简介:摘要搞好初高中物理教学衔接,降低初高中物理的学习台阶,是一个需要多方合作、统筹安排的系统工程。注重初高中物理知识的同化和顺应;加强实验和模型教学,激发兴趣搭建“阶梯”;始终遵守循序渐进的原则组织教学;加强解题方法和技巧的指导,培养自学能力等方面探讨了初高中物理教学衔接的有关问题。
简介:摘要家庭文化是中国文化中的重要元素,家庭道德文化又是家庭文化建设的核心内容。家庭的伦理道德不仅是对家庭成员行为规范的具体要求,而且是社会文化在家庭中的反映。构建一个老少和谐、代际融合、人人共享的良好社会风尚的现代和谐社会,需要家庭道德文化的支撑;家庭道德文化又为提高人们文化生活质量、社会秩序稳定与发展提供重要的保障。