简介：【摘要】目的：本研究旨在通过对比研究，探讨以知信行为理论基础的Teach-back方法应用于乳腺癌患者的护理效果，为进一步完善乳腺癌患者PICC的护理效果提供理论依据。方法：选取齐齐哈尔市第一医院PICC置管的120名乳腺癌患者，随机将其分为两组，其中60个病例作为对照组，60个病例作为实验组。对照组采用常规健康教育，实验组则采用Teach-back方法的干预方案进行健康教育。通过研究，观察并记录两组患者的PICC自我管理能力、PICC日常知信行水平、医学应对方式的选择、以及PICC相关并发症发生率评估治疗效果。结果：统计分析结果显示实验组相对于对照组在PICC自我管理能力、PICC日常知信行水平、医学应对方式的选择、以及PICC相关并发症发生率方面均表现出显著的优势（P<0.05）。结论：本研究初步证明了Teach-back方法在乳腺癌患者PICC护理中的应用可以显著改善患者的PICC自我管理能力，提高医学应对方式的正确性，并降低PICC相关并发症的发生率。这将有助于提高患者的生活质量，减轻医疗系统的负担，并提供一个有效的健康教育方法，适用于类似情况的患者。

简介：摘要目的探讨Teach-back健康教育模式在急性阑尾炎手术患者健康教育中的应用效果。方法制定Teach-back健康教育评价标准，进行全科培训、组织实施、考核评价。结果在实施Teach-back健康教育模式前后的比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过实施Teach-back健康教育模式，提高了急性阑尾炎手术患者健康教育知识的知晓率，提高围手术期护理质量，提高患者满意度。

简介：摘要COPD作为我国常见且多发的老年性疾病，随着我国人口老龄化高峰期的到来，其发病率也逐步攀升。由于COPD属于慢性病，其对病人的损耗大，对患者的生活质量造成极大威胁，也给其家庭带来巨大的经济压力，故切实有效的护理方法对患者生存质量的改善有至关重要的作用。

简介：【摘要】慢性阻塞性肺疾病，简称COPD，是临床上常见的呼吸系统疾病，该病与呼吸道反复感染等原因所造成的肺部慢性炎症关系密切。由于老年人呼吸道防御功能较差，在原有的慢性肺部疾病基础上，细菌等病原微生物均可导致病情加重，造成慢性阻塞性肺疾病，且随着病情迁移， 慢阻肺患者的日常生活与生活质量都会受到影响，甚至对生命也会造成威胁。作为COPD的高发人群，为避免病情加重，有效的治疗方案的选择十分重要。基于此，本研究将对目前老年COPD患者的治疗进展作出如下综述。

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简介：摘要：慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary disease,COPD）是一种常见慢性疾病，特别是近年来随着人口老龄化加重、气候、环境恶劣等因素，其患病率呈上升趋势，然而，近年来国内外关于老年COPD 患者自我护理能力的调查显示，此类患者自我护理能力多处于中低下水平。患者自我护理能力差，最终导致生活质量差成为了一个突出的问题。究其原因，主要是护理干预不到位，临床上对患者展开护理时，多注重输出，忽视患者的参与和反馈，以至于患者自我护理知识、技能掌握不够。Teachback法是护理人员传递健康知识及护理技能后，进行针对性提问，让患者表达对所授知识的理解，教育者对于患者理解错误或者未理解的信息再次强调， 直至患者完全掌握所有知识的一种健康教育方法， 其可以进一步加固健康教育的效果。全程健康教育是通过有计划、持续、系统的教育活动，运用合适的传播、教育方式，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减少影响健康的危险因素，促进健康的一种教育模式，通过患者复述信息和医护人员的全程参与，以确保真正掌握健康知识、护理技能，可有效提升护理干预的有效性。国外有学者研究发现，teach － back 模式健康教育能够提患者的生活质量，但Teach － back 联合全程健康教育模式对老年慢性阻塞性肺部疾病患者护理管理的相关研究报道尚少。

简介：摘要：本文通过关键词在网络上与图书馆中检索有关的文献，并进行整理与归纳，找到其中比较有效的康复护理措施，并将其整理成体系，使相关的护理措施能够发挥出更好的效果。将康复护理应用在COPD缓解期患者中，其可以有效地提升患者的运动能力，使其心理、生理、营养等能力都能够获得更大程度的提升，对于患者的健康来讲，具有更加积极的意义。

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简介：摘要：本文首先对 SBAR沟通模式进行了简单介绍，并介绍了其优点，最后介绍了当前 SBAR沟通模式在肿瘤科病人临床护理中的应用，为广大肿瘤科医护人员提供一定的参考。

