数学教学,指导学生进行自主学习进行探讨。

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简介：内容摘要文章论述了社区文化在社区发展中的重要作用，认为，社区文化是城市现代化的重要内容，不断推进社区社会与经济的不断发展。在此基础上，提出要开学开展社区文化，从而更好地推动基层社区建设。

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简介：数学课程标准要求我们的教育要促进学生个性发展，面对全体学生。而学生在生理发展和心理特征上的是有差异的，因此我们的教育应该是有差异的教育，能够使不同的学生在原有的基础上得到不同的发展，这才是真正的面向全体。

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