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  • 简介:随着经济社会的发展,我国新闻事业迎来前所未有的发展机遇,新闻媒体在强化舆论监督、推进社会民主等方面的作用得到了进一步强化。同时,在新闻报道中也出现了许多不客观、不真实、涉及他人隐私的报道,这些新闻报道损害了当事人的合法权益,导致新闻侵权、矛盾冲突、法律纠纷等屡屡发生,降低了新闻媒体的权威性和影响力,也影响了社会的和谐稳定。因而,应深入分析新闻侵权问题及成因,探究解决新闻侵权问题的方法措施。

  • 标签: 新闻侵权 新闻报道 新闻工作者 舆论监督 新闻从业者 新闻法
  • 简介:进入二十一世纪以来,我国公民的权利意识、法律意识不断增强,这些也大大加强了新闻传媒与公民权利的碰撞。这种碰撞主要体现为大众传媒机构的信息传播行为突破了传统的公民权利界限,与公民的人格权发生冲突,侵犯了公民的人格权。该种突破界限的行为,就是新闻侵权行为。为使新闻传媒能够顺利履行其职责,法律不得不规定若干新闻侵权抗辩事由。文章对新闻侵权抗辩事由中的公正评论抗辩做了较为深入的论述。

  • 标签: 新闻侵权 抗辩事由 社会公众利益 公正评论 监督
  • 简介:一、卓越法律人才《侵权责任法》课程教学改革面临问题侵权责任法是有关侵权行为的定义、种类以及对侵权损害后果如何补救的民事法律规范的总称。在卓越人才计划中,《侵权责任法》是湖南大学法学本科生专业核心课。笔者在承担《侵权责任法》教学的过程中取得了一定的成绩,但是在教学改革过程中也遇到一些问题,影响到教学效果。

  • 标签: 课程教学改革 侵权责任法 法律人才 民事法律规范 侵权行为 损害后果
  • 简介:侵权法中的因果关系一直以来都是侵权责任确定的重要条件,通过对加害人和受害人之间因果关系的准确界定,可以使受害人的损失得到有效合理的保护,也让加害人的责任得到合理的限制。同时,原因力也是共同侵权中的重要组成部分,对于原因力大小的判断可以合理的界定加害人所担负的责任从而保护受害人的利益。共同侵权中关于因果关系的准确认定是进行原因力大小分析的重要前提,其中相当因果关系的认定对于正确判断共同侵权中的因果关系起着极为重要的判断作用,所以只有共同侵权构成要件统一完备,才能真正保护人们的合法利益,满足社会道德和伦理的需求,维护人们自由意志的立法精神。

  • 标签: 共同侵权 因果关系 相当因果关系 原因力
  • 简介:职工人事档案与职工切身利益息息相关,当前已有为数较多的涉及职工人事档案遗失的侵权责任诉讼,引起了大家对职工人事档案侵权事件的关注。本文结合《侵权责任法》的相关规定,通过对职工人事档案是否属于民事权益的范畴,单位遗失职工人事档案是否构成侵权,单位遗失职工人事档案侵权责任如何承担等几个问题的研究,浅析单位遗失职工人事档案侵权责任,并敦促各机关、团体、企业事业单位和其他组织妥善保管好职工人事档案,为维护职工合法权益、维护社会和谐稳定作出贡献。

  • 标签: 人事档案 侵权责任 民事权益 损失赔偿
  • 简介:1月初,搜狐视频将独家引进美国已经播出39年的王牌综艺节目《周六夜现场》,下一阶段搜狐视频将加大购买美国的综艺节目和电影版权,在美剧之外重点布局综艺等内容品类。

  • 标签: 网络传播 综艺节目 美国 视频 搜狐 播出
  • 简介:建设一支高素质的干部队伍是搞好学校各项工作的基础。在学校实施素质教育,大力探索和研究新课程改革的今天,培训是提高干部队伍整体素质的有效途径。本文主要介绍了四平市铁东区第一实验小学在干训培训工作中的探索实践——借助网络平台,走干训网络教研之路。以期为其他学校干部培训工作提供借鉴。

  • 标签: 网络平台 干训培训
  • 简介:1月13日,互联网电视服务提供商优朋普乐宣布推出中国首套互联网电视专属广告系统“优朋OTV大视频精准广告系统Beta版”,同时,优朋普乐还与尼尔森合作,搭建首个专属于互联网电视行业的标准广告监测体系及用户分析系统。

  • 标签: 网络科技 互联网电视 广告系统 服务提供商 用户分析 监测体系
  • 简介:2014年,中国接入互联网整整20年。20年来,互联网推动着中国的发展、变化与进步,也无时不刻反映着复杂中国发生的一切。

  • 标签: 中国 网络传播 网络媒体 综述 互联网
  • 简介:在CERNET建设二十周年之际,我们看到了CERNET建设一路走来的发展与成就。从业人员要秉承学习和坚持的心态,将教育网的事业做得更好更大。重庆大学于1995年接入CERNET,1996年被确定为省级节点。2003年,重庆市建成高校教育城域网,连接市内高等院校,统一接入CERNET。经过近二十年的发展,节点上联带宽从最初的64K发展到目前的100G,采用了X.25、DDN、卫星、DWDM等不同的传输通信技术。

  • 标签: CERNET 学习过程 教育城域网 通信技术 教育平台 十年
  • 简介:摘要互联网可以为青少年学生提供各种信息,同时也为提高青少年的技能提供了新的渠道。然而它是一把双刃剑,给青少年学生带来积极影响的同时,也有其消极的一面。把握不好,就会使青少年陷入其中难以自拔,贻害无穷。为此,本文就如何处理青少年与网络之间的关系展开探讨,希望给家长及教师提供参考。