简介：摘要目的观察药师与临床科室沟通模式的初步尝试效果，探讨加强药师与临床科室之间的沟通模式。方法回顾性分析药师与临床科室之间沟通不畅问题，根据本院实际情况制定药房工作时刻明细表、药师参与临床制度、加强职业培训等方式，初步建立加强药师与临床科室沟通模式。结果药师与临床科室沟通模式的发展，提高了药师服务效率和质量，加强了药师与临床科室的沟通，促进临床医生的合理用药。结论加强药师与临床科室之间的沟通模式的初步建立，可使药师在促进合理用药方面发挥有效的作用，并能与临床科室组成有机整体，最终促进医疗工作的有效运行。

简介：【摘要】：目的：研究静脉采血护理中应用沟通模式的效果。方法：择取80例静脉献血者作为研究对象，样本采集时间段介于2021年3月至2022年5月间。以随机数字表法分为两组，对照组实施常规护理，观察组于采血护理过程中应用沟通模式。将组间晕针发生率、焦虑程度展开比对。结果：观察组晕针发生率和焦虑自评量表（SAS）评分均低于对照组，P＜0.05。结论：沟通模式于静脉采血护理工作中应用可缓解静脉献血者的负性情绪，降低晕针发生风险。

简介：摘要目的探讨运用SBAR沟通模式，在护士向医生汇报病情过程中，提高医护沟通满意率的应用效果。方法分析2017年6月-12月(实施前)我科采用传统沟通方法与2018年3月-8月(实施后)采用SBAR标准化沟通方式的数据,比较两组护士使用SBAR沟通方式前后的医护满意度,并进行统计学分析。结果观察组问题发生率明显低于对照组，观察组护理人员满意率评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论使用SBAR标准化沟通模式后，沟通问题发生率降低，医护人员团队合作增强，更好地保障患者的医疗安全，因此标准化沟通模式值得在妇科中推广。

简介：摘要目的探究PICU患儿护理交班中实施SBAR沟通模式干预的效果。方法以PICU患儿100例（时间所选为2018年1月-2019年1月），为本研究对象，以双盲法进行随机分组，对照组护理交班中常规管理，实验组则实施SBAR沟通模式管理，分析2组PICU患儿护理交班的结果。结果实验组交班问题发生率、住院时间均低于对照组，其家属满意度高于对照组（P<0.05）；实验组护理人员病情掌握度明显高于对照组（P<0.05）。结论PICU患儿护理交班中实施SBAR沟通模式干预，可有效缩短其住院的时间，增加家属的满意度。

简介：摘要：现阶段，大量退休人士倾向于享受晚年生活，不注意生活细节，出现作息颠倒，饮食油腻高糖高盐，年龄逐渐攀升，老年病慢性病高血压高血脂等，在城市老年人群中比例逐年上升。依靠日常生活调节及长期服用药物方能得到良好身体状态，对于此种疾病的治疗，小镇医院及卫生服务站是较为适合的接收对象，下面本文就医护沟通模式在全科医学科的作用进行简要分析。

简介：【摘要】 慢性阻塞性肺疾病(COPD)是呼吸系统的一种慢性进行性、不完全可逆、呼气性呼吸困难为主要特征的，以持续气流受限为主要特点的呼吸道疾病。慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)是COPD进行性加重的阶段，也是影响COPD患者健康的主要疾病状态。本文综述了与COPD急性加重风险有关的生物指标，以期能早期诊断COPD，早期发现COPD急性加重，可早期干预，改善预后，有助于预防治疗失败和复发。

简介：【摘要】目的：研究ISBAR沟通模式在综合ICU交接班中的应用。方法：选取我院2020年1月~2020年10月期间参与综合ICU护理护士84例，随机分为研究组和对照组，每组42例，分别采取ISBAR沟通模式、传统交接班模式，观察并比较两组护士的满意度、十知道考核评分、NASR评分。结果：研究组的满意度显著高于对照组（P＜0.05）；研究组的十知道考核评分显著高于对照组（

简介：【摘要】目的 了解 AIDET沟通模式在降低 ICU患者谵妄发生中的应用效果。方法 将 2017年 5月 ~2018年 5月入住我科成年患者 118例随机分成干预组和对照组，对照组采用常规护理，干预组在常规护理的基础上采用 AIDET沟通模式，比较干预组与对照组谵妄的发生率。结果 对照组谵妄发生率为 62.71%，干预组谵妄发生率为 35.59%，两组数据的差异具有统计学意义。结论 AIDET沟通模式可以降低 ICU患者谵妄的发生率。

简介：摘要目的了解AIDET沟通模式在降低ICU患者谵妄发生中的应用效果。方法将2017年5月~2018年5月入住我科成年患者118例随机分成干预组和对照组，对照组采用常规护理，干预组在常规护理的基础上采用AIDET沟通模式，比较干预组与对照组谵妄的发生率。结果对照组谵妄发生率为62.71%，干预组谵妄发生率为35.59%，两组数据的差异具有统计学意义。结论AIDET沟通模式可以降低ICU患者谵妄的发生率。