简介:护士这一行业逐渐朝着专业化的方向发展,并且也是提升护士职业发展的重要途径。护理专业现如今已经成为了一门独立的学科,在职称序列当中已经有了一定的地位,在实际的使用过程当中,如何才能对护士的学历,职称以及能力等方面综合评定进行分此次使用,激发护士的能力,开拓护理专业人员的发展空间是目前值得注意的问题。本篇文章对神经外科专业护士分层次使用的实践与体会进行讨论分析,神经外科的护理人员需要有极强的专业性,并且护理人员工作量较大,安全防护任务重,因此,在神经外科实行分层次使用神经外科专业护士,其主要目的是为了不断提高护士的专业水平以及能力,保证神经外科护理能不断提高自身专业能力以及职业素质。
简介:一、药理学实验仍有存在的必要二十一世纪是科学技术飞速发展的世纪,传统的教学方式和教学手段在不断改革和创新。实验是认识世界的重要源头,药理学是一门实践性很强的学科,重要理论的来源与药物的作用机制,都是通过大量科学实验获取的。同时药理学又是医学基础与临床的桥梁课程,学好药理学这门课程,最需要理论联系实际,而药理实验课是理论联系实际的重要环节。药理学实验教学,可帮助学生理解掌握药理学的基本理论,指导临床合理用药,防治疾病,为人类健康做出贡献。尤其对学生今后从事医学研究、药学研究等都是必不可少的技能。目前药理实验课仍是高等院校为学生提供动手操作、学习和思维的平台。实验课教学直观性强,能提高学生认识客观事物的能力,培养学生的基本技能与综合素质,这些都是课堂教学不能比拟的。因此,我们认为药理学实验在高等医药学教育中仍有存在的必要。