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  • 简介:本文针对目前国家在技能人才的培养、管理和使用中存在的问题,探讨了技能人才的培养和管理机制,尤其是职业技能培训和进修的规范化管理。对我国的职业技能教育有一定的指导意义。

  • 标签: 技能型人才 培养 管理 规范化 职业技能教育 进修
  • 简介:2011年云南省煤矿瓦斯治理专家会诊小组将根据国家能源局及云南工信委下发的文件分为四个阶段对云南省的高瓦斯矿井与及煤与瓦斯突出矿井进行会诊。本文就省工信委《煤矿瓦斯治理专家会诊评分标准》提出不成熟的修改意见。

  • 标签: 瓦斯治理 专家会诊 评分标准
  • 简介:云南省煤炭地质勘查院近年来紧紧围绕技术、人才、市场三个要素,不断深化体制改革,提高科技创新能力,促进地勘工作发展。一是加快科技创新,广泛应用新技术、新理论、新方法开展地质勘查工作。二是加强人才引进、培养,特别是注重中层操作、实践人才的引进、培养,为人才搭建和谐发展平台。三是树立科学发展观,创新人才管理机制,加快科技发展步伐。

  • 标签: 科技创新能力 人才机制 地质勘查工作 人才管理机制 科学发展观 体制改革
  • 简介:随着煤田地质勘查市场的逐步复苏,地质勘查技术水平的日益提高,以及地质工作服务领域的拓宽,人才对地质勘查事业的发展起着越来越大的作用。可以说人才是地勘单位可持续发展的支撑点和核心所在,没有一批形成梯队的高素质的人才队伍,地勘单位要有较好发展是不可能的。因此,如何才能培养出一批高素质的人才队伍,是目前一项亟待解决的难题。现着重从以下两个方面,谈谈对地勘单位专业技术人才的培养。

  • 标签: 专业人才培养 地勘单位 地质勘查市场 专业技术人才 人才队伍 可持续发展
  • 简介:正确认识人才跳槽的客观性,建立企业人才市场化观念,加大人力资源成本投入,改善企业人才发展环境,实现人尽其才、才尽其用,是防止企业人才流失的制度选择。

  • 标签: 人才流动 人力资源 管理 思考
  • 简介:作者根据长期从事思想政治教育工作的实践,分析了高职院校在为国培育建设人才中的十个问题。并从古今中外的理论和史实对这十个问题进行了探讨并得出了“十个为先”的观点。

  • 标签: 高等教育 人才 培养 研究
  • 简介:通过对地矿部门测绘工作的分析,对高校培养的地矿测绘人才应具备的基本素质进行了探讨,并从培养模式、培养方法等方面对地矿测绘人才培养的有关问题作了分析。

  • 标签: 基本素质 培养模式 人才
  • 简介:煤炭行业是一个艰苦的行业.人才短缺和流失问题一直困扰着每一个国有煤炭企业。因此,国有煤炭企业要留住或吸引人才,就必须采取有效措施,开发人才、重用人才,促进国有煤炭企业的健康发展。

  • 标签: 煤炭企业 企业管理 人事管理 人才培养
  • 简介:党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标。企业作为市场经济的主体和基础,必须尽快走向市场,参与市场竞争。这就要包括生产力要素在内的一切商品供需双方在市场上相互选择,彼此结合,实现资源的最佳配置,最大限度地发展生产力。作为生产要素之一的劳动者的培养,使用.也应融入整个社会市场的有机统一体中。

  • 标签: 高等教育 办学形式 人才培养 企业 知识结构 办学方向
  • 简介:劳动保障部确定,今年中央财政补贴培训的专业为现代维修电工新技术、现代数控加工新技术、汽车维修新技术、现代模具设计与制造新技术、现代制冷与空调新技术等5个专业。同时,确定清华大学基础工业训练中心、广东工业大学、深圳高级技工学校等7家培训机构承担今年高技能人才师资示范性培训任务。

  • 标签: 高技能人才 劳动保障部 培训项目 师资 广东工业大学 高级技工学校
  • 简介:过去,常采用单液水泥浆作为岩层裂隙堵水加固的注浆材料,但由于其凝固时间较长且不易控制,故注浆效果难予提高。近20年来,逐步研究了可以调节凝固时间的多种化学材料浆液和水泥——水玻璃双液浆材,但这些浆渡一般均需采用双液注入工艺,因而出现了设备复杂、操作难以掌握、比例不好控制以及化学浆液有污染、价格昂贵等问题,所以,价格便宜且工艺简单的注浆材料,一直是人们研究和追求的目标。

  • 标签: ASHC型系列单液水泥浆 岩层裂隙 注浆材料 凝固时间 注浆效果 双液注入工艺
  • 简介:高技能人才的培养应提高层次、突出特色、服务行业;抢抓机遇、创新思路、强化措施,张家口煤矿机械制造高级技工学校通过实行产教结合、工学结合、“定单式”培养等多种形式的培训,赢得社会和企业的广泛赞誉和支持。

  • 标签: 特色教学 服务行业 高技能人才
  • 简介:河南工程技术学校成立于1975年,经过近三十年的发展,现已建成了一个环境优雅、教学设备先进、教学设施完善的独立校园。1999年经河南省教育厅批准设立焦作工学院高等职业学院,提升了办学层次。近年来,学校按照新的管理模式和运行机制,真抓实干,加快发展,突出职教办学特色,通过与社会和企事业单位的广泛合作,

  • 标签: 职业教育 办学特色 市场需求 高素质人才 管理模式 运行机制