简介：该文对森林游憩资源价值评价中的条件价值法进行了简要介绍。根据行为经济学的理论,认为条件价值法对受访者支付意愿或补偿意愿的调查过程实质上就是受访者的风险决策过程。因此,受访者的选择结果受到非理性心理因素的影响,从而使评价结果偏离了森林游憩资源的真实价值而产生'心理偏差'。可能出现的'心理偏差'主要有:'有限理性'偏差、'风险态度'偏差、'比较心理'偏差、'心理账户'或'心理双轨'偏差。

简介：为保障民警心理健康,以应对日益紧张繁杂的警务工作,南京市公安局建邺区分局实施了"五个一"心理疏导工程,即聘请一批心理咨询专家、培训一批心理咨询骨干、开通一条心理咨询热线、开设一间心理咨询室、在公安网站开辟一个心理导航栏目,积极开展民警心理咨询工作.

简介：从5个方面分析了造林密度与林种、树种、立地条件、栽培技术等之间的关系,因为这些关系是影响造林密度的重要因素.

简介：美国管理大师德鲁克说过：“能够把个人与企业长久凝聚在一起的，是个人与企业使命的共享程度。”其实这个共享的程度就是个人与企业的心理契约．正如结婚证仅仅是夫妻双方关系合法的证明．而双方能够在一起生活一辈子．

简介：<正>在日常生活中,需要心理咨询的儿童主要有以下几种:多动症是最常见的儿童心理疾病。这类孩子智力一般正常,但存在有与实际年龄不相符合的注意力不集中、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征,以致影响学习。遗尿症指5岁以上的孩子还不能自己控制排尿,夜间经常尿湿床铺,白天

简介：学习挫折是大学生中常见的现象,由此产生的挫折心理主要有自我期望值过高、学习动力不足、不适应大学生活、人际关系处理不当以及不能正确处理好学习与其他活动之间的关系等几种类型.产生挫折心理的深层次原因有社会、家庭因素,也有学生自身的因素.防治大学生学习挫折心理是一个系统工程.

简介：人们在拥挤中被动地交流,在摆脱拥挤后就要追求私密性,在满足基本的私密性后又会追求适度的开放,交流却是永恒的主题,这是在特定环境中带来的人的心理需求的历程。本文通过对这几种行为模式的分析,说明了只有充分了解人的心理需求,才能创造出完美的空间。

简介：通过对心理学一系列新进展的分析,探讨了心理学正在经历的从物理学隐喻向生态学范式的转变.20世纪末出现的主体间性理论、叙事心理学、超个人心理学、积极心理学、进化心理学、社会建构论心理学等一系列心理学新领域,以及人格心理学、文化心理学、社会心理学等传统研究领域的新发展,都体现了生态主义的思想,可以放在“生态主义的心理学”（ecologisticpsychology）这个大概念之下去理解.生态主义的心理学把系统的、整体的、历史的观点运用到心理学研究的所有领域中,是研究范式的全面转变.心理学的学科建设也应当具有生态主义的视角,应当对科学与人文、定性与定量、行为观察与内省分析等有差异性的研究取向与方法兼容并包.因此,所谓生态主义的心理学,意味着在对人的内在心灵世界的认识、对心灵世界与其存在环境的关系的认识,以及探索心灵世界的方法这3个方面都体现出生态的思想.

简介：随着我国大规模植树造林活动的开展,特别是的出台,如何提高造林质量、确保工程建设的有效实施,已成为各级政府和林业主管部门首要解决的问题.作者根据多年来从事造林工作的实践,主要针对影响造林质量的思想观念、造林机制、苗木的选择供应、效益补偿机制、林业产业链、质量监管体系等社会因素进行了阐述和分析.

简介：我国大学生的心理健康状况十分令人担忧。需建立大学生心理危机的干预策略，随时对那些经历个人心理危机，处于困境或遭受挫折和将要发生危险的大学生提供支持和帮助，使之恢复心理平衡，以避免突发事件的发生。笔者试从干部队伍训练有素、评估迅速准确、提供精神支持、给予宣泄的机会、给予希望和传递乐观、有选择的倾听、直接建议和限制等几个方面，探讨了干预策略的建立，为高校大学生心理危机事件的处理提供有益帮助。

简介：绩优生是大学生中较优秀的群体,他们的心理健康对自身综合素质的发展至关重要.全面分析绩优生的心理健康状况,剖析影响其心理健康的主客观原因,并寻找对策,以期对提高高校绩优生的心理健康水平和全面素质教育起到启示意义.

简介：经过对植物热值测定方法和影响因素的研究讨论，指出植物的热值受到内外因两个方面影响。内因是指受植物本身的影响，外因是指外界各种干扰因素的影响，由于热值测定过程对于热值的实验结果影响很大，所以，热值测定过程要求非常严格。通过对热值内外因及其实验影响因素的探讨，旨在为热值在更广泛领域的应用打下基础。

简介：对不同类型下垫面温度进行系统测定,通过多因素方差分析证实下垫面类型和时间是影响下垫面温度的主要因素,而观测地点在城市中的分布位置不造成下垫面温度的显著差异;通过回归分析和新复级差测验对各种下垫面进行比较,得出人工构筑物的升温速率和平均温度明显高于自然下垫面;结合遥感数据,对人工构筑物、绿地和水体对热岛效应的贡献进行了相关分析。

简介：据印度Mynews网站2008年3月20日报道：研究人员认为，热带林生长和物种组成的改变不能完全用全球森林环境变化来解释。亚马孙雨林的最新研究表明，大气二氧化碳的增加，以及养分沉积、温度、频繁干旱和光照等其他因素也会导致森林生产力和生物量的增加。

简介：1．虽然办公室里人比较多，但却没人管理，该浇水了，却无人浇，花卉就干死了。2长时间不施肥，没了“吃”的，花卉就活活地“饿”死了。

简介：环境保护与人类发展之间面临着三种公众困境：一是哈丁“公地悲剧”的困境，也被普拉特称为公众陷阱，二是自我陷阱，三是失落英雄陷阱。必须运用打破公共困境的措施需要综合运用环境行为的心理调节机制：增强态度与环境行为的一致性；从利他动机导向亲环境行为；公共资源的结构性调整。

简介：该文围绕研究生的知识、能力、素质的全面培养质量问题，研究其影响因素，探寻诸多影响因素中的关键（重要）因素，并对其进行分析，提出对策，从而增强研究生创新能力的培养，提高研究生培养质量。

简介：土壤、温度、光照、水分和空气是影响食用仙人掌生长的重要环境因素。通过对这些因素的作用及适宜水平进行了探讨,旨为规范食用仙人掌的栽培技术提供参考。

简介：教学是指在教学目的规范下教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。教学质量的好坏,直接受教学因素的制约。教学各因素互相联系、互相影响,共同作用于教学。只有认识到教学因素的作用,协调各因素的关系,才能更好地促进教学活动的开展。根据各因素在教学过程中存在的形式,教学因素分为动态因素和静态因素。一、教学动态因素及其作用教学动态因素是指直接参加教学活动,对教学起至关重要作用的动态可变因素。1.教师教师在教学活动中占有主导地位。在教学中,教师引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,发展学生智力、体力和创造才能,并且培

简介：<正>林产品生产者和采集者通常不将他们的产品拿到市场上去销售,他们常把产品卖给政府机构、中间商或消费者。如果村民要想从他们销售的林产品中获得较多的收入,就必须改变目前社区水平上林产品销售和贸易的过程。影响其改革的主要因素有: