简介：当电脑使用一段时间之后,由于开机启动的软件/系统服务越来越多,你会发现Windows的启动速度非常慢,经常看到硬盘灯老是闪烁不停,每次开机都得等个半天,开机启动项目的管理就变得很重要。初级篇：用好自带的msconfigmsconfig即系统配置实用程序,是MicrosoftSystemConfiguration的缩写,

简介：

简介：伴随着互联网的广泛普及．E-mail早已成为广大网友最得心应手的网络通信工具之一。

简介：教师们使用Word编辑试卷时，要把选择题的四个选项对整齐，如果使用空格键调整选项的位置太费事，还不容易对齐。其实可以使用“制表位”功能，轻松达到满意的效果。

简介：2004年4月，在神州数码自有品牌晨星创立五周年之际．晨星重拳出击推出了两款投影新品：CX59、CX69，为投影市场带来了新的震撼。这两款新品的最大亮点是高亮度、大画面、高画质、多功能、超强设计．囊括了“十项全能”。商务、行业、和个人用户在享受投影科技魅力的同时将得到更大的实惠。业界认为，晨星此举必然会以其国货特有的性价比优势抢占市场

简介：在我的一份Word文档里，最前面两页是目录，我想给他们单独编页码，也就是说第一第二页的页眉上显示“第一页”，“第二页”，而第三页开始又重新编页码在打印的时候把第三页的页码也打印成“第一页”以此类推，这种方法在Word中好像很难实现。

简介：地球在变小，地球上不会再发现新大陆，可是一个新的认识、一个新的角度，无异于对地球的一次开拓，无异于发现新大陆。

简介：政府的电子政务投资要为纳税人带来效益，这是“眼务型政府”的应有之义。2002年，《国家信息化领导小组关于我国电子政务建设指导意见》（中办发[2002]17号）发布后，大批的电子政务项目扑面而来。在电子政务建设中各级政府机构投入了大笔资金，但是效果如何，存在哪些问题，以及如何改进等尚没有清晰的答案。

简介：现阶段,高校在开设计算机基础课程时,面临着诸多问题,比如学生人数基础大,个体能力差异明显,教学内容过度冗杂等,传统的教育模式并不能满足互联网信息时代的客观要求。因此,本文将基于培养学生兴趣、学习自主性以及提升应用能力等维度,探讨将MOOC融入计算机基础公共课教学的有效途径,供大家参考。

简介：针对师范类院校计算机公共课教学的现状,探讨教学态度、组织管理、教学内容、教学方法以及教学评价方面存在的问题。针对提的问题,并结合哈尔滨师范大学在计算机基础课的教学实践经验,从教材内容、教学方法、教学评价以及提高学生信息素养、加强师资建设等方面,提出计算机公共课教学改革的几点构想。

简介：以课程建设中存在的不足为切入口,分析面向能力培养的课程群建设内涵和必要性,并以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院的公共基础课程群建设为例,介绍如何实施课程群建设。

简介：针对目前公共计算机课程成绩考核与评价方法中存在的弊端,把公共计算机课程成绩评价与标准分制度有机结合,应用数理统计学理论与方法,深入探讨计算标准分时应该考虑的各种因素及具体实施措施,提出适合公共计算机课程的标准化成绩评价算法,对学生学习过程进行监控,尽量客观地反映学生的真实学习效果,形成客观公平的考核评价模式。

简介：本文针对高校计算机公共基础课程实验教学环节存在的严重不足提出了教学内容、教学方式、教程编写、师资建设等方面的改革方案,在五年的实践中取得了良好的效果。更多还原

简介：分析计算机公共基础课程学习中问题产生的原因,从教与学两方面提出把握学生心智发展的特征和学习规律,构建分类实践教学内容体系,选用灵活的实践教学模式,完善网络教学资源的改进措施,以培养学生自主学习意识,实现课程教学的目标。

简介：针对高职院校非计算机专业各岗位的共性需要,分析目前已经开设的计算机基础课程的现状和问题,结合广东青年职业学院（新改制高职院校）各专业教学实际,探讨如何分期分层次构建公共计算机类课程体系。

简介：从市工商局获悉，国家工商总局日前专题研究了《天津市工商行政管理局关于促进滨海新区开发开放的意见》，同意支持有关政策。

简介：从计算机公共课程的课程教学特点入手,将计算思维导入教学实践,有助于高职院校计算机教学的创新发展。本文主要对计算思维视域下高职计算机公共课程教学体系的建设措施、效果评价及与之相关的机遇与挑战进行了分析。

简介：没有规矩，难成方圆。信息产业部公布的数字电视相关的25项电子行业标准，将成为规范数字电视市场，引导电视厂商公平竞争，促进产业良性发展的“助推器”。

简介：2006年9月15日，“红旅为你舞动——2006政府暨公共事业开源应用论坛”在北京隆重举行。论坛由北京中科红旗软件技术公司主办。并得到了信息产业部、国家版权局、国务院信息化办公室、中国科学院等部门的大力支持。多名政府领导、用户代表出席参加了论坛活动。国际著名的IT厂商．如英特尔、IBM、惠普、甲骨文等热情加盟．带来了围绕开源技术和红旗Linux的新产品和解决方案。

简介：在中高等职业教育领域,教学策略方面的专著大都关注教学过程策略及其优化,包括教学过程中涉及的定义、设计和应用等。该文涉及的现代教学策略的概念关注于主动参与的教学方式的应用,这些方式附带着教学知识目标与能力目标等,并最终实现该课程教学目的的达成。现代教学策略促进了学生的自主学习,加强了学生之间的团队合作。这些现代教学策略的益处还在于实现了多重社会互动,促进了学生们的认知、参与社会以及人际交往能力的发展。同时,现代教学策略促进了教学质量的提升,优化了学生们的知识迁移与重组,激发了学生们的思想碰撞,潜意识地对比学习方法的差异,培养他们的个体责任意识和自我管理能力,以及逐渐形成批判性思维和自主学习的积极态度。