简介:摘要:这一观点提出了在临床教育中建立形成性和决定性综合评价体系的必要性。在承认总结性评估的重要性,形成性的重点评估系统可以最好地完成以能力为基础的医学教育的中心任务:以有助于学习者改进、发展和成长的形式和方式向学习者传递反馈。形成性评估不应被视为一系列单一事件,而应被视为一个随着时间的推移而组织和整合的过程,很像医学质量改进的循环。
简介:【摘要】 质量是制药企业的生命,是企业赖以生存的发展的基石,而且更是关系到人民群众的用药保障和生命安全,本文主要从新办药品生产企业如何有效导入质量管理为出发点,分析质量体系建立与展开,为新办企业提供一些建议。
简介:摘 要:医药经营企业的质量管理对企业的日常经营活动看似有制约性,但医药行业及药品属性的特殊性,及质量事故可能会造成的人体生命的危害性,决定了这个行业一切的行为都是要以药品质量安全为核心,企业只有将质量管理体系融入到企业经营中的每一个环节,企业员工,要养成把质量意识,变成质量自觉,形成工作习惯,才能够使企业有长远高质量发展的前提与可能。就目前的医药企业的质量管理来看,很多企业的质量管理中或多或少都存在着一些问题,这些问题的存在使得企业的质量管理出现隐患,从而影响企业的长远健康发展。因此,要采取合理的方式来解决这些问题,不断改善企业的质量管理体系,使企业经营行为与质量管理更为匹配 ,保证GSP的适宜性、充分性有效规范企业经营行为,从而使得企业的管理水平、风险管控能力得到提高,进而提高企业的合规性,降低经营风险与质量风险。
简介:【摘要】目的:探究周目标与月目标结合教学方式用于肿瘤内科护理教学的效果。方法:入选我院2019年12月到2020年12月我院肿瘤内科实习生60例。基于不同教学方式分为两组。常规组采用传统教育体系模式,实验组应用周目标与日目标教学法进行教育。以考试成绩的评价分为两组。结果:实验组实习生的理论和实践考核成绩均显著优于常规组,P<0.05。结论:周目标与日目标教学法在肿瘤内科中具备较高的教育价值,可以有效提高肿瘤内科临床教学的综合质量水平,值得推广。