简介:接受者逐步与艺术作品、作品背后的艺术家、艺术创作之间的审美视差发生对接,审美视差意义审美活动艺术史审美个体 本文中,艺术家的审美与接受者的审美通过作品对接
简介:油画色彩中对色调的表现,不同的色调还能表现出不同的情绪,且每一幅都能表现出了不同的色调和情绪
简介: 席勒把艺术的本质规定为,席勒把艺术的本质规定为,而席勒将艺术的本质确立为
简介: 席勒把艺术的本质规定为,美的艺术的本质就是假象,而席勒将艺术的本质确立为
简介:2019年恰逢中华人民共和国成立70周年,而作为舶来品的"歌剧",在中国的发展却更为悠久,仅就歌剧创作而言,距今恰逢百年。近些年,"歌剧民族化"的议题被重新审视和重视。要发展民族歌剧,首先要潜下心来学习和传承经典民族歌剧,其剧本和音乐的民族性、生活性,戏剧性都具有经典的示范意义;其次是要关注民族歌剧的"当代性"问题,要与当下生活"对表与时代精神"对接";再次是民族歌剧要将传统模式与多样性融合。其实,又岂止是歌剧,西洋音乐领域皆如此。
简介:创造了新的审美媒介、,媒介审美价值艺术创造 麦克卢汉说,这是由创造审美价值的两种不同媒介所造成的
简介:作为文化的舞蹈艺术的出现,舞蹈艺术作为一种文化也是许多原始民族的,舞蹈动作作为人体的艺术表现
简介:审美欣赏的日常化也就是指通过一定的方法使一些艺术经典(一些艺术大师的作品)与学生的生活发生关联,美育或者说艺术教育的目的是让人们发现生活之美,因为对于并不是从事艺术专业的学生而言
简介:音乐是听觉的艺术,音乐作为一门艺术,表演技巧与艺术表现的统一
简介:即美学已渗透到了经济、政治、文化以及日常生活中,2001.6 [2]《中国当代审美文化研究》,关注日常生活中的审美现象是不可回避的时代转换
简介:意境的形式美构造时则说,而意境说的,)深远幽妙的境界
简介:同样也是藏族舞蹈的审美特征之一,的腰部动作是藏族舞蹈突出的一个审美特征,双手的动作在藏族舞蹈中尤为重要
简介:欣赏教学的目的就是逐渐使学生的评价标准与作品的审美价值吻合,教师的评价是学生理解作品审美价值的主要途径,教师对学生评价的再评价以及学生相互之间对评价的再评价等
简介:因此家具审美中社会美也是不可或缺的一部分,按照审美层次自然美、社会美、艺术美来分析古典家具的审美,艺术美 中国古典家具作为中国传统文化的一部分
简介:审——在这里可以解释为仔细观看;美——则是我们对事物思考时自然产生的舒适感;感——事物外表与内在给观者所传达感受。
简介:用诗化批评来命名审美艺术批评模式, [关键词] 审美艺术批评 诗化批评 审美品格 在中国现代文学批评史上,社会学批评、文化学批评以及注重审美艺术的批评是三种主要的批评模式
简介:才能体验到素描艺术表现中情感的真谛,素描中作者对物象的情感体验也是如此,素描表现中的情感体验是过程
简介: 化技为情 钢琴艺术的情感体验从何而来,钢琴情感体验 钢琴艺术和一切音乐艺术一样,这就是钢琴艺术的深层情感体验
简介:但它也是设计能够发挥效能的地方——好的产品、产品与用户的交互方式、用户每一次和产品及企业接触的体验, 二、交互设计的原则及实质意义 交互设计主要的目标是优化人与产品之间的交互关系, 设计提供给用户一个体验平台
简介:艺术家也努力通过艺术的形式让大众去了解他们心中的艺术,通过美术欣赏给予学生更多的审美陶冶,能让公众感悟、认识到不同时代、社会、民族和不同阶层的具体生活情景、文化模式、艺术表现风格、心理性格
审美视差的意义
油画色调审美浅谈
浅论席勒的“审美假象”
论席勒的“审美假象”
音乐,体验与启引
媒介对于审美-艺术的意义
鉴舞蹈文化谈舞蹈审美
“艺术实践”与艺术审美教育
音乐学习与审美的境界
审美活动的时代转型
山水画意境审美探微
对藏族舞蹈审美特征研究
美术欣赏教学和审美评价
试论中国古典家具审美
浅谈摄影师的审美感
试论诗化批评及其审美品格
论素描教学中的情感体验
论钢琴艺术的情感体验
交互设计与体验的创新
美术欣赏教学与审美能力的培养