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18 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探讨视频宣教在宫颈癌手术患者中的应用效果。方法:选取医院诊治的宫颈癌手术患者 106例作研究对象,围术期均实行健康宣教:将采取传统健康宣教模式者设为对照组( n=53),将采取视频宣教模式者设为研究组( n=53),就 2组患者的健康知识掌握率以及再住院率进行统计学分析。结果:研究组患者健康教育知识掌握率高于对照组,再住院率低于对照组( P< 0.05)。结论:视频宣教在宫颈癌手术患者中的应用效果确切,可借鉴。

  • 标签: 视频宣教 常规宣教模式 宫颈癌手术
  • 简介:【 摘要】 目的 探讨基于临床护理路径的健康教育视频在肛肠科患者中的应用价值 。 方法 回顾分析 100 例 肛肠科 患 者的临床资料, 依据随机数字法分组,每组各 50 例 ,对照组 采取常规健康教育,试验组采取基于临床路径的健康教育视频护理模式 。 结果 试验组的健康知识知晓率更高,与对照组比较差异显著( P<0.05 );试验组的满意度也更好,与对照组比较差异显著( P<0.05 )。 结论 基于临床路径的健康教育视频能有效提升肛肠科患者的疾病知晓情况,促进护理沟通,促进患者能够更好的配合手术治疗和护理,是一种可靠的护理模式,值得广泛推广。

  • 标签: 肛肠科 临床护理路径 健康教育 满意度
  • 简介:摘要:目的探讨在新冠疫情的防控背景下视频直播+翻转课堂的教学模式在临床药学教学查房见习课中的效果。方法选取蚌埠医学院临床药学专业2020级20名学生及蚌埠医学院第二附属医院20名药剂科工作人员作为研究对象。将上述人员分为实验组和对照组,针对临床药学教学查房分别采用“视频直播+翻转课堂”模式和“传统查房”模式。后通过教学满意度调查及理论测验评估教学效果。结果实验组的相关指标明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)结论在临床药学教学查房中使用“视频直播+翻转课堂”的查房模式可以提高教学效果,值得推广。

  • 标签: 疫情 临床药学 翻转课堂 视频直播
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  • 简介:摘要:本文研究的目的,是研究护理风险预警监控在下肢深静脉血栓患者中的护理效果。在研究的过程中,研究对象是在我院2020年6月到2021年6月这段期间所治疗的患者。研究对象抽取了

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  • 简介:摘要:目的:分析护理风险预警监控机制用于下肢深静脉血栓(DVT)预防中的效果及对患者满意度、生存质量的影响。方法:骨科手术患者取样78例,皆为我院2019年10月至2021年07月收治,随机分组,行常规护理(n=39,常规组)和常规护理+护理风险预警监控(n=39,试验组),对比护理满意度评分、下肢深静脉发生率、SF-36评分。结果:干预后,试验组护理态度(89.34±4.27)分,综合素质(88.74±4.50)分,管理规范性(90.16±3.62)分,护理及时性(89.40±5.55)分,比常规组护理满意度得分高,  试验组下肢深静脉发生率5.13%,比常规组23.08%高,同时,试验组SF-36得分比常规组高,P<0.05。结论:骨科手术患者护理中应用护理风险预警监控机制可降低下肢深静脉血栓发生风险,提升患者生活质量与护理满意度,值得推广。

  • 标签: 效果分析 护理风险预警 下肢深静脉血栓
  • 简介:摘要:目的:分析护理风险预警监控机制用于下肢深静脉血栓(DVT)预防中的效果及对患者满意度、生存质量的影响。方法:骨科手术患者取样78例,皆为我院2019年10月至2021年07月收治,随机分组,行常规护理(n=39,常规组)和常规护理+护理风险预警监控(n=39,试验组),对比护理满意度评分、下肢深静脉发生率、SF-36评分。结果:干预后,试验组护理态度(89.34±4.27)分,综合素质(88.74±4.50)分,管理规范性(90.16±3.62)分,护理及时性(89.40±5.55)分,比常规组护理满意度得分高,  试验组下肢深静脉发生率5.13%,比常规组23.08%高,同时,试验组SF-36得分比常规组高,P<0.05。结论:骨科手术患者护理中应用护理风险预警监控机制可降低下肢深静脉血栓发生风险,提升患者生活质量与护理满意度,值得推广。

