简介：以“体力波”理论为依据，结合“生日节律”周期，利用波的叠加原理，为运动员设立具有一定起伏波动性的训练计划。使得运动员原来固有的体力波线，由于外界不断增长的相同频率的“负荷波”的叠加而改变，并逐步形成一条合成的波动曲线，这一波线在比赛时能达到运动能力的最高峰。

简介：

简介：一.引言体育教学与训练,不同于其它学科的教学。它是通过教师的讲解、示范,组织学生通过自身的身体练习与大脑和积极思维活动,一次又一次地改正错误动作,使大脑形成正确的动力定型,从而能够完美的完成一个技术动作的过程。

简介：1问题的提出人类以自己的智能创造了绮丽纷呈的世界,当代高速度发展的社会又促使人类智能向更高的层次、更广阔的领域延伸。千百年来,对于人类智能的核心——思维能力,人们已以哲学、逻辑学、心理学等多种角度进行了探索。从心理学的角度看,思维是人类的高级

简介：阐述中国竞技体育＂三级训练网＂的产生发展及存在的问题,并提出建议。

简介：拓展训练作为一种全新的学习方式．是对正统教育的综合补充。也是对教育“育人”本质的回归，在增加体育课的趣味性、实用性和丰富课程内容的同时，提高了学生的生活、生存技能，塑造了其坚强的意志品质和相互信任、团结协作的精神，适应高校体育课程改革的趋势。本文在分析拓展训练与体育教学关系的基础上。对拓展训练融入高校体育教学的体系构建进行了研究，以期能为高校体育教学实施拓展训练起到一定的指导作用。

简介：以大田县第五中学2005、2007两届校体育高考生为例，经过7个月科学系统地训练后。结果显示：2005年100米平均成绩提高1．1243秒、2007年100米平均成绩提高0．8923秒，证明这种训练方法有效、可行。

简介：本文通过文献资料法和查阅了许多的网站最后对表象、表象训练的概念、心理神经肌肉理论、符号学习理论、心理技能理论、心理生理信息加工理论、三重编码理论进行了评述以及欠缺之出;对表象训练的功能以及在体育教学中的作用进行了分析,讨论表象训练研究中存在的问题。提出了表象训练在运用于体育运动时应该注意的问题与建议。

简介：运用调查、统计、比较的方法，对’98广西体育高考体操考评的特点及存在问题进行讨论。认为考生在体操考评中不能获得高分的主要原因是：动作规格差，起评分低，自选加分动作少等。提出改进方法和建议，为今后广西业余体操水平的提高提供参考。

简介：阐述了"三从一大"从20世纪60年代初提出至今的40年中,其科学内涵从"训练方针"、"训练思想"到"训练原则"不断演变历程;演绎出各项目在运动训练实践过程中,曾经产生几大误区;结合不同项群的制胜规律与运动训练实践分别探析了各项群"从严"、"从难"、"从实战"和"大运动量"训练的科学内涵要点.

简介：新中国成立42年来,云南的体育事业有了突飞猛进的发展,取得了很大的成绩。在竞技体育方面,我们培养了一批打破全国纪录、打破亚洲纪录、打破世界纪录和夺得世界冠军的优秀运动员;在第一届至第六届全运会上,云南选手共夺得36枚金牌;一批优秀运动员曾代表祖国在奥运会、亚运会和一系列重大的国际比赛中取得了好成绩,为伟大的社会主义祖国

简介：从“以人为本”的教育理念出发，对融入拓展训练的高校体育课在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等环节进行研究，旨在为高校体育教学改革提供建议。

简介：通过价值论原理对“高校运动队进入体育课堂教学”改革方案进行价值评价，验证其可实施性与实践意义，为高校制定课余训练适宜方案提供理论支持。

简介：大学生体质的不断下降已经引起全社会和教育部门的高度关注,本文对目前大学体育课程的现状概述和分析后,从军事体育的视角出发,构想在大学体育课程中增设军事体能训练内容,从而不仅能有效提高和增强大学生的身体素质和机体机能,更能培养和增进大学生的国防意识和团队协作精神,并对其可行性进行了探讨。

简介：长期以来，在我国的体育教学中采用的教学方法，基本上是体育运动训练方法的一种翻版。在教学中使用的教学方法更接近教练员们使用的训练方法。本文通过对体育运动训练方法和体育教学方法本质、功能的剖析，提示了两者本质上的分殊和非本质联系上的共通之处；同时分析了运动训练方法在体育教学中教学化具体表现，最后提出了建设性的建议。

简介：1问题的提出广西体育运动学校是一所肩负培养体育后备人才、体育师资及基层体育干部等多重任务的中等专业学校,与一般中学相比有许多特殊之处。首先,一年春秋两次招生,新生入校要经过复试、试训的筛选才成为正式学生,不合格的要退回,不能及时转正的要延长试训时间,由于体育运动的特殊规律需要进行的阶段调整,及各种原因的退学,此外,还有正常的输送和高考离校,学生的流动性极大,给学籍管理带来了一定的难度。其次,学生在校期间除了文化和专业学

简介：以体育游戏作为一种辅助方法,运用到运动训练课的实践中,已逐渐为广大教练员所重视。体育游戏不受场地、器材的限制,简单而易于采用,同时也容易引起学生的浓厚兴趣,特别是对青少年更具吸引力。游戏有一定的

简介：采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法等对上海市与国外大、中学体育后备人才的训练与竞赛的现状进行对比分析。借鉴国外的宝贵经验，提出上海市培养大、中小体育后备人才的对策建议。

简介：本文根据武汉体育学院运动训练专业发展的现状，对我院在国家级特色专业建设提出几点设想．努力打造品牌专业，加强师资队伍、学科和精品课程建设，优化课程设置、健全和完善运动项目，提升教学研究和科研管理，突出竞技特色，提高运动训练水平，加大开放办学力度，希望对我院特色专业建设与我国高校运动训练专业的改革、建设有所启迪。

简介：归因理论中指出积极的归因可以提高个体的动机水平,进而影响后继行为。本人针对大学生的体育学习,利用归因训练方法,探讨该训练对大学生体育课动机水平和成绩影响。实验后表明,学生的成就动机发生积极而且显著的变化(P<0.01),成绩较实验前有所提高且差异显著(P<0.05)。