  • 标签: 青少年网络教育
  • 简介:中国网络诗歌的创生可谓20世纪末中国新诗发展路上最亮丽的一道风景,它为中国当代诗歌的可持续发展注入了新鲜血液。但新生事物总是在曲折中蜿蜒前进,网络诗歌在取得丰硕成果的同时,其自身也遭遇诸多困难,暴露出一些弊病。命名问题使其处于不被主流话语认同的尴尬,狂欢化创作方式将其推向制造电子垃圾的窘境,而学院与草根莫衰一是的批评则令其理论薄弱且根基不稳。因而,认同网络诗歌存在价值、引导诗歌创作趋于理性及提升诗歌批评理论水准是网络诗歌长远发展的必由之路。

  • 标签: 网络诗歌 命名 创作 批评
  • 简介:【中考预测】本考点涉及的知识点主要有:正确认识好奇心和从众心理.发展自我控制能力:能够分辨是非善恶.学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择;任何违法行为都要承担相应的法律责任.受到一定的法律制裁。等等。2015年全国各地思品中考可能会以公安部门处理网络上关于暴恐案件的谣言、国家严厉打击邪教的有关方针政策、法律等相关时政为切入点.侧重考查基础知识和基本技能,以突出试题的教育价值。

  • 标签: 谣言 网络 自我控制能力 法律制裁 社会生活 从众心理
  • 简介:2014年12月19日,国家语言资源监测与研究中心等机构评出"2014年十大网络用语","我也是醉了""有钱就是任性""蛮拼的""挖掘机技术哪家强""保证不打死你""萌萌哒""时间都去哪了""我读书少你别骗我""画面太美我不敢看""且行且珍惜"等上榜。

  • 标签: 网络流行语 网络用语 资源监测 挖掘机 语言
  • 简介:案例一天,某论坛上出现了一个热帖:“XX幼儿园让每个孩子带一个香蕉牛奶的纸箱交到老师那儿,可这牛奶大人孩子都不喜欢喝,为个纸箱子还得去买箱奶回家,不知这事幼儿园是如何考虑的。这种做法让人非常有意见,

  • 标签: 网络舆情 幼儿园 纸箱 牛奶 孩子 老师
  • 简介:青少年是网络舆论最主要的参与主体,也是网络话题重要的制造者和发起者,并具有复杂性、多样性、群体性、分化性和创造性的特点。当前青少年网络舆情监测体系重技术轻服务、有数据无分析、强调管控却忽视引导、追求数据规模却忽略群体定位、重视监测却疏于应对。宁波市各级共青团组织在长期的团工作实践中,依托中青华云网络舆情监测平台的技术优势,不断探索处置青少年网络舆情事件的长效机制,逐步形成了"CMSGCE模型"的雏形。宁波"CMSGCE模型"由以下6个体系构成:青少年网络媒介素养培育体系;青少年网络舆情监测体系;青少年网络舆情研判体系;青少年网络舆情导控体系;青少年网络舆论行为矫治体系;青少年网络道德修养宣教体系。

  • 标签: 网络舆论 青少年网络舆情监测体系 CMSGCE模型
  • 简介:网络报道正在成为互联网时代新闻传播的主要形式之一。如何做好网络报道,以鲜活好看的形式将信息准确、有效、生动地传递给受众,是新闻人需要认真研究的问题。全军政工网组织两会网络报道时的做法,值得借鉴。

  • 标签: 网络报道 全军政工网 鲜活好看
  • 简介:【中考预测】近年来.网络在我国发展迅速.成为我国经济和社会发展的重要推动力量和思想文化传播的重要平台,每一种技术或科学的馈赠都有其黑暗面,飞速发展的过程中.互联网文化中一些消极、负面的内容也日益凸显。如何趋利避害。建设积极向上的网络文化.营造健康文明进步的网络文化环境.是我国社会主义文化建设面临的新课题.也是新形势下加强和创新社会管理面临的新挑战。2015年全国各地思品中考可能会以《互联网危险物品信息发布管理规定》等为背景材料.考查考生抵制不良诱惑、依法治国的基本方略等相关知识的理解和运用情况。

  • 标签: 网络安全管理 互联网文化 社会发展 文化传播 社会管理 文化建设
  • 简介:最近一段时间,"成都女司机被打事件"在持续发酵,当事人也成了网络"人肉搜索"的对象。该女司机的违规行车记录、酒店开房记录、家庭住址甚至生理期等个人信息,都在网上被公开"晾晒"。这种渐趋失控的网络狂欢,不仅给当事人造成了巨大的精神压力,也让一些围观者不寒而栗。网络暴力与现实暴力相比,恶劣程度有过之而无不及。网络虽是虚拟的,但网络伤害很真实,网络的公开羞辱就曾多次导致当事人自杀的悲剧。从媒体曝光的案例来看,除了公众人物,很多普通人也是网络暴力受害者。

  • 标签: 网络暴力 打事件 女司机 家庭住址 生理期 表达自由
  • 简介:【中考预测】2015年全国各地中考可能会结合《即时通信工具公众信息服务发展管理暂行规定》等热点设题.综合考查我国对未成年人实施特殊保护、网络交往的特点、网络交往的积极作用和消极作用、正确对待网络等相关知识.引导学生增强自我保护能力、遵守网络规则、享受健康的网络生活。

  • 标签: 网络交往 即时通信工具 自我保护能力 特殊保护 未成年人 信息服务