  • 标签: 效果分析 护理风险预警 下肢深静脉血栓
  • 简介:【摘要】目的:分析消毒供应室采取质量追溯管理对于加强外来医疗器械流程监控的作用效果。方法:我院消毒供应室2018年开始对实施质量追溯管理,以2017年1500件外来医疗器械为实施前,以2018年的1680件外来医疗器械为管理实施器械,分析实施质量追溯管理前后缺陷情况。结果:实施后的缺陷发生率为2.97%,明显低于实施前的19.53%,前后差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:消毒供应室实施质量追溯管理可显著降低外来医疗器械缺陷率,对于改善管理效果具有积极意义。

  • 标签: []消毒供应室 质量追溯管理 外来医疗器械
  • 简介:【摘要】目的 疾病 防控期间我院在原有信息系统基础上,整合了互联网医院、人工智能机器人、全程监控系统,提高了护士的工作效率,保障了患者安全。方法 应用互联网医院实现视频面对面诊疗服务,人工智能机器人实现“无接触送物”,以及全程实时监控患者行为及病情变化。结果 系统既能保障患者安全,缓解焦虑的情绪,减少护士反复进入病房的次数,降低院内感染的风险,便捷就医的流程,使医护不再局限在病房内。结论 智能信息化及监控系统节约了医疗防护资源,为职业防护及患者安全提供了保障,为今后应对突发公共卫生事件护理管理更精细、更高效、更便捷、更安全打下了坚实的基础。

  • 标签: 智能信息化 监控系统 隔离病房
  • 简介:摘要:目的 研究分析在高血压患者的慢病管理中实施全科医生远程监控血压模式的效果。方法 选取2019年7月至2020年4月期间本院登记治疗的慢性病高血压患者120例,依照随机数字法分组为观察组以及对照组各60例。对照组实施传统健康教育模式和随访管理,观察组在传统健康教育模式和随访管理的基础上增加全科医生APP远程监控模式。结果 干预后两组患者的收缩压、舒张压均显著低于干预前(P

  • 标签: 高血压 全科医生 APP远程监控 慢病管理
  • 简介:摘要:当前的医院 教学模式正在走向数字化,网络教学平台的构建在现阶段教学中越来越广泛,同样也为翻转课堂教学模式提供了机遇。在网络学习平台中,运用翻转课堂能够使课堂资源得到有效的利用,学生可以通过互联网了解到更多优质的学科知识,改变了学生只能够通过教师讲授和课本获取知识的路径,是新时代对教育教学方法的一大创新。

  • 标签: 网络教学平台 医院 翻转课堂
  • 简介:【摘要】目的:探析传统教学方式与网络环境下教学模式对护理研究教学结果的影响。方法:选取2018年度护理专业学生75名和2019年度护理专业学生75名做为研究分析对象,2018年度学生做为常规组,2019年度学生做为实验组。常规组学生采取传统课堂集中授课的教学模式,实验组采用网络授课的教学模式,对比两组学生对期末基本知识测验结果和科研课题与科研论文水平。结果:实验组学生基础知识测验平均得分为(80.15±2.25)分,与常规组学生基础知识测验平均分差异不大,(P>0.05),实验组学生科研课题设计与论文写作的效果均优于常规组,(P<0.05),有统计学意义。结论:通过网络自主学习与传统教学模式相结合,能够更好的激发学生主动学习的欲望,二者结合,有利于提高学生学习能力,有推广应用价值。

  • 标签: 传统教学 网络教学 自主学习能力
  • 简介:摘 要:随着医疗企业经济的不断发展,将科技运用到医疗系统中是所有科技人员所追求的目标,医疗卫生服务于大众,能最快实现科技为人民服务的目的。无线传感器网络监护系统已经在医疗服务中展开了运用,但相对其他科技而言,无线传感器远程医疗监控系统技术还是不稳定。对此,本文对无线传感器医疗监护系统展开介绍,探究此项技术的应用现状及无线传感器技术的基本组成,讨论医疗企业对此项技术的需求和问题的解决方法,以实现无线传感器技术在医疗护理体系中的应用。

  • 标签: 无线传感器 网络技术 远程监控 医疗监控
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