简介：文章主要分析了如何降低聚四氟乙烯分散树脂的单体消耗，从而提升产品的竞争力，从物料的流向分析、聚合单体的纯度、聚合釜的清洁度、回收单体压力、石蜡质量、出料过程消除位差影响、凝聚温度控制及现场卫生等方面提出了部分改进建议，

简介：研究了用于聚四氟乙烯局部处理的萘钠液的制备方法,说明了对聚四氟乙烯表面处理的工艺过程.

简介：西汉时期．张骞出使西域．从西域带回许多当地的土特产，其中就有西瓜。那时候这种瓜很大，但是模样很难看．外表歪歪扭扭、疙疙瘩瘩．就像癞蛤蟆的皮．还带有扎手的刺。

简介：四氟乙烯（C2F4）单体悬浮聚合过程中微量三氟甲烷（CHF3）能使反应引发剂产生的自由基发生转移,能存在于聚合物链分子端基,使聚合反应终止或阻滞聚合反应的进行,也能破坏正常聚合体系的稳定性。同时这些被终止或阻滞反应的聚合物链容易被其他正常反应的聚合物链包裹,逐步形成一系列大小不等、不规则的自聚＂团＂块物,影响C2F4单体聚合反应的稳定性和悬浮树脂产品的质量。

简介：周杰伦又出新专辑了，每年他一出专辑，就会有一帮懂行不懂行的，跟在屁股后面说：“哎呀，周董这个专辑又是新意欠奉啦……”

简介：本文从HNO3与NO3^-的结构、化学反应实验结论、电极电势、化学平衡移动等方面。分析了浓、稀硝酸的氧化性。从而得出了浓硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性更强的结论。

简介：摘要水稻超稀植栽培模式，能节约投入成本，用种量减少25-50%是符合三减要求的栽培措施，通过稀植，可构建良好的田间环境，有利于提高水稻的分蘖能力，分蘖较对照多0.5-1.6个，由于平方米收获穗数的不足，加之今年前期的低温造成水稻分蘖不够，超稀植的处理亩产量都低于对照处理。但超稀植栽培可增强水稻自身抗逆能力，实现提高水稻抗病、抗虫、抗倒伏能力。

简介：王鑫凯小朋友是个聪明可爱的孩子,可就是不愿吃菜,不愿喝牛奶。你瞧,他正愁眉苦脸地望着眼前的牛奶。无论我怎样费尽口舌说牛奶如何好,如何有营养,但每次喝牛奶他都像在吃药。

简介：2015年1月5日，已加盟德甲“狼堡”（沃尔夫斯堡）足球俱乐部的中国球员张稀哲飞抵德国，前往俱乐部报到，正式开始他的德甲之旅。回顾这个湖北小伙的成长经历，张稀哲从小就展示出了敢闯敢拼的一面。

简介：

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简介：一、实验原理3Cu＋8HNO3=3Cu（NO3）2＋2NO↑＋4H2O3NO2＋H2O=2HNO3＋NO2NO＋02=2NO2

简介：以磷酸三丁酯为络合剂,正辛醇、乙酸乙酯、环己烷、苯为稀释剂对溶液中的苯磺酸进行了络合萃取研究。考察了络合剂浓度、溶液pH值、萃取剂体积、稀释剂种类、萃取温度和静置分离时间等因素对苯磺酸萃取率的影响。结果表明,在最佳分离条件下苯磺酸的萃取率达到96.43%。

简介：内容摘要：铜与硝酸的反应是体现硝酸性质的重点实验。铜与浓稀硝酸实验主要是探究硝酸的性质，灵活性强，可挖掘价值大，是培养学生综合实验能力的契机，通过老师的实验创新，增强学生探索学习积极性，使新课程理论与实践的反思相结合，体现了化学学科的核心素养。

简介：在中学教科书中有这样两个化学方程式：Cu＋4HNCO2（浓）=Cu（NO3）2＋2NP22↑＋2H2O3Cu＋8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2＋2NO↑＋4H2O可见，浓硝酸的还原产物是NO2，稀硝酸的还原产物是NO,不少同学认为这两个反应的反应物相同，只是硝酸的浓度不同，反应的结果；

简介：日本各大图书馆所藏明人别集中,有一部分是国内稀见的珍稀本古籍.其中所见明词,有助于《全明词》的辑补和重编.

简介：摘要人教版普通高中课程标准化学必修一第四章第四节《氨硝酸硫酸》中，谈及稀硝酸与铜反应的气体产物为NO，而NO遇O2生成NO2。开放性实验是提高学生化学学习兴趣，提高观察、动手、思考等化学素养的绝佳机会。

简介：

简介：一、实验改进的原因铜与稀硝酸反应，会产生有毒的NO气体，实验要求尽可能在封闭式容器中进行，以防止环境污染，危害学生的身体健康。其次，NO是一种无色气体，在空气中能被迅速氧化成红棕色的NO2气体，所以，为了让学生能够清楚地观察到NO气体的颜色，

简介：摘要稀油油藏的开发增加了采油设备的难度，采取优化的降黏技术措施，设法降低稀油的黏度，提高油流的流动速度，才能提高稀油开采的效率。针对稀油热采的技术措施的研究，分析各种稀油开采工艺技术的特点，更好地完成稀油开采的任务。