简介:摘要注重景观认知的空间设计是景观设计教学的重要环节之一,教学内容基于景观的感知、认知、审美三个认识层次,设置了六个空间训练专题,专题内容在教学实践中环环相扣,为提高学生的认识水平、专业知识及技能提供坚实基础。跨年级的梯队Group教学方式是主线。该总结为进一步提高教学水平建立了共识,为景观规划设计人才的培养提供了交流平台。
简介:摘要对于粘土的认识和利用,在生活和生产中都有大量的实例,但近代研究大多偏向于贮藏量的调查和开发利用的工作,对其化学和物理性质变化及变异研究得较少,目前这方面开始受到国内外相当大的重视。本次科研项目主要研究的是成都粘土的物理力学性质,包括其密度、天然含水率、膨胀性指标、抗剪强度等,探讨成都粘土的工程性质以及与环境间的相互影响,从而形成对成都粘土的系统认识。