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简介：摘要：哲学思维是人类认识世界和改造世界的重要思想方法，也是人们在长期实践过程中形成并发展起来的一种特殊思维方式。中国少数民族哲学之所以能成为中华民族宝贵文化财富之一，就在于它既具有传统哲学所固有的人文性与科学性，又体现出鲜明的实践性、民族性、开放性等特点。这种独特的民族特征不仅使其本身具备了深厚的文化底蕴和丰富的内涵，而且还赋予其更多新的时代意义。需要我们从历史角度对其作深入的分析，以进一步把握其深刻的理论渊源、科学精神以及特有的哲学思想，为更好地研究和运用这一新的思想体系服务。

简介：摘要：随着现代国家的工业经济发展迅速和人类科技的快速进步，电气控制系统产品的开发和应用已经越来越广泛。响应国家绿色节能发展的号召，减少运营中的能源消耗也成为工程中必须考虑的重要问题。文章以欧派总部大楼项目为例，分析了建筑工程电气设计节能的基本原则，并提出了建筑工程电气设计节能的基本策略。本次研究表明，建筑电气节能设计需要从变压器、配电线路、无功补偿装置、绿色照明、暖通系统等多个角度进行节能设计，以降低工程电气系统的运行能耗。

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简介：摘要：本研究致力于深入探讨了少数民族游戏伴对智障儿童快乐成长的重要性以及潜在的益处。研究结果表明，相对于普通儿童，智障儿童在社交和情感发展方面面临更大的挑战，这些挑战可能妨碍他们融入社会并培养自信和自尊心。在这一背景下，引入游戏伴作为一种干预方法变得至关重要。游戏伴提供了一个有益的社交和情感学习环境，为智障儿童提供了机会与他人互动、建立友谊、培养情感智力。更进一步，本研究还深入分析了如何在游戏中融入少数民族文化元素，以促进文化多样性和包容性。

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简介：摘要：我国幅员辽阔、地大物博,不同区域内的少数民族都具有本民族的文化特色,除了语言、饮食等文化以外,少数民族传统体育文化也是非常耀目的,是高校在体育教学中可以加以利用的优质资源。基于此,在教育改革背景下,高校应该秉承加强民族团结的基本原则,将体育课程与少数民族传统体育文化有机整合,开发具有少数民族特色的体育教学体系,从而增强各民族学生的凝聚力,发展学生的体育核心素养与人文素养,下面我们就针对这些问题展开简单思考。

简介：摘要：少数民族美术是中国非常重要的文化资源之一，它以独特的形式和风格表现了中国各个少数民族的传统文化、历史、生活和信仰等方面。少数民族美术对美术教学具有重要的价值和意义。本文通过分析少数名族美术在美术教学中的价值，旨在探究如何更好地促进少数民族文化的传承与弘扬、形成多元文化的意识，以及如何将这些意识融入到美术教育中，进一步提高教学质量，使学生成为有思想、有文化、有情怀的具有创造力的人才。

简介：摘要：少数民族图书的出版是我们国家工作的重要组成部分，也是国家出版系统中非常重要的子系统。优秀的少数民族图书出版将对民族团结和民族发展产生重大影响。全国各地的图书品种增长势头强劲，图书种类增长势头强劲，新的少数民族图书种类也在上升。在困难的情况下继续前进本文将讨论少数民族发展中存在的问题，并提出一个相对合理的解决方案。考虑到整个出版业的趋势对少数民族图书出版活动的合理看法。

简介：摘要：黑龙江少数民族仪式音乐的功能有：媒介功能——包括从局内人角度看的“灵媒”功能及从局外人角度看来的叙事载体功能；控制功能——包括对仪式整体结构的控制和在具体流程环节中对表演者动作的控制；娱乐功能——包括“娱神”与“娱人”；通过仪式乐器、旋律形态等展现出来的族群识别功能；基于助力发展少数民族文化旅游业的经济功能；等等。可见，黑龙江少数民族仪式及仪式音乐，在历史上早被人们用来满足自身生存、生活的需求；在今天，它们在少数民族文化旅游大潮中，继续以更加开放的姿态和直接的方式为此服务。

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简介：摘要：通过对徽派版画艺术流派的形成，及当代艺术语境下徽派版画发展困境的分析，从三方面来探讨徽派版画在当代艺术语境下的拓展与延伸问题，以期明晰拓展和延伸徽派版画在当代艺术门类中的创作思维，以适应当代艺术创作的表现需要，使得徽派版画在当代艺术语境下能够与不同的艺术创作形式相互交融，从而为徽派版画的传承创新起到辅助和促进作用。

简介：摘要：随着“十四五”规划和2035年远景目标的提出，文件中强调了高技能人才的作用。为加快产业优化升级和社会现代化建设，全方面提升我省企业核心竞争力，迫切需要一支强大的高技能人才队伍。因此，创造性地打造“浙派工匠”品牌，创新性地发展高技能人才培养模式是个带有使命性的时代命题。本文通过对典型国家职业教育课程开发进行研究与分析，结合我国当前制造业蓬勃发展、行业高速迭代的时代发展新趋势，挖掘技工院校课程开发的策略，以期对技工院校课程开发提供参考，打造“浙派工匠”培养品牌。

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简介：摘要：本文论述了中职专业课教师参与智能制造行业岗位生产实践，分别从企业文化、智能工厂和数字化车间、人才培养等多方面进行总结，最后落脚于职业学校与生产企业真正做到产教融合，促进职业教育健康发